Dream trip to great britain

MINISTRY OF SECONDARY
EDUCATION OF UZBEKISTAN

KASHKADARYA REGION

SECONDARY SCHOOL № ____

LESSON SUMMARY

FORM - 9

THEME:

Dream Trip to Great Britain

EFL TEACHER:
ТЕМА: DREAM TRIP TO GREAT BRITAIN
Цель урока:
Расширение кругозора учащихся о стране изучаемого языка:
а) формирование и развитие поисково- исследовательской деятельности учащихся, т.е. поиск информации о стране изучаемого языка из различных источников (книг, журналов и т.д.);
b) совершенствование умения и навыков практического владения английским языком.
Задачи урока:
1.Аудировать рассказ с полным пониманием с извлечением необходимой информации;
2.Рассказать о проекте путешествия перед аудиторией в доступной языковой форме с использованием пройденного грамматический материала за курс 8 класса: «British are said to be polite,…» и « If I traveled to the UK I would visit Big Ben»;
4.Воспитывать в учащихся положительное, уважительное отношение к культуре британского народа.


Оборудование урока:
1. Мультимедиа:
а) Виды Британии (отсканированные из журналов, газет и книг);
б) Слайды с новыми словами и тестами к аудированию рассказа.
2. Аудиокассета с текстом « English»,
-аудиокассета с песней «An old lane syne», музыкальный центр;


Ход урока
1.Сообщение цели урока и введение учащихся в тему
T
Some people cannot imagine their life without travelling. It is very enjoyable activity during holidays. Modern means of communications makes the world a small place. Now it is possible to visit many countries and meet people of all nations. There are different aims of travelling abroad. Some people travel on business, the others for pleasure. What aims of travelling would tourists have?


eacher: Dear boys and girls! Today we have an unusual lesson. We are going to make «A dream trip around Great Britain». (Демонстрируется карта Великобритании )

Примерный разговор «Учитель- Ученик»:

-I think that they‘d like to visit places of interest, to meet new friends or practice the foreign language.
-You are quite right. That’s why every tourist should learn some information about a country he travels, shouldn’t he?
-Of course, he should.