Ciclo los 400 AÑos del colegio 1617-2012 Exposiciones durante 2012


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A las once oían misa en la capilla, a las doce daban clase de ortografía.

  • Después de la comida, que se servía a las dos, tenían asueto hasta las cuatro.

  • A esa hora entraban a clase de geografía, especialmente americana;

  • de cinco a seis rezaban el rosario, pasando luego a la sala e estudio, hasta las ocho.



  • ESTRUCTURA DEL HORARIO

    • Después de la comida tenían repaso de lecciones hasta las diez, hora a que terminaba la jornada del día.

    • Los domingos se daban clases especiales de educación (religión, moral, urbanidad e higiene) y por la tarde realizaban paseos en comunidad, los que no eran solicitados por las familias.

    • Cada dos meses confesaban.

    • Las vacaciones, que duraban un mes, las pasaban en las propiedades de San Fernando y Conchas (actual Tigre), debiendo cumplir un programa de estudio y esparcimiento.



    REGLAMENTO, PREMIOS DISTINTIVO

    • El reglamento era minucioso y severo.

    • Se habían instituido premios que otorgaba un tribunal constituido por los mismos alumnos.

    • Los colegiales llevaban como distintivo una banda de seda punzó con un escudo de plata y las armas de la Confederación



    EVOLUCIÓN DEL COLEGIO

    • Durante 1843 a 1846 el padre Francisco Majesté y Marcos Sastre hicieron la dirección del Colegio.

    • En 1846 por indicación del gobierno el director de otro colegio Alberto Larroque une su colegio al Republicano Federal y reemplaza como vicerrector a Sastre que se va.

    • Gozó de la ´protección estatal , tenía una subvención 6600 francos al año y había becas para los hijos de funcionarios y adictos y sostenía el laboratorio de física

    • Graduándose en el colegio se entraba directamente en la Universidad a pesar de ser un instituto privado



    OTROS COLEGIOS

    • Hacia 1845 funcionaban en Buenos Aires,

    • Colegio Argentino de San Martín”, era dirigido por el francés Carlos Clarmont

    • el “Colegio Argenuino”, en Potosí 189;

    • la “Academia Porteña Federal”, dirigida por don Florentino García;

    • el “Colegio Filantrópico Bonaerense”, de Mariano Martinez;

    • la “Escuela Española e Inglesa”, de Enriqueta y Clara Bradish;

    • la “Escuela Mercantil”, de Jorge Clark;

    • la “Academia de la juventud”, del doctor Alberto Larroqúe,



    OTROS COLEGIOS

    • “Establecimiento de Educación”, de Mariano Larsen;

    • la “Escuela Mercantil”, de Antonio Oliú;

    • cursos de filosofía y latinidad, en el Convento de Santo Domingo;

    • curso elemental de matemática en la Oficina del Departamento Topográfico;

    • el “Colegio de Niñas de Monserrat”, de Manuela y Martina Montaner;

    • la “Escuela juvenil del Socorro”; y

    • el “Liceo Argentino de San Telmo”, del maestro Pedro Sánchez, hijo del famoso Rufino Sánchez.



    FIN DEL COLEGIO

    • El 1° de mayo de 1851, el gobernador de Entre Ríos saca la proclama para acabar con el régimen de Rosas. El autor de la redacción fue Seguí que había sido profesor en el Colegio Republicano Federal

    • Al més siguiente se duda de la fidelidad de Francisco Majesté al régimen y se tiene noticias de que se planea ejecutarlo.

    • Majesté huye a Montevideo y el Colegio interrumpe sus clases.

    • Pocos meses después el régimen de Rosas cae (3 de febrero de 1852) y Majesté adhiere a Urquiza fervientemente.



    FIN DEL COLEGIO

    • Majesté hace la oración en San Nicolás cuando se reúnen los gobernadores el 30 de mayo de 1852. No adhiere la provincia de Buenos Aires

    • La Argentina se divide en dos países. La Confederación Argentina y el Estado Soberano de Buenos Aires. Majesté había quedado en el estado del norte así que regresa a Montevideo y desarrolla su actividad en ese país.

    • Debido a esas circunstancias se demora la apertura del Colegio, muchos de los dirigentes son ex alumnos que quieren su reapertura. Urquiza federaliza la Univ. De Córdoba, el colegio de Monserrat y el de Concepción del Uruguay.



    PROFESORES

    • LISTADO Y BIOGRAFÍAS



    LISTADO DE PROFESORES I

    • Mariano Martínez, maestro de la primaria

    • Juan L. Camaña: (quizás E.Carrandi)dibujo

    • Manuel María Escalada: Retórica

    • Ramón Escobar: taquigrafía

    • Ildefonso García: filosofía

    • José Benjamín Gorostiaga: filosofía

    • Alberto Larroque

    • Francisco Majesté filosofia

    • Mariano Martínez: Matemáticas



    PROFESORES II

    • José María Pitra: Inglés

    • Marcos Sastre: latín, filosofía, dibujo

    • Juan Francisco Segui

    • Carlos Tomás Sourigues: matemáticas, agrimensura, historia, francés

    • José Antonio Wilde: Inglés, Geografía



    JUAN L. CAMAÑA

    • Quizás en 1817 (registro cementerio), hijo de Juan L. Camaña (nacido en 1795 en Palma de Mallorca según Cutolo) y Paula de la Peña Rivademar. Era sobrino de los hermanos Peña Juan Andrés y José Luis, educadores.



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