Dars muqaddas” Mavzu: O’nli kasrlarni qo’shish va ayirish Darsning dts bo’yicha maqsadi

TOSHKENT SHAHAR
YASHNOBOD TUMAN XALQ TA’LIMI BO’LIMI

206-umumta’lim maktabining

Matematika fani
o‘qituvchisi Turdiqulova Ma’muraning

Mavzusida bir soatlik ochiq dars ishlanmasi.

“DARS MUQADDAS”

Mavzu: O’nli kasrlarni qo’shish va ayirish
Darsning DTS bo’yicha maqsadi:
1. Ta’limiy:O’quvchilarning O’nli kasrlar haqidagi bilimlarini mustahkamlash.
2.Tarbiyaviy: O’quvchilarga jamoa bo’lib ishlashni, sinfdoshlari fikrini hurmat qilishni o’rgatishda davom
etish.
3.Rivijlantiruvchi:O’quvchilarda misollar ishlash ko’nikmasini rivojlantirish.


Dars turi: Bilimlarni mustahkamlash, ko’nikma va malakalar ustida ishlash.
Dars usuli:Interfaol usulda, guruhlarga bo’lib.
Dras jihozi:Kompyuter texnikasi vositalari, buklet, kartochkalar.


Darsning borishi
I. Tashkiliy qism.
1.O’quvchilar bilan salomlashish.
2.Davomatni aniqlash.
3.Sinfning darsga tayyorgarligini tekshirish.
4. O’quvchilarni mavzuga tayyorlash, o’quvchilar oldiga maqsadlarni qo’yish.


II.Darsning borishi.

1. 
   1-shart: Guruhlarnitanishtirish. 2-daqida
   
2. 
   2-shart : O’tilgam mavzular yuzasidansavol – javob.10-daqiqa
   
3. 
   Yangi maavzu bayoni 15-daqiqa
   
4. 
   3- shart: Yangi mavzuni mustahkamlash 15-daqiqa
   

III.Yakunlash; Dars haqida o’quvchilar fikrini aniqlash.1-daqaiqa
IV.Darsda faol bo’lgan o’quvchilarni rag’batlantirish.1-daqaiqa
V. Uyga vazifa berish.Matematikaga oid so’zlardan krossvord tuzish. Misollar yechish.1-daqaiqa


Sinf o’quvchilari 3 guruhga bo’linadi.

1 – guruh – “Bilimdonlar”

2 – guruh – “Zukkolar”.
3- guruh - “Ziyraklar”
1 – SHART

Harbirguruho’zinitanishtiradi.O’quvchilarguruhnomlariniturlixiltillardaaytishadi.

1 – guruh: Bizningguruhbilimdonlar,

Zehnio’tkiro’g’ilqizlar,
Bilimolishgachanqoqmiz,
Bellashuvga biz tayyormiz.

2 – guruh: Zukkolar deb nomlanadi guruhimiz,

Tinimbilmayo’qishga biz intilamiz,
Doima’lobahouchunkurashamiz,
Zukkodegannomimizni biz oqlaymiz.
Harbirshartdankeyinguruhlargaballarqo’yiibboriladi.
Uygavazifanitekshirish: uygaberilganvazifao’quvchilargao’qitildi.O’tilganmavzubo’yichasavoljavobqilinadi.O’qituvchi savollar yozilgan kartochkalarni guruhlarga tarqatadi. Javoblar ekran orqali ko’rsatib boriladi.
II-SHART
1-KARTOCHKA
1. Aralash son deb nimaga aytiladi?
2. Oddiy kasrlar nima?

2-KARTOCHKA
1.O’nli kasr deb nimaga aytiladi?
2. Taqqoslash deganda nimani tushunasiz?

3-KARTOCHKA

1. 
   Aralash songa misollar keltiring
   
2. 
   To’g’ri kasr deb nimaga aytiladi?
   

4-KARTOCHKA

1.O’nli kasrlar qanday taqqoslanadi?
2. Aralash kasrlarni no’to’g’ri kasrga aylantiring.

5-KARTOCHKA
1. Aylana va doiraning farqi nimada?
2. O’li kasrlarga misollar keltiring.

6-KARTOCHKA
1. Aylana diametri deb nimaga aytiladi?
2. Kasrning turlarini sanang .