«Четыре классических романа» и их роль в развитии

Объект исследования – художественная культура Китая. 
Предмет исследования – китайская литература эпохи средневековья. 
Степень изученности проблемы. «Четыре великих творения» всегда 
были в центре внимания литературной мысли Китая. Но романы изучались 
не только китайскими литераторами и критиками, а также и иностранными 
исследователями, чьи научные работы до сих пор играют немаловажную 
роль в изучении романов. Среди отечественных исследователей китайской 
литературы большой вклад внес Малявин В. В. в своей работе «Китайская 
цивилизация» он описывает становление китайской литературы. Тому же 
посвящен третий том энциклопедии «Духовная культура Китая» под 
редакцией Титаренко М. Л.. Особое внимание стоит уделить работам 
посвященным роману «Сон в красном тереме». Например, большую роль в 
изучении романа сыграла работа Юй Пинбо «Критическое издание 80 глав 
романа «Сон в красном тереме»». Также работы Ю Инши «Два мира «Сна в 
красном тереме»» и Чжан Айлин «Кошмар в красном тереме» оказали 
значительное влияние на изучение романа. Среди отечественных 
исследователей романа стоить отметить работу Л.П. Сычева и В.Л. Сычева 
«Китайский костюм» она раскрывает тему китайских нарядов в романе «Сон 
в красном тереме», а также впервые в российской синологии была поднята 
проблема символизма и аллегорий. Похожая проблема просматривается и в 
работе О.Л. Фишмана «Китайский сатирический роман».

---

6 
Четыре классических романа упоминаются практически во всех 
работах по китайской истории и литературе. Это доказывает их ценность и 
значимость как источников. 
Цель курсовой работы – проанализировать роль и место четырех 
классических романов в китайской литературе и определить их историческое 
значение. 
Для достижения поставленной цели служат следующие задачи: 
1. Выявить общие тенденции развития китайской литературы в эпоху 
средневековья; 
2. Определить исторические обстоятельства написания четырех 
классических романов; 
3. Проанализировать исторический контекст в четырех классических 
романах; 
4. Определить историческое значение четырех классических романов.