Due sono le cause principali : Due sono le cause principali


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Sana08.07.2018
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Due sono le cause principali :

  • Due sono le cause principali :

  • L’espansione dei centri urbani

  • La crescita dei consumi









  • Se la discarica è progettata e costruita correttamente, i rifiuti devono comunque rimanere sotto osservazione per almeno 30 anni dopo la sua chiusura.

  • L'area è utilizzabile per altri scopi (in genere il terreno superficiale viene utilizzato per la piantumazione).

  • Una discarica ben gestita non produce molto inquinamento, anche se vi sono comunque inconvenienti come la deturpazione del paesaggio (almeno finchè non viene chiusa e coperta con alberi) e la necessità di sorvegliare l'area per un certo periodo dopo la cessazione dell'attività.

  • Purtroppo, specialmente in Italia, esistono numerose discariche abusive (inquinanti e pericolose), non controllate.

























Per produrre una tonnellata di carta ci vogliono:

  • Per produrre una tonnellata di carta ci vogliono:

  • 15 alberi

  • 440.000 litri di acqua

  • 76Mw di elettricità

  • Per produrre una tonnellata di carta riciclata ci vogliono:

  • 0 alberi

  • 1800 litri di acqua

  • 2,7Mw di elettricità









Per ora siamo qui…

  • Per ora siamo qui…

























Art. 5

  • Art. 5

  • Organizzazione della raccolta differenziata dei

  • rifiuti a Scuola

  • Gli alunni delle classi terza e quarta sono responsabili del servizio di raccolta

  • differenziata dei rifiuti prodotti dalla Scuola dell’Infanzia e della Scuola Primaria.

  • Il gruppo di coordinamento, costituito da sei rappresentanti (tre per

  • ciascuna delle due classi):

  • Verifica il funzionamento del servizio

  • Trova soluzioni ai problemi rilevati dal gruppo o avanzati dalle classi

  • Ogni sezione di Scuola dell’Infanzia e classe di Scuola Primaria nomina due

  • responsabili, con turnazione settimanale, della raccolta differenziata, con il

  • compito di:

  • controllare il rispetto del presente regolamento da parte di tutti i compagni e riferire ai responsabili delle classi terza e quarta situazioni di disservizio;

  • trasferire i rifiuti contenuti nei cestini, posti all’interno della sezione/classe, nei bidoncini dell’isola ecologica, al termine dell’intervallo.





Art. 12

  • Art. 12

  • Sanzioni

  • I compagni che non rispetteranno il presente regolamento:

  • dovranno chiedere scusa ai compagni in occasione degli incontri di plesso;

  • saranno sospesi temporaneamente dal compito di coordinatori o di osservatori (se ricoprono questo ruolo);

  • non potranno temporaneamente far parte del gruppo di coordinamento del servizio o ricoprire il ruolo di osservatori.















…fare insieme

  • …fare insieme

  • la differenza!!!





























Carta e cartoni





Rifiuti umidi vengono messi all’interno della COMPOSTIERA

  • Rifiuti umidi vengono messi all’interno della COMPOSTIERA



Emissione odori molesti : non corretta miscelazione

  • Emissione odori molesti : non corretta miscelazione

  • Presenza di moscerini: Scarti umidi non ricoperti

  • Presenza di muffe: Carenza di umidità










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