Dielektrikler temasın oqıtıwda ikt dan paydalanıw

Internet hám kommunikatsiya texnologiyalari

Internet – bul bir ǵana standart tiykarında xızmet ko′rsetiwshi jáhán global kompyuter tarmaǵı esaplanadı. Onıńatı «tarmaqlarara» degen mánisti ańlatadı. Ol jergilikli (lokal) kompyuter tarmaqların birlestiriwshi informatsiya dizimi bolıp, o′zinińjeke informatsiya maydanına iye bolǵan virtual toplamnan ibarat.

Internet oǵan jalǵanǵan tarmaqqa kiriwshi barlıq kompyuterlerdińo′zara maǵlıwmat almasıw imkániyatın jaratıp beredi. O′zinińkompyuteri arqalı internettińhár bir paydalanıwshısı basqa qala yamasa mámleketke informatsiya uzatıwı, hátteki basqa mámlekette jasawshı tarmaq paydalanıwshısı menen shaxmat oynawı múmkin.
Internet XX ásirdiń eń ullı jaratılıwlarınan biri bolıp esaplanadı. Bul tarmaqtıń jaratılıwı menen pútkil jáhán boylap jayılıp ketken júz millionlap kompyuterlerdi bir ǵana informatsiya dizimine biriktiriw imkaniyatı tuwıldı.ZiyoNET jámiyetlik bilimlendiriw informatsiyaliq tálim tarmaǵı Ózbekstan Respublikasi Prezidentiniń Qarari 28.09.2005-j. №191
Tómendegiler belgilensin:
Mámleket mektepleri, akademik litseyler, kolledjler, joqari oqiw orinlari, jaslar shólkemleri, kitapxanalar, muzeyler hám basqa tálim, ilimiy hám mádeniy keńselerdi xaliqaraliq informatsiyaliq tarmaǵina, sonnan INTERNET tarmaǵina jalǵaw tek ǵana “ZiyoNET” tarmaǵi arqali ámelge asiriladi. Jeke domen atlarin dizimge aliw, informatsiyaliq resurslardi "ZiyoNET" tarmaǵi Resurs orayiniń texnologiyaliq maydanshasinda jaylastiriw, saqlaw hám qollap-quwatlaw, elektron poshta xizmetleri mektepler, akademiyaliq litseyler, kolledjler, joqari oqiw orinlari, jaslar shólkemleri, kitapxanalar, muzeyler hám basqa tálim, ilimiy hám mádeniy keńselerindegi paydalanıwshılarǵa biypul kórsetiledi.


ZiyoNET ne?
Milliy telekommunikatsiya diziminde oqıw-tálim, ilimiy, jaslar hámde balalar keńseleri hám shólkemleri ushın arnalǵan informatsiyalıq materiallardı birlestiriwshi bir ǵana informatsiyalıq-resurs maydanına iye bolǵan jámiyetlik bilimlendiriw tálim tarmaǵi.

Tarmaqtıń jaratılıw tiykarları:

• 
  Jalǵız informatsiyalıq tarmaqtıń joqlıǵı;
  
• 
  Milliy resurslardıń jeterli dárejede toltırılmaǵanlıǵı;
  
• 
  Milliy resurslar xizmetiniń sistemalastırılmaǵanlıǵı;
  
• 
  Internet tarmaǵında agressiv (тажавузкор) kontenttiń barlıǵı; (shet el informatsiyaliq internet-saytlariniń keń tarqalǵanliǵi).
  

Tarmaqtiń tiykarǵi maqseti:
Internet tarmaǵında jergilikli informatsiya tálim resursların jaratıw hám de shólkemlestriw ushın zárúr shárayat jaratiw hámde IKT ni tálim protsessine sińdiriwge kómeklesiw.
Wazıypalar:

• 
  Barlıq tálim shólkemleri ushın ZiyoNET tarmaǵına biypul jalǵanıwın támiyinlew;
  
• 
  Тálimde IKT ın rawajlandırıw ushın shárt-sháráyat jaratıw;
  
• 
  Мilliy informatsiya resursların jetilistiriw ushın shárt-sháráyat jaratıw;
  
• 
  Paydalanıwshılar arasında informatsiya hám maǵlıwmatlar almasıwı
  

Funktsional imkániyatlar:

• 
  Dizimnen ótken paydalanıwshılarǵa rubrika, sayt hám bloglardı jaratıw hámde poshtanı basqarıw huquqların beriw
  
• 
  Portaldaǵı maǵlıwmatlardıń kórinisi, túrlerininiń paydalanıwshı tárepinen sazlanıwı
  
• 
  Massalıq jańalıqlar lentalarınıń qolaylı kórinisi (RSS-lenta)
  
• 
  Saytlar, paydalanıwshılar, maqalalar, rubrikalar massalılıǵı statistikasın alıp barıw.