Cesare pavese candelo sandigliano


Download 0.96 Mb.
bet5/12
Sana14.08.2018
Hajmi0.96 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Carpentieri Maria 

Lorubbio Immacolata 

Nicoli Fiorenza 

PRIMARIA 

Cagna Luisella 

Enrico Daniela 

Manglaviti Prassede 

Rosso  Antonella 

Tamburella Maria Concetta 

INFANZIA 

Bessone Lionella 

Bertagna Katia 

Bobola Margherita 

Ramella Daniela

 

 

 



 

 

 

MATEMATICA 

 

SECONDARIA 

Barberis Marinella  

Lacchia Giuseppe 



Pastoris Francesca 

PRIMARIA 

Beltramini Patrizia 

Beretta Emanuela 

Busseni Elena 

Crivellaro Gabriella 

Fonti Elena 

Galluzzo Stella 

Gino Filippa 

Lombardo Rosa 

Momo Gabriella 

Pozzo Isella 

Rosati Loredana 

Vercellotti Giuseppina 

INFANZIA 

Aloigi Roberta 

Boffi Elvira 

Gariazzo Patrizia 

Piccoli Maria

 

 



 

 


 

 

41 



 

 

 



SCIENZE 

 

SECONDARIA 

Rostagni  Francesca 

Severino Tania 



Veneri Eleonora 

PRIMARIA 

Beltramini Patrizia 

Coizzi Laura 

Enrico Marisa 

Martinelli Anna 

Ragnoli Monica 

Vanacore Maria Concetta 

INFANZIA 

Barresi Nicoletta 

Bruno Maria 

Fiorina Morena 

Pieri Monica 

Rizzuto Maria Franca

 

 

 



 

 

TECNOLOGIA 

 

SECONDARIA 



Bruscagin Giovanni  

Guglielminotti Maria 

PRIMARIA 

Busseni Elena 

Ferrari Fulvia 

INFANZIA 

Barresi Nicoletta 

Fiorina Morena 

Fonti Elena 

Givonetti Emanuela

 

 

 



 

 

MUSICA 

 

SECONDARIA 



Gallo Franco

 

Grobberio Marisa 

PRIMARIA 

Gori Cristina

 

Giglione Pasqualina 



Mazzeo Assunta 

Momo Gabriella 

INFANZIA 

De Marchi Stefania 

Vialardi Alessandra 


 

 

42 



 

 

 

 

 

ARTE 

 

SECONDARIA 

D’Incau Paola 

Vigna Mario 

PRIMARIA 

Anselmetti Antonella 

Enrico Daniela 

Maestroni Alessandra 

Mennella Adele 

Vaniglia Maria 

INFANZIA 

Maestroni  Lorenza 

Prino Manrica

 

 

 



 

 

SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE 

 

SECONDARIA 

Clerico Piera 

Crivellari Barbara  

Regis Elena 

PRIMARIA 

Beretta Emanuela 

D’Antonia Valeriana 



Nuccio Stefania 

Vercellotti Giuseppina 

INFANZIA 

Siviero Marika 

Zambanini Eleonora

 

 



 

 

 



 

RELIGIONE 

 

SECONDARIA 

Perotti Stefania 

PRIMARIA 

Anselmetti Antonella 

Buranello Barbara  

Caldararo Gessica 

Mennella Adele 



Nigra Chiara 

Pozzo Isella 

INFANZIA 

Tafuri Anna

 

 

 



 

 

43 



 

SOSTEGNO 

 

SECONDARIA 

Azzinnari Anastasia

 

Beltramo Piera 



Canale Anna 

Crivellari Barbara 

Gillono Simona 

Longo Ivano 

Rodà Carmelina 

Vannetti Piera 

PRIMARIA 

Barbirato Elisa 

Basso Michela 

Calzavara Chiara 

Dalla Dea Alessandra 

Mosca Irene 



Nidasio  Cristina

 

INFANZIA 

Perona Simona 

 

 

GRUPPO DI LAVORO DI STUDIO D’ISTITUTO 

 

A norma dell’art.15 comma 2 della L.104/92 è istituito il suddetto Gruppo di Lavoro con il 



compito di prevenire, rimuovere e risolvere i problemi che emergono, nell’attuazione dei 

progetti di integrazione scolastica degli alunni in situazione di handicap. 

