D lutfullayeva, R. Davlatova, M. Saparniyazova

ergash gapli qo‘shma gaplar tuzing.

---

3-amaliy ish. 
Bilim va bilimsizttk so‘zlariga «Sinkveyn» (beshlik) 
metodi orqali tavsif bering.
Bilim
1. S o'zning m orfologik shakllari
2. Shu so‘z bilan bog'lanuvchi 
tavsifiy 
xarakterdagi 2 ta sifat
3. Shu so‘z bilan grammatik bogianuvchi, m i 
semantik jihatdan tavsiflovchi 3 ta fe’l
4. Shu so‘z ifoda etgan predmetga ta’rif 
beruvchi 4 ta so‘z ishtirokidagi gap (gapda 
yuqorida 
keltirilgan 
so'zlar 
ishtirok 
etmasligi lozim)
5. Shu so‘zning ma’nodoshi
Aniqlovchi ergash gapli qo(shma gap
1-amaliy ish. 
Berilgan aniqlovchi ergash gapli qo‘shma gaplar 
tarbikidagi bosh va ergash gaplami ajrating. Ulami bogMovchi vositalami 
aniqlang.
243

---

1. 
Og ‘aginam, manirn ahvolimki, ко ‘pdin supramizda urvoq ham yo ‘q 
(A.Dilmurod). 2. Lekin hozir shunday’ xulosaga keldikkim, qilich bilan 
odamlaming dilini yaralab erishilgan g ‘alaba bebaqo ekan (P.Qodirov).
3. Ruslar shunday el ekanki, bobomizning bu xayrli ishini unutmasdan, 
nomini о 'z odamlariga qo 'yibdirlar, qishloqlarini Baburino deb atabdirlar 
(P.Qodirov). 4. Shunday berilib ishladiki, go ‘yo Bo ‘tako ‘zda uning о ‘zidan 
boshqa kimsa, uning cho ‘ntagidan boshqa hayotyo ‘qday (I.Rahim).
2-amaliy ish. Berilgan chizmalarga muvofiq keluvchi aniqlovchi 
ergash gapli qo‘shma gaplar tuzing.
3-amaliy ish. Quyidagi gaplami to‘ldiring. Qo‘shma gap tarkibidagi