Deutsche crammatik in übungen

Publikum begrüßt den Sänger. 6. Die Soldaten bewachen die Grenze.
7. Die M utter kauft mir einen Mantel. 8. D ieser G enosse spricht Deutsch.
9. D as M ittagessen schm eckt gut. 10. D ie A rb eiterin ist fleißig.
Ü b u n g 3. Setzen Sie die eingeklam m erten Personalpronom en im richti­
gen Kasus ein.
M uster: W ir kennen (er) sehr gut.
W ir kennen ihn gut.
1. M ein F reund besucht (ich) oft. 2. D ie U hr g eh ö rt (du). 3. D ie M utter 
kauft (sie-S g) ein K leid. 4. D er V ater schenkt (es) ein S pielzeug. 5. Er 
hilft (w ir) bei der A rbeit. 6. D er L ek to r zeigt (ich) eine d eu tsch e 
Z eitschrift. 7. K om m st du m orgen zu (w ir)? 8. Ich schreibe (sie-Pl) 
einen Brief. 9. D ie L ehrerin diktiert (ihr) ein G edicht. 10. W ie geht es 
(Sie)? D anke, es geht (ich) ganz gut.
Ü b u n g 4. Setzen Sie statt der Punkte die P ersonalpronom en, die dem 
S ubjekt ersten Satzes entsprechen!
M uster: Da liegt ein B uch. G eben Sie ... m einem F reund W alter.
Da liegt ein B uch. G eben Sie es m einem F reund W alter.
1. D ieser R om an ist interessant. Lies ...! 2. D iese S tudenten studieren 
gut. D er L ek to r gibt... gute Z ensuren. 3. Da sitzt m eine S chw ester. 
S iehst du ...? 4. D as K ind ist krank. D er A rzt untersucht... 5. H ier ist 
die Z eitung. Leg... au f den Tisch! 6. D ort steht ein M ann. K ennen Sie 
...? 7. D er L eh rer fragt dich. A ntw orte...! 8. D ort liegen die K o ntrollar­
beiten. Gib... dem Lehrer. 9. Dein B ruder ist schon groß. S tu d ie r t... am 
Institut? 10. D ie G roßm utter näht mir ein K leid. Ich helfe... beim Nähen.
Ü b u n g 5. Ü bersetzen Sie folgende -.ätze ins Deutsche!
1. Стол устида к итоб турибди, уии м енга о л и б б еринг. 2. Бу 
грам м ати к қ ои да м ураккаб, уни бир неча бо р та кр о р л ан г. 3. Бу 
м ақ ола жуда қ и зи қ а р л и , уни ўқи! 4. У пга бу к и то б п и оли б бер!
5. Улар би злар га ёрдам б еряптилар. 6. Т ал а б а ла р С и зн и яхш и 
курадилар. 7. О н ап г сени туш ки овқатга ч а қ и р ая п ти . 8. М ен и н г 
ота -о н а м қи ш л о қ д а турадилар. М сн уларни т е з -т с з б о р и б кўриб 
турам ан. 9. М ен сенга альбом сотиб олам ан .
7 — 5. 
S a ic io v
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Ü b u n g 6. E rs e tz e n Sie die f e ttg e d r u c k te n S u b s ta n tiv e d u r c h
entsprechende P ersonalpronom en. Achten Sie dabei auf die W ortfolge.
a) M uster: Ich sende der F reundin eine A nsichtskarte.
Ich sende ihr eine A nsichtskarte.
1. D ie L ehrerin diktiert den K indern das Beispiel. 2. D er V ater liest