O‘quv dasturiga muvofiq o‘zaro bog‘liq fanning nomi
|
Obyektga yo‘naltirilgan dasturlar asoslari, obyektga yo‘naltirilgan va tarmoqli dasturlash, Mobil qurilmalarni dasturlash, Internet texnologiyalari.
|
O‘qitishning tashkiliy
shakli
|
А – amaliy dars;
MX – maxsus o‘quv laboratoriya xonasida dars.
|
Dastur talabi
|
Majburiy
|
O‘qitish tili
|
Guruhga tayinlangan o‘qitish tiliga asoslanib.
|
Baholash tartibi
|
Uy vazifalari (hisobotlar va boshqalar);
Darsda ishtirok etish; Oraliq imtihon; Yakuniy imtihon.
|
Bilim va
ko‘nikmalarni baholash
|
Yozma, og‘zaki, savol-javob, munozara, test, amaliy topshiriq
|
O‘quv dasturining mazmuni
№
|
Mavzu nomi
|
Mavzuning qisqacha mazmuni
|
Jami
|
O‘ qitishning tashkiliy shakli
|
Mustaqil ish
|
1
|
Sayt loyihalash
|
Saytning tuzilishi va dizaynini ishlab
chiqish
|
6
|
А
|
3
|
2
|
HTML hujjat tuzilishi
|
HTML hujjat yaratish. Matn tarkibini belgilash. HTML ro‘yxatlarini yaratish
|
6
|
А
|
3
|
3
|
Ro‘yxatlar. Gipersilka. Grafika.
|
Ro‘yxatlar bilan ishlash. Gipersilka bilan ishlash Web -sahifada
multimediya bilan ishlash
|
6
|
А
|
3
|
4
|
HTML jadvallar. HTML formalari. Matn va ro‘yxatlar.
|
Jadvallar bilan ishlash. HTML formalari. Matnlar va ro‘yxatlar uchun stillar
|
6
|
А
|
3
|
5
|
CSS kaskad uslubidagi
jadvallar
|
CSS uslubida bezatilgan web -sahifalar
|
6
|
А
|
3
|
6
|
Blok va satrli elementlar
|
CSS yordamida to‘rtburchaklar
bloklarni bezash. Gorizontal navigatsiya blokli web -sahifa.
|
6
|
А
|
3
|
7
|
Pozitsiyalash. Bloklarni pozitsiyalash
|
Vertikal navigatsiya blokli web -sahifa. CSS usullari bilan Interaktiv menyu
|
6
|
А
|
2
|
8
|
JavaScript ssenariylar tili
|
XML hujjatlari sxemalarini tuzish. XML platformasi standartlari: XPath, XLink, Xpointer, XSLT, RDF.
|
6
|
А
|
4
|
9
|
Funksiya va obyektlar.
|
JavaScript-da operatorlar. Funktsiyalar bilan ishlash
|
6
|
А
|
3
|
10
|
Oynani boshqarish
|
Tizim va brauzer ma’lumotlari. Belgilangan parametrlarga ega oynani
ochish
|
6
|
А
|
3
|
11
|
JavaScript da dasturlash
|
Tasvirlar bilan ishlash. Slayd -shou yaratish
Sana va vaqt bilan ishlash. Holat paneli soati
Iplar bilan ishlash. Yuruvchi satr. Turli xil maxsus effektlarni yaratish
|
6
|
А
|
3
|
12
|
MySQL ma’lumotlar bazasi
|
MySQL ma’lumotlar bazasi bilan ishlash uchun PhpMyAdmin -dan
|
6
|
А
|
3
|
|
|
foydalanish.
|
|
|
|
13
|
PHP operatorlari.
|
Dasturiy ta’minotni o‘rnatish va sozlash. PHP operatorlari. Forma yaratish. Berilganlar massivlarini qayta ishlash. Iplar bilan ishlash. Fayllar bilan ishlash. Ma’lumotni
tekshirish.
|
6
|
А
|
3
|
14
|
Ma’lumotlar bazasi loyihasi.
|
MySQL ma’lumotlar bazasini yaratish. Ma’lumotlar bazasi bilan aloqa o‘rnatish. Ma’lumotlar bazasi yozuvlarini qo‘shish uchun sahifa yaratish. Ma’lumotlar bazasi
yozuvlarini o‘chirish va tahrir qilish uchun sahifa yaratish
|
6
|
А
|
3
|
15
|
Kirish huquqi
(Авторизация доступа)
|
Ro‘yxatdan o‘tish ruxsatnomasi. Qidiruv tizimi. Ovoz berish tizimi
|
6
|
A
|
3
|
Jami
|
90
|
|
45
|
O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash
O‘quv dasturi davomida o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilgan bilim va ko‘nikmalar ichki nazorat bo‘yicha baholash mezonlarining amaldagi tartibi asosida baholanadi.
Baholash usullari yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriqlardan iborat bo‘lib, ular o‘quv elementini o‘zlashtirish natijalarini aniqlashga imkon beradi. Nazorat savollari va topshiriqlar qo‘yilgan maqsadga hamohang bo‘lishi lozim.
Tavsiya etilgan adabiyotlar, internet resurslari
Гарнаев Андрей , Гарнаев Сергей WEB-программирование на Java и JavaScript; СИНТЕГ - Москва, 2016. - 845 c.
Дронов, Владимир Macromedia Dreamweaver 4: разработка Web-сайтов; БХВ - М.,
2014. - 608 c.