Esso  ha  altresì  il  compito  di  raccogliere  e  di  vagliare  le  proposte  di  richiesta  di 

assegnazione  delle  risorse  per  il  sostegno  e  firmare,  alla  fine  dell’anno,  le  proposte  di 

richiesta di attivazione, conferma o modifica del rapporto di sostegno e del numero di ore 

settimanali, previste per l’attuazione dell’integrazione degli alunni portatori di handicap. 

Su tali proposte il Dirigente, valutate le necessità, rispetto alle risorse disponibili, formulerà 

la richiesta, agli organismi superiori, per l’assegnazione del personale docente necessario. 

Nel  nostro  Istituto  il  Gruppo  risulta  così  composto:  il  Dirigente  Scolastico,  tutti  gli 

insegnanti di sostegno in servizio presso l’Istituto, un rappresentante dei docenti per ogni 

ordine  di  scuola,  nominato  dal  Collegio  dei  Docenti,  un  genitore,  in  rappresentanza  del 

Consiglio  d’Istituto  ed  un  genitore,  in  rappresentanza  di  un  alunno  in  situazione  di 

handicap, dai medici referenti dell’U.O.A. di neuropsichiatria infantile dell’A.S.L. 11 e 12.

 

 



 

FINALITA’ GENERALI DELLE SCUOLE STATALI DELL’INFANZIA NELL’ISTITUTO 

COMPRENSIVO “CESARE PAVESE” 

 

L’Istituto  Comprensivo  “Cesare  Pavese”  comprende  cinque  plessi  di  scuola  dell’Infanzia, 

situati  nei  comuni  di Benna,  Candelo,  Massazza,  Sandigliano  e  Verrone.  Le  insegnanti di 

tali  Scuole  hanno  concordato  finalità  ed  obiettivi  generali  comuni,  ai  quali  si  ispirano  i 

criteri  metodologici  e  organizzativi  che  si  concretizzano  nelle  scelte  didattiche  specifiche, 

indicate nella rispettiva programmazione annuale.

 

Per favorire il coinvolgimento delle famiglie, anche nella monosezione è stata introdotta la 



figura  di  rappresentante  dei  genitori.  Il  Consiglio  di  monosezione    si  riunisce 

bimestralmente. 



 

 

44 



               La scuola dell’Infanzia rappresenta il primo grado del sistema formativo, dove si avvia la 

promozione della formazione integrale della personalità dell’individuo.

 

Partendo  da  una  visione  del  bambino  come  soggetto  attivo,  i  traguardi  fondamentali  da 



raggiungere si distinguono in: 

-  maturazione  dell’identità  corporea,  emotiva  e  mentale:  sicurezza  e  stima  di  sé,  fiducia 

nelle proprie capacità, controllo delle emozioni, distinzione del sé dagli altri; 

-  sviluppo  delle  competenze,  consolidando  le  abilità  sensoriali,  motorie,  linguistiche, 

espressivo-creative, logiche;  

 

 - conquista dell’autonomia: saper compiere scelte, provare le novità, operare sulla realtà 



per modificarla, esprimere il proprio pensiero, organizzare e riorganizzare esperienze. 

 

Le  Aree  di  Apprendimento  non  corrispondono  a  discipline,  ma  indicano  percorsi 



metodologici  e  peculiarità  di  opportunità,  che  si  esplicano  sia  nell’organizzazione  di  un 

motivante  ambiente  di  vita  scolastica,  sia  nell’articolazione  di  attività  intenzionali  ed 

escludono dinamiche di semplice trasmissione informativa di contenuti. 

Tali Aree sono cinque:

 

  il sé e l’altro; 



  il corpo in movimento; 

  i discorsi e le parole; 

  linguaggi, creatività, espressione; 

  la conoscenza del mondo. 

