Dasturiy ta’minot ishlab chiqish masalasining qo‘yilishi 6

O‘quv maqsadi

O‘quvchilar uchun muhumi shuki, alohida muhim ma’lumotlar va asosiy atamalar bobda kulrang matn maydonlarida ko‘rsatilgan.

Alohida muhim ma’lumotlar, qoidalar va asosiy atamalar eslab qolish uchun kul rang matn maydonlarida ko‘rsatilgan.
Shu tarzda taqdim qilingan asosiy ma’lumotlar har qanday holatda imtihon uchun muhimdir, va ular darslikni o‘rganib chiqqandan keyin har bir o‘quvchi tomonidan mustahkam o‘zlashtirib olinishi kerak
Nihoyat, bu darslik dasturlash sohasidagi asosiy mashg‘ulotlarni qo‘lga kiritish uchungina xizmat qilmasdan, balki o‘quvchiga barcha amaliy mashg‘ulotlarda hamda bundan keyingi dasturlashda hamrox bo‘lishi kerak.
1. Axborot fanlari bo‘yicha ajratilgan vaqt va taqsimot

Quyidagi axborotda ushbu darslikda bayon qilingan mavzular va ularning mazmuni, o‘quv maqsadlari va ajratilgan vaqt ko‘rsatilgan holda keltirilgan. Darslikda mavjud material ikkinchi kursda «Dasturlash» fani bo‘yicha o‘rganilishi kerak.

Mavzu	O‘quv maqsadi	Tarkibi	Vaqti (soat)
				Dasturlar ishlab chiqishning loyiha usullari	O‘quvchi eng muhim loyiha usullarini biladi va ularni misollardan birida tushuntirib beradi.	- Modul usuli - Faza chizmasi - Top Down – loyiha (pasayib boruvchi loyiha) - Boshqa loyiha usullari - Ob’ektga mo‘ljallangan loyiha	6
Dasturlarni ishlab chiqish bayoni	O‘quvchi bayon qilishning eng muhim unsurlarini biladi, struktura diagrammalarini o‘qiy oladi va struktura diagrammasidagi masalaning qo‘yilishini ko‘rsatib bera oladi.	- Ma’lumotlar oqimining o‘tish chizmasi (blok-chizma) - Javoblar jadvali - Dasturning mantiqiy chizmasi - Struktura diagrammasi	16
Dasturlar ishlab chiqishninig test usullari	O‘quvchi eng muhim test usullarini biladi va ularni misollardan biri orqali tushuntirib bera oladi.	- Yozuv stoli oldidagi test - Black Box <> White Box - Test ma’lumotlari - Modul testi - Umumiy test	6
Dasturiy ta’minot mahsulotlarining sifat belgilari	O‘quvchi sifat belgilari tushunchalarini o‘zlashtirdi va ularni misollardan biri orqali tushuntirib berishi mumkin.	- Hush fe’llik - Ishonchlilik - Dasturni kengaytirish qobiliyati - Takror foydalanish imkoniyati - Moslik	4
Dasturiy ta’minot xizmati va uning keyingi taraqqiyoti	O‘quvchi dasturiy ta’minot xizmatining borishini va uning tahlilini, shuningdek xujjatlarni yaxshi o‘zlashtirdi	- Xizmat ko‘rsatish bo‘yicha harakatlar (Tahlil qiluvchi, takomillashtiruvchi, soddalashgan) - ABS tahlil va Portfolio-tahlil - Xizmat ko‘rsatish - Xizmat ko‘rsatish bo‘yicha hisobot berish/xujjatlar - Texnik xizmat ko‘rsatish haqida shartnomalar (bitimlar) turlari va ularni rasmiylashtirish	6
Dasturiy ta’minot bo‘yicha xujjatlar (Dastur tavsifi)	O‘quvchi dasturiy ta’minot bo‘yicha xujjatlarning har xil turlarini bilib oldi va misollar asosida alohida turlar o‘rtasidagi farqlarni tushuntirib bera oladi	- Foydalanuvchi xujjatlari (instalyatsiya / ekspluatsiya) - Dasturiy ta’minot bo‘yicha xujjatlar - Loyiha xujjatlari	4
Dasturlash tillari ma’lumoti	O‘quvchi dasturlashning turli tillarini, ularning tavfsiflarini va qo‘llanish sohalarini biladi, shuningdek ular balan bog‘liq tushunchalarni yaxshi o‘zlashtirgan	- Assembler tillari - Sharhlovchi dasturlar (Interpreter) - Kompilyatorlar (Compiler) - Tuzatish dasturi (Debugger) - Linklar (Linker) / joylashtiruvchi (Binder) - Dasturlashning mashinaga qaratilgan tillari / muammoga mo‘ljallangan tillar(misollar)	4