Е. А. Хамраева Ю. Ю. Мусурманова Р. Ф. Габдулхакова Е. А. Сальман методическое руководство
Download 1.34 Mb. Pdf ko'rish
|
11 класс методичка
|
раздели́ть — bo’lmoq раздели́ться — bo’linish разобра́ться — hal qilish разреша́ть / разреши́ть — ruxsat разруши́тельный — vayron qiluvchi располага́ть / расположи́ть (что?) — bor распоряже́ние — buyurtma распределя́ть / распредели́ть — tarqatish распростране́ние — tarqalish рассчи́тывать — hisoblash реализа́ция — amalga oshirish реда́кция — tahririyat резе́рвные возмо́жности — zaxira hajmi реме́сленничество — hunarmandchilik реставра́тор — qayta tiklovchi речь — nutq реше́ние — yechim рома́нс — romans (kamer musiqa janri) руководи́тель — rahbar руководи́ть — boshqarish ру́копись — qo‘lyozma рыболо́вство — baliq ovlash С саморазви́тие — o‘z-o‘zini rivojlantirish самоцве́т — qimmatbaho tosh сбереже́ния — saqlash свине́ц — qo‘rg‘oshin своеобра́зный — o‘ziga xos сдава́ть / сдать экза́мен — imtihon topshirmoq сделать карь́еру — kar’eraga erishish сейсми́ческий эффект — seysmik ta‘sir серебро́ — kumush сертификат ТРКИ — rus tilidan chet tili sifatida test sertifikati серьёзный — jiddiy сила воли — iroda kuchi си́мвол — ramz символизи́ровать — ramziy qiladi ситуа́ция — vaziyat скульпту́ра — haykal, haykaltaroshlik слова́рный соста́в (языка) — (tilning) so’z boyligi слома́ть — tanaffus сметь = реша́ться, отва́живаться — jasorat смысл — ma’no снимать / снять (1. пальто, 2. фильм) — 1. palto olib tashlang, 2. filmni suratga olish Сове́т Евро́пы — Evropa Kengashi совме́стный — qo’shma согла́сие — rozilik созве́здие — yulduz turkumi создава́ть / созда́ть — yaratmoq созда́тель — yaratuvchi сопровожда́ть — hamrohlik qilish соревнова́ние — musobaqa соревнова́ться — raqobat qilish составля́ет о́коло 3% — taxminan 3% ni tashkil qiladi (etadi) сотру́дничество — hamkorlik сохраня́ть / сохрани́ть — saqlash социа́льный — ijtimoiy союзничество — ittifoq спаса́ть / спасти — qutqarmoq спаса́ться — qutqarish спор — munozara спо́рить — bahslashmoq спо́собы достиже́ния — yutuqga erishish usullari спра́вка — ma’lumotnoma спра́вочник — katalog сравне́ние — taqqoslash сра́внивать / сравни́ть — solishtiring средневеко́вый — o’rta asrdagi ссы́лка — quvg’in, badarg’a стаби́льность — barqarorlik станови́ться / стать — bo’lish стара́ться / постараться — harakat qilib ko’ring стилизо́ванный — stillashtirilgan стихотворе́ние — she’r столе́тие — asr страда́ть / пострада́ть — azob chekish стра́жа — qo’riqchi страсть — ehtiros стратеги́ческий — strategik стремле́ние — intilish стро́го — qat’iy субъе́кт — subyekt, mavzu сувере́нный — suveren, mustaqil сухоща́вый = худо́й — nozik (odam) сфе́ра де́ятельности — ish yuritish sohasi сформирова́ть — shakl сце́на — sahna счита́ть, заме́тить — qayd qilmoq сыгра́ть (роль) (в чём?) — o’yin (rol) (nima?) 121 Т тала́нт — iste’dod тверди́ть = повторя́ть — takrorlash тво́рческий псевдони́м — ijodiy taxallus тво́рческое насле́дие — ijodiy meros тво́рчество — ijod территориа́льный — hududiy террито́рия — hudud тест по ру́сскому языку как иностра́нному (ТРКИ) — rus tilidan chet tili sifatida test толко́вый словарь — izohli lug’at торго́вец — savdogar торго́вля — savdo торго́вый — savdo oid траге́дия — tragediya, fojia траги́ческий — tragik традицио́нно — an’anaga ko’ra традицио́нный — an’anaviy тради́ция — an’anaga ko’ra тренирова́ться — упражнение трепета́ть — titrash труд — mehnat, ish тру́дно — qiyin туристи́ческий