 

 

SCUOLA DELL’INFANZIA DI BENNA



 

 

STRUTTURA DELL’EDIFICIO 

La scuola dell’Infanzia di Benna accoglie 46 bambini.  

Nel  corso  dell’estate  si  sono  conclusi  i  lavori  di  ampliamento  della  scuola  che  ora  ospita 

due sezioni. 

L’ambiente interno è così suddiviso: 

  ingresso dove si trovano gli armadietti-spogliatoio dei bambini; 

  sala mensa; 

  servizi igienici per bambini; 

  sala insegnanti, dove si trovano il telefono, la fotocopiatrice, l’armadietto del 

pronto soccorso ed una libreria; 

  bagno per adulti, adibito anche a bagno assistito per persone disabili; 

  ripostiglio e due aule; 

  aula per attività motorie da adibire anche a dormitorio.



 

 

 

IL PERSONALE DELLA SCUOLA 

 

Le insegnanti assegnate sono due per ogni sezione, più una di Religione Cattolica (1 ora e 



30 minuti alla settimana per sezione) e una di sostegno a scavalco con Candelo; articolano 

il  loro  orario  di  servizio  di  25  ore  settimanali  ciascuna  in  turni  differenziati,  per  coprire 

l’apertura della scuola di otto ore giornaliere, dal lunedì al venerdì.   C’è 

poi 


una 

collaboratrice  scolastica  che  si  occupa  dei  servizi  generali  degli  ambienti  ed  anche  di 



 

 

45 



collaborare con le insegnanti nelle attività di assistenza e sorveglianza del benessere dei 

bambini.  E’ garantito anche il servizio di PRE SCUOLA dalle ore 7.30 alle ore 8.25. 

Il servizio è gestito in collaborazione con l’Amministrazione Comunale di Benna.  

 

STRUTTURA ORARIA E ORGANIZZAZIONE GIORNATA 



 

La scuola è aperta dal lunedì al venerdì dalle ore 8.30 alle ore 16.30. 

La giornata scolastica è così organizzata: 

-  dalle  8.30  alle  9.00  ingresso  con  l’accoglienza:  in  attesa  che  tutti  giungano  a  scuola  i 

bambini si organizzano a piccoli gruppi in angolo di gioco spontaneo; 

- dalle 9.00 alle 10.00 attività didattica; 

- dalle 10.00  alle 10.30 intervallo; 

- dalle 10.30 alle 11.45 compresenza dei due docenti e lavoro diversificato per gruppi di   

età; 

- dalle 11.45 alle 11.55 riordino dei materiali utilizzati e attività igieniche e prima uscita



- dalle 12.00 alle 12.40 pranzo; 

- dalle 12.40 alle 13.00 igiene personale e servizi; 

- dalle 13.15 alle 13.30 gioco libero e rientro pomeridiano; 

- dalle 13.30 alle 15.30 riposo ed attività didattica: mentre i bambini di tre anni vanno a  

riposare, gli altri completano il lavoro iniziato nel corso della mattinata  o svolgono attività 

di prelettura e pregrafismo; 

- dalle 15.30 alle 16.15 riordino materiale, risveglio dei piccoli e preparazione all’uscita; 

-  dalle  16.15  alle  16.30  uscita:  si  organizzano  semplici  giochi  di  gruppo,  in  attesa  dei 

genitori. 

 

SCUOLA DELL’INFANZIA DI CANDELO



 

 

STRUTTURA DELL’EDIFICIO 

 

La  scuola  dell’Infanzia  di  Candelo  accoglie  136  bambini,  suddivisi  in  cinque  sezioni.  E’ 



situata  in  un  edificio  circondato  da  un  ampio  spazio  verde  con  alberi  d’alto  fusto, 

attrezzato con alcune strutture ludico motorie per il gioco dei bambini. 

