Dmtt tarbiyachisi rustamova naimaning "kichik guruhlarda tasviriy faoliyat" mavzusida ochiq faoliyat ishlanmasi

Model estetik munosabat o'z ichiga oladi uch yetakchi komponent, ularning har biri, o'z navbatida, ko'p tomonlama hodisa.

1. Qobiliyat hissiy tajribalar.

Bola badiiy tasvirni nafaqat ko'radi, balki his qiladi, his qiladi, bo'lish Qanaqasiga bo'lardi sherik voqealar Va hodisalar, uzatiladi badiiy ish. Empatiya Va hissiy tajriba paydo bo'ladi Va paydo bo'ladi V o'lchov yoshi Va individual imkoniyatlar bolalar, Ular bir xil hissa qo'shish rivojlanish motivatsion o'rnatishlar yoqilgan faol ishtirok etish V badiiy tadbirlar. Hissiy-estetik tajriba vujudga keladi yoqilgan asos xususiyatlari ta'sir san'at V boshqacha uning ko'rinishlari. Boshida Bu harakatni yo'naltirish, keyin qiziqish va imtiyozlarning paydo bo'lishi, yoqilgan asos qaysi shakllangan axloqiy va estetik orientatsiya.

2. 
   Qobiliyat Kimga faol assimilyatsiya badiiy tajriba (estetik apperseptsiya), mustaqil ijodiy faoliyatga, Kimga o'z-o'zini rivojlantirish Va tajriba (qidirmoq harakatlar). Ma'lumki, badiiy tajriba bolaga turlicha o'tadi ijodiy faoliyatning yo'nalishlari va turlari. Bola asosiy bilimlarni oladi bilim Va vakillari O har xil turlari san'at, boshlanadi usta ularning
   

"til" - obrazli va ifodali ob'ektlar. Yoniq bu asos da bola shakllangan amaliy badiiy ko'nikmalar Va V natija - badiiy-ijodiy faoliyat tajribasi shakllanadi. O'qituvchi uchun bu juda muhim estetik tajribada eng muhimi qobiliyat ekanligini bilish, qaysi ruxsat berish bola o'z-o'zidan chidamoq meniki tajriba (allaqachon kattalar rahbarligida yoki u bilan hamkorlikda tanish va o'zlashtirilgan) V yangi sharoitlar va o'z-o'zidan murojaat qiling V ijodiy vaziyatlar.

3. Maxsus badiiy Va ijodiy qobiliyatlar

(idrok, ishlash Va yaratish).
IN estetik ta'lim yetakchi faoliyat bolalar - badiiy. Estetik tarbiyaning rivojlanuvchi xarakteri amalga oshadi da holat o'zlashtirish bolalar umumlashtirilgan (odatiy) Va badiiy faoliyatning mustaqil usullari, zarur Va yetarli ichida hammasi turlari badiiy tadbirlar.