Deutsche crammatik in übungen

Abschnitt 2.
Übung 
1. Stellen Sie folgende Kon­
trollfragen an Ihren Osprächspart-
Paarweise Arbeit.
Prüfen Sie Ihren Gesprächspart­
ner.
1. W e lc h e G ru p p e n von Z a h l­
w örtern unterscheidet m an?
2. W as b ez eich n e n die G ru n d ­
zahlw örter?
3. A u f w elche F rage antw orten 
die G rundzahlw örter?
4. W e lc h e Z a h lw ö rte r geh ö ren
der G ruppe d er einfachen an?
5. W elch e Z a h lw ö rte r geh ö ren
d er G ruppe d er abgeleiteten an?
6
. W elche Z ahhvöter bilden die 
G ruppe der zusam m engesetzten 
Z ahlw örter?
7. W as bezeichnen die O rdnungs­
zahlw örter?
1. M an unterscheidet G rundzah- 
w örter und O rdnungszahl w örter.
2. D ie G rundzahlw örter b ez eich ­
nen eine bestim m te A nzahl.
3. D ie G r u n d z a h l w ö r te r a n t ­
w orten au f die F rage w ieviel?
4. D ie Z ah lw ö rte r von ein s bis 
zw ö lf auch h u n dert und tausend 
gehören der G ruppe der einfachen 
Z ahlw örter an.
5. D ie Z ahlw örter von d reizehn  
bis n eunzehn und von zw an zig 
bis neunzig gehören der G ruppe 
der abgeleiteten Z ah lw ö rter an.
6
. Die Z ahlw örter von ein u n d z­
w anzig bis 99 bilden die G ruppe 
d er z u s sa m m e n g e se tz te n Z a h l­
wörter.
7. D ie O rd n u n g sz a h lw ö rte r b e ­
zeichnen die S tellu n g ein er P e r­
son o d er ein es D in g es in ein er 
Reihenfolge.

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8. A uf w elche Frage antworten die 
O rdnungszahlw örter?
Übung 2. 
Stellen Sie folgende Fra­
gen an Ihren Gesprächspartner.
1. W ieviel T ag e hat eine W oche?
2. W ieviel T age hat ein Jahr?
3.
W ieviel S tunden hat ein T ag ?
4. W ieviel M inuten dau ert eine 
S tunde in d er Schule?
5. W ie v ie l S ek u n d e n h a t e in e 
Stunde?
Übung 3.