Deutsche crammatik in übungen

Paarweise Arbeit.
Prüfen Sie Ihren Gesprächspartner.
1. D ie O b je k t s ä t z e erfü lle n im 
Satzgefüge die Funktion eines Ob­
jekts des Hauptsatzes.
2. Die Objektsätze antworten auf 
d ie F r a g e n w en ? w a s? w em ?  
w ofür? w om it? worüber? u. a.
3. Nach der Stellung unterscheidet 
man hauptsächlich die Nachsätze.
4. Nach der Art der Verbindung mit 
dem Hauptsatz unterscheidet man 
hauptsächlich konjunktionale Oh- 
jektsätze.
5. Die Objektsätze werden mit dem 
Hauptsatz durch die Konjunktio­
nen daß, ob, durch die Relativpro­
nomen wer, was und die Relativad­
verbien w an n , w aru m , w om it, 
w ofür u. a. verbunden.
6. Die Konjunktion daß wird ge­
braucht, w enn in H au p ts atz ein 
Verb des Sagens (sagen, erzählen, 
bitten u. a.), ein Verb des E m p ­
findens (hören, sehen, fühlen, b e­
m erken u. a.) steht.
7. Die K onjunktion ob wird g e ­
braucht, wenn im Hauptsatz ein Verb 
des Fragens steht: fragen, sich er­
kundigen, sich interessieren.
Übung 2. Stellen Sie folgende Fra- 
Prüfen Sie Ihren Gesprächspart- 
gen an Ihren Gesprächspartner. 
ner.
M u s t e r : A: Hat A chtam ow in diesem Werk gearbeitet?
B: M an sagt, daß er in diesem Werk gearbeitet hat.
1. Will Said ein Ingenieur wer- 
1. Man sagt, daß Said ein Ingenieur 
den? 
werden will.
2. Hat Hans in Minsk gelebt? 
2. Man sagt, daß er in Minsk g e ­
lebt hat.

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Qrim fahren?
4. Hat M a h m u d alle P rüfungen 
gut bestanden?
5. H at Farida in der Schule gut 
gelernt?
Übung 3. Stellen Sie folgende F r a ­
gen an Ihren Gesprächspartner.
mer a u f die Qrim fahren will.
4. Man sagt, d a ß M ahm ud alle 
Prüfungen gut bestanden hat.
5. Man sagt, d a ß Farida in der 
Schule gut gelernt hat.
Prüfen Sie Ihren G esprächspart­
ner.
M u s t e r : A: B e k o m m t die Studentin Aschurowa das Nawoijstipendi- 
um?
B: W issen Sie nicht, o b die Studentin A schurowa das Naw o- 
ijstipendium bekommt?
1. Läuft der neue Film im Licht­
spieltheater “B u c h o ro ” ?
2. Ist der Film interessant?
3. Ist der neue F ilm ein B reit­
wandfilm?
4. Legt die Gruppe 105 heute eine 
Prüfung ab?
5. Fin det die Studentenkonferenz 
morgen statt?
1. Wissen Sie nicht, o b der neue 
F ilm im Lic htspieltheater ' ‘B u­
choro” läuft?
2. Wissen Sie nicht, ob der Film 
interessant ist?
3. Wissen Sie nicht, o b der neue 
Film ein Breitwandfilm ist?
4. W i s s e n S ie n i c h t , o b d ie
Gruppe 105 heute eine Prüfung 
ablegt?
5. Wissen Sie nicht, ob die Studen­
tenkonferenz morsen stattfindet?
Übung 4. Stellen Sie folgende F r a ­
gen an Ihren Gesprächspartner.
Prüfen Sie Ihren Gesprächspart-
M u s t e r : A: W o läuft ein deutscher Abenteuerfilm?
B: Ich weiß nicht, wo ein deutscher Abenteuerfilm läuft.
1. W a n n hält d e r P ro fe s s o r K. 
seine Vorlesung?
2. Wohin fahren die Studenten am 
Sonntag?
3. Wer besorgt die Theaterkarten?
4. W ie lange bes u ch t man das 
akadem ische L yze um ?
1. Ich weiß nicht, w a n n der P ro ­
fessor K. seine Vorlesung hält.
2. Ich weiß nicht, w o h in die S tu­
denten am Sonntag fahren.
3. Ich w e i ß n i c h t , w e r d ie
Theaterkarten besorgt.
4. Ich weiß nicht, wie lange man 
d a s a k a d e m i s c h e L y z e u m b e ­
sucht.

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5. W om it kom m t man am besten 
5. Ich weiß nicht, w om it man am 
zum M uqim ij-Theater ? 
b e s t e n z u m M u q i m i j - T h e a t e r
kommt.