А.А. Дуванов «Web-конструирование. DHTML» - БХВ-Петербург, 2016. - 586 c.
А.С. Строганов «Ваш первый сайт с использованием PHP-скриптов» - Диалог- Мифи, 2017. - 288 c.
Андрей Гарнаев «WEB-программирование на Java и JavaScript» - БХВ-Петербург,
2013. - 524 c.
Лазаро Исси Коэн «Полный справочник по HTML, CSS и JavaScript» - ЭКОМ Паблишерз, 2016. - 233 c.
В.В. Дунаев «HTML, скрипты и стили» - БХВ-Петербург, 2014. - 208 c.
Вадим Дунаев «HTML, скрипты и стили» - Книга по Требованию, 2014. - 368 c.
Владимир Дронов «РНР 5/6, MySQL 5/6 и Dreamweaver CS4. Разработка интерактивных Web-сайтов» - БХВ-Петербург, 2017. - 544 c.
Дж. Поллок «JavaScript. Руководство разработчика» - Питер, 2017. - 537 c.
Джон Дакетт «Основы веб-программирования с использованием HTML, XHTML и CSS» - Эксмо, 2016. - 768 c.
Е. Бенкен «PHP, MySQL, XML. Программирование для Интернета» - БХВ- Петербург, 2013. - 352 c.
Internet saytlari:
https://dasturchi.uz
https://dasturim.uz/
http://www.it-study.ru/
https://www.cyberforum.ru
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKАSI
OLIY VА O‘RTА MАXSUS TА’LIM VАZIRLIGI
PEDAGOGIK INNOVATSIYALAR, PROFESSIONAL TA’LIM BOSHQARUV HAMDA PEDAGOG KADRLARNI QAYTA TAYYORLASH VA ULARNING MALAKASINI
OSHIRISH INSTITUTI
O‘RTA MAXSUS PROFFESONAL TA’LIMNING
50610501 – Dasturiy injiniring
Mobil qurilmalarni dasturlash o‘quv amaliyoti fanidan
O‘QUV DASTURI
Kvalifikatsiya(lar) nomi:
|
1. Mobil dasturlash bo‘yicha
mutaxassis
|
O‘quv rejadagi tartib raqami:
|
3.2.5
|
Ajratilgan soat:
|
80
|
Toshkent – 2022
O‘quv dasturi Pedagogik innovatsiyalar, professional ta’lim boshqaruv hamda pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari yo‘nalishlari bo‘yicha O‘quv metodik birlashmasining 2022-yil 26-avgustdagi 5- sonli majlis bayoni bilan ma’qullangan.
O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi huzuridagi Oliy va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi yo‘nalishlari bo‘yicha o‘quv-uslubiy birlashmalar faoliyatini Muvofiqlashtiruvchi kengashning 2022-yil 29-oktabrdagi 6-sonli yig‘ilishida ma’qullangan va Vazirlikning 2022-yil 25-noyabrdagi 388-sonli buyrug’i bilan TASDIQLANDI VA JORIY ETILDI.
Ishlab chiqdi:
|
Mirzaxidova M.M. TATT maxsus fan
o‘qituvchisi;
Djurayev A.I. TATT maxsus fan o‘qituvchisi;
|
Taqrizchi:
|
Muhammad Al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universiteti, “Mobil aloqa texnologiyalari” fanlari doktori nomzodi, kafedrasi professori Davronbekov D.A.
|
O‘quv dasturiga umumiy talablar
Dasturning nomi
|
Mobil qurilmalarni dasturlash o‘quv amaliyoti
|
Ajratilgan soatlar
|
80
|
O‘qituvchi
o‘tkazadigan mavzular soni
|
sinfda
|
10
|
Dasturning maqsadi
|
Mobil qurilmalarda muammolarini hal qo‘llashni o‘rgatadi
|
ma’lumotlarni qilish uchun
|
qayta ishlashning amaliy zamonaviy texnologiyalarni
|
O‘zlashtirish natijalari
|
– Mobil ilovalar yaratish, matematik bilimlarni turli usullar bilan taqdim etish va har qanday vaziyatga tez moslashish, zamonaviy
mobil qurilmalar yordamida ishlash.
|
Bilim
|
Mobil va apparat qurilmalar arxitekturasining xususiyatlari;
Mobil qurilmalar uchun ilovalarni ishlab chiqishning asosiy usullari;
Android OS qurilmasi va arxitekturasi;
Mobil platforma arxitekturasining asosiy komponentlari;
Mobil ilovalarning interfeysining asosiy elementlari;
Mobil qurilmalar uchun foydalanuvchi sozlamalari bilan ishlash, fayllar, ma’lumotlar bazalari;
Qurilma funktsiyalarini ta’minlaydigan, SMS -xabarlarni yuborish / qabul qilishni ta’minlaydigan dasturiy interfeyslarning xususiyatlari;
geografik, kartografik xizmatlar bilan hamkorlik qilish
imkoniyatlari;
|
Ko‘nikmalar
|
Mobil qurilmalar uchun ilovalarni o‘rnatish va yaratish;
Mobil ilovalarni yaratish va joriy etish;
Dasturiy ta’minot va mobil qurilmalar uchun ilovalarni sinovdan
o‘tkazish;
Android operatsion tizimida ishlaydigan turli platformalar va
qurilmalar uchun ilovalarni mustaqil ishlab chiqish.
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
