Chirchiq davlat pedagogika universiteti pedagogika fakulteti "umumiy pedagogika"

 
Adabiyotlar: 
1. Sh.Mardonov., U.Zokirova.Pedagogika nazariyasi va tarixi.-T: 
“Ishonch hamkor”,2021. 
2. R.A.Mavlonova va boshq. Umumiy pedagiguka.Darslik-T.: “Fan va 
texnologiya”, 2018. 
3. Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti.
Darslik – T.:Sano-standart, 2017. 
 
6-MAVZU: TA’LIM MAZMUNI 
 
Reja: 
1.“Ta’lim mazmuni” tushunchasi. 
2.Ta’lim mazmunini belgilab beruvchi zamonaviy g‘oyalar mazmun-
mohiyati. 
3.Darslik va uning vazifalari, unga qo‘yiladigan talablar hamda o‘quv 
qo‘llanmalarining turlarini aniqlashtirish. 
Tayanch tushunchalar: ta’lim, mazmun, g’oya, me’yor, hujjat, 
tayanch, o’quv, reja, namunaviy, darslik, o’quv, qo’llanma, talab, tasnif, 
tarbiya, o’qish, standart. 

---

Talabaga mavzuni interfaol metodlar orqali yoritish uchun 
topshiriq:
1.“Ta’lim mazmuni” tushunchasini «Elpig‘ich» metodi yordamida tahlil 
qiling. 
2. “Tushunchalar tahlili” metodi asosida Darslik va uning vazifalari, 
unga qo‘yiladigan talablarni tushuntirib bering. 
Talaba bilimini nazorat qilish bo‘yicha savollar:
1. Ta’lim mazmuni deganda nima tushuniladi? 
2. Ta’lim mazmunini belgilovchi me’yoriy hujjatlarga nimalar kiradi? 
3. Tayanch o‘quv rejasi kim tomonidan tasdiqlanadi? 
4. Namunaviy o‘quv rejalari nima asosida tuziladi? 
5. O‘quv rejalari nima asosida tuziladi? 
6. Darsliklar va o‘quv qo‘llanmalar qanday talablarga javob berishi 
kerak? 
Adabiyotlar: 
1. Sh.Mardonov., U.Zokirova.Pedagogika nazariyasi va tarixi.-T: 
“Ishonch hamkor”,2021. 
2. R.A.Mavlonova va boshq. Umumiy pedagiguka.Darslik-T.: “Fan va 
texnologiya”, 2018. 
3. Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti.
Darslik – T.:Sano-standart, 2017.