Dmtt tarbiyachisi rustamova naimaning "kichik guruhlarda tasviriy faoliyat" mavzusida ochiq faoliyat ishlanmasi

Maxsus tamoyillari shartlangan Xususiyatlari badiiy va estetik tadbirlar:

• 
  tamoyili estetiklashtirish mavzuni rivojlantiruvchi muhitlar Va hayot V umuman;
  
• 
  tamoyili madaniy boyitish (kuchaytirish) mazmuni tasviriy tadbirlar, V muvofiq Bilan Xususiyatlari kognitiv rivojlanish turli bolalar yosh;
  

ishlab chiqarish faoliyatining boshqa turdagi bolalar bilan aloqasi printsipi faoliyat;

• 
  tamoyili integratsiya har xil turlari tasviriy san'at Va badiiy faoliyat;
  
• 
  tamoyili estetik diqqatga sazovor joy yoqilgan universal qiymatlar (tarbiya inson fikrlash tuyg'u ijodiy, aks ettiruvchi);
  
• 
  tamoyili boyitish hissiy-sezgi tajriba;
  
• 
  tamoyili tashkilotlar tematik makon (ma'lumot maydonlar)
  
• 
  asoslar Uchun rivojlanish majoziy taqdimotlar;
  
• 
  umumlashtirilgan tasvirlar va umumlashtirilgan usullarning munosabati printsipi harakat, yo'naltirilgan yoqilgan Yaratilish ifodali badiiy tasvir;
  
• 
  tamoyili tabiiy quvonch (quvonch estetik idrok, tuyg'ular Va amallar, saqlash shoshilinchlik estetik reaktsiyalar, hissiy ochiqlik).
  

IN dastur badiiy ta'lim maktabgacha yoshdagi bolalar "Rangli kaftlar" tuzilgan pedagogik sharoitlar, zarur Uchun samarali badiiy rivojlanish bolalar maktabgacha ta'lim muassasasi yoshi, A aniq:

1. 
   shakllanishi estetik munosabat Va badiiy qobiliyatlar V faol ijodiy tadbirlar bolalar;
   
2. 
   Yaratilish rivojlanmoqda muhitlar Uchun sinflar tomonidan chizish, modellashtirish, ilovalar, badiiy mehnat Va mustaqil bolalar uchun ijodkorlik;
   
3. 
   tanishtirish bolalar Bilan asoslar tasviriy Va mashhur san'at va hunarmandchilik san'at V muhit muzey Va maktabgacha ta'lim muassasasi ta'lim muassasasi.
   

estetik munosabat bola Kimga atrofdagi dunyo hisoblanadi o'zingiz uning estetika bilan individual, tanlab bog'lanishlarining butun tizimi sifatlar buyumlar Va hodisalar haqiqat. IN estetik munosabat bola kiritilgan uning hissiy javob yoqilgan go'zal (chiroyli, jozibali), yaxshi his-tuyg'ular, uning ijodiy faoliyati, mumkin ta'qib qilish Kimga transformatsiya atrofdagi tomonidan qonunlar go'zallik, shuningdek, ranglar, tovushlar, qofiyalar va qofiyalarning go'zal, uyg'un kombinatsiyalarini qadrlash uchun. va boshqalar. Estetik komponent beradi muhim ta'sir qilish yoqilgan tashkil etish yetakchi havolalar tuzilmalar shaxsiyat umuman.
Uchun Ko'proq aniq orientatsiya muhim qurmoq model estetik bolalarning atrofdagi dunyoga munosabati, lakonik (sxematik) shakl aks ettiradi murakkab o'zaro bog'langan komponentlar badiiy rivojlanish bola. Bunday model yordam beradi tanib olish Va shakl bolalarning yoshini hisobga olgan holda badiiy va ijodiy rivojlanish jarayoni va individual xususiyatlar.