L’ambiente interno è così suddiviso: 

  Ingresso  in  ampio  salone  attrezzato  con  casetta,  giochi  di  legno  (automobilina, 

veliero)  grandi  costruzioni  ad  incastro  e  panchine.  Ospita  anche  materiale 

psicomotorio, che viene usato durante le attività specifiche, dai gruppi classe o dai 

piccoli  gruppi  di  bambini  seguiti  dagli  insegnanti.  Questo  spazio  viene  utilizzato 

anche per attività canore di gruppo ed  ogni volta che a scuola si  svolgono eventi 

che  coinvolgono  grandi  gruppi  di  bambini.  Lo  spazio  del  salone,  grazie  all’utilizzo 

delle panchine e di carrelli attrezzati viene anche utilizzato per la proiezione di film, 

documentari, diapositive quando più sezioni sono coinvolte. 

  Intorno al salone, anche grazie ad un disimpegno, sono disposte cinque aule con i 

relativi servizi igienici. (due sezioni dispongono di servizi indipendenti, le rimanenti 

tre condividono un grande bagno). 

  Bagno per adulti attrezzato per portatori di handicap. 


 

 

46 



  Aula  insegnanti  attrezzata  con  fotocopiatrice,  quattro  postazioni  computer  e  due 

stampanti. 

  Spogliatoio per i collaboratori scolastici. 

  Cucina centralizzata, nella quale vengono preparati i pasti anche per la scuola 

primaria e per gli anziani di Candelo. 

  Sala mensa 

  Una scala porta a due stanze situate al piano superiore con funzione di ripostiglio e 

ricovero di materiale utile per le attività didattiche e motorie. 

IL PERSONALE DELLA SCUOLA 

Le insegnanti assegnate alla scuola sono 10 più 1 maestra di sostegno e l’insegnante di 

religione. Le insegnanti articolano il loro orario di servizio di 25 ore settimanali per coprire 

l’apertura della scuola di 8 ore giornaliere e per organizzare adeguati momenti di 

apprendimento guidato con piccoli gruppi di bambini. 

Nella scuola vi sono tre collaboratori scolastici che si occupano dei servizi degli ambienti, di 

collaborare con le insegnanti nelle attività di assistenza e sorveglianza del benessere dei 

bambini. I servizi di pre e post scuola sono gestiti dal Comune di Candelo. (dalle 7,30 alle 

8,30 e dalle 16,30 alle 17,30) 

 

 



SRTUTTURA ORARIA ED ORGANIZZAZIONE DELLA GIORNATA SCOLASTICA 

La scuola è aperta dal lunedì al venerdì dalle 8,30 alle 16,30 e la giornata scolastica è così 

organizzata: 

  Dalle 8,30 alle 9,00 ingresso con accoglienza nelle sezioni d’appartenenza. Il 

bambino sceglie liberamente l’attività che preferisce 

  Dalle 9,15 alle 9,30 circa riordino dei materiali. 

  Dalle 9,30 alle 10,30 attività di routine: appello, calendario, spuntino a base di 

frutta, momento di canto corale il lunedì ed il mercoledì (in salone) 

  Dalle 10,30 alle 11,45 attività didattiche in sezione o in intersezione 

  Dalle 11,45 alle 12,00 uso dei servizi igienici ed uscita per i bambini che pranzano a 

casa 

  Dalle 12,00 alle 12,45 circa pranzo 



  Dalle 12,45 alle 13,45 circa gioco libero in salone o in giardino 

  Dalle 13,45 alle 14,00 prima uscita pomeridiana e rientro per chi pranza a casa 

  Dalle 14,00 alle 15,30 uso dei servizi igienici, riposo per i bambini di tre anni , breve 

rilassamento ed attività didattica per i bambini di quattro  e cinque anni 

  Dalle 15,30 alle 16,00 risveglio dei piccoli, riordino dei materiali, preparazione 

all’uscita 

  Dalle 16,00 alle 16,30 uscita dei bambini 

  PRE SCUOLA DALLE 7,30 ALLE 8,30 

  DOPO SCUOLA DALLE 16,30 ALLE 17,30 

 

 



 

 


 

 

47 



 

SCUOLA DELL’INFANZIA DI MASSAZZA 

 

 

STRUTTURA DELL’EDIFICIO 



 

La scuola dell’Infanzia di Massazza è formata da una sola sezione che accoglie 21 bambini.

 

E’ situata in un edificio prefabbricato, costruito nel 1987, circondato da un giardino 



attrezzato con alcune strutture ludico-motorie e con una sabbionaia. 

L’ambiente interno è così suddiviso: 

- ingresso, dove sono collocati gli appendiabiti per i bambini; 

- locale ripostiglio e servizio igienico per le insegnanti

- un’ampia aula utilizzata per le attività didattiche ;  

- un’altra ampia aula che ha la funzione di mensa, di dormitorio e di  spazio per le 

attività di psicomotricità; 

- servizi igienici per i bambini; 

- cucina e locale dispensa. 

 

IL PERSONALE DELLA SCUOLA



 

Le insegnanti assegnate sono due, più una di Religione Cattolica (1 ora e 30 minuti alla 

settimana); articolano il loro servizio di 25 ore settimanali ciascuna, in turni differenziati, 

per coprire l’apertura della scuola di otto ore giornaliere, dal lunedì al venerdì. 

C’è, poi, una collaboratrice scolastica, che si occupa dei servizi generali degli ambienti ed 

anche  di  collaborare  con  le  insegnanti,  nelle  attività  di  assistenza  e  sorveglianza  del 

benessere dei bambini. E’ garantito anche il servizio di PRE-SCUOLA dalle ore 7.30 alle ore 

8.25. 


 

STRUTTURA ORARIA



 

La scuola dell’infanzia di Massazza è aperta dal lunedì al venerdì, dalle ore 8.30 alle ore 

16. 30 

La giornata scolastica è così organizzata: 



-  dalle  8.30  alle  9.00  ingresso  con  l’accoglienza:  in  attesa  che  tutti  giungano  a  scuola  i 

bambini si organizzano a piccoli gruppi in angolo di gioco spontaneo; 

- dalle 9.00 alle 9.30 riordino dei materiali e uso dei servizi; 

-  dalle  9.30  alle  10.00  attività  di  routine:  appello,  calendario  e  registrazione  situazione 

atmosferica; 

- dalle 10.00 alle 11.30 attività didattiche riguardanti le quattro aree di apprendimento; 

- dalle 11.45 alle 12.00 riordino dei materiali utilizzati e attività igieniche e prima uscita; 

- dalle 12.00 alle 12.30 pranzo; 

-  dalle  12.30  alle  13.15  gioco  libero  in  sezione  o  in  giardino:  i  bambini  sono  liberi  di 

svolgere  attività  ludiche  con  materiale  strutturato  e  non,  a  disposizione  nella  sezione  e 

all’esterno; 

- dalle 13.00 alle 13.15 rientro pomeridiano;  

- dalle 13.30 alle 15.45 riposo ed attività didattica: mentre i bambini di tre anni riposano, 

quelli di quattro completano il lavoro iniziato nel corso della mattinata e quelli di cinque 

svolgono attività di prelettura e pregrafismo; 

- dalle 15.45 alle 16.00 riordino materiale, risveglio dei piccoli e preparazione all’uscita; 

-  dalle  16.15  alle  16.30  uscita:  si  organizzano  semplici  giochi  di  gruppo,  in  attesa  dei 

genitori. 



 

 

48 



 

SCUOLA DELL’INFANZIA DI SANDIGLIANO 

 

STRUTTURA DELL’EDIFICIO



 

 

La scuola dell’infanzia di Sandigliano accoglie 73  bambini, divisi in tre sezioni. 



E’  situata  in  un  edificio  circondato  da  uno  spazio  verde  relativamente  ampio,  di  cui  una 

parte accessibile ai bambini attrezzata con alcune strutture ludico-motorie: uno scivolo, un 

cubo  per  arrampicare,  un  trenino  in  legno,  una  sabbionaia,  un  dondolo  a  molla,  un 

saltarello  a  molla,  una  fontana  per  i  giochi  d’acqua  e  una  casetta  in  legno  arredata  con 

mobili e suppellettili, un tunnel in legno. 

Il  giardino  presenta  alcune  zone  in  ghiaia  dove,  peraltro,  ai  bambini  non  è  consentito 

l’accesso. 

L’ambiente interno è così suddiviso: 

- ingresso in un ampio spazio strutturato con angoli (centri d’interesse);  

- spazio per le attività psico-motorie, separato dalla zona precedentemente descritta con 

porta a soffietto. 

 

 



Nell’ala destra: 

- aula con anticamera arredata a casetta; 

- stanza con porta blindata adibita a ripostiglio per materiale;  

- stanza utilizzata per proiezione filmati e diapositive e attrezzata con angolo computer per   

i bambini; 

- bagno per adulti attrezzato per portatori di handicap; 

- servizi igienici per bambini della sezione situata nell’ala destra. 

  Nell’ala sinistra: 

- due aule;  

- servizi igienici utilizzati dai bambini delle due sezioni situate nell’ala sinistra; 

- sala insegnanti; 

- sala da pranzo per tutte e tre le sezioni; 

- cucina; 

- corridoio dove si affacciano le stanze sopra indicate. 

            

 

IL PERSONALE DELLA SCUOLA 



 

Le insegnanti assegnate sono due per  ogni sezione   e articolano il loro orario di servizio, 

di  25  ore  settimanali,  per  coprire  l’apertura  della  scuola  di  8  ore  giornaliere  e  per 

organizzare adeguati momenti di apprendimento guidato con piccoli gruppi di bambini, più 

un insegnante di religione (un’ora e mezza per ogni sezione). 

Nella scuola vi sono due collaboratori scolastici che si occupano dei servizi degli ambienti e 

anche  di  collaborare  con  le  insegnanti  nelle  attività  di  assistenza  e  sorveglianza  del 

benessere dei bambini.  

Il Comune garantisce il servizio scuolabus e il pre-scuola (gestito  in collaborazione con i 

collaboratori scolastici) 



 

 

 



 

 

49 



STRUTTURA ORARIA e ORGANIZZAZIONE GIORNATA

 

 

La  scuola  è  aperta  dal  lunedì  al  venerdì  dalle  ore  8.30  alle  ore  16.30 



La giornata scolastica è così organizzata: 

  dalle 8.30 alle 9.00   ingresso con l’accoglienza 

  dalle  9.00  alle  9.30    il  bambino  sceglie  liberamente  l’attività  da  svolgere  a  piccoli 

gruppi nell’aula che preferisce; 

  dalle 9.30 alle 10.00  riordino dei materiali e ritorno nelle sezioni di appartenenza

  dalle 10.00 alle 10.30  attività di routine;                         

  dalle 10.30 alle 12.00  attività didattiche in sezione o in intersezione; 

  dalle 12.00 alle 12.15    riordino dei materiali utilizzati e attività igieniche; 

  dalle 12.15 alle 12.30    uscita per chi pranza a casa; 

  dalle 12.15 alle 13.15 circa    pranzo; 

  dalle 13.15 alle 13.45   attività igieniche; 

  dalle 13.45  alle 14.00 prima uscita pomeridiana e rientro per chi pranza a casa;   

  dalle 14.00 alle 14,30    gioco libero nella sala dei giochi simbolici e di costruzione 

per i grandi;                                           

  dalle 14,30 alle 16.00  attività didattiche per i grandi; 

  dalle 14.00 alle 15.45  riposo per i bambini di 3 e 4 anni; 

  dalle  15.45  alle  16.15  riordino  dei  materiali,  risveglio  dei  piccoli,  preparazione 

dell’uscita; 

  dalle 16.15 alle 16.30  uscita bambini e giro scuolabus. 

      


                                              

                                  

 

            





Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12


Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2019
ma'muriyatiga murojaat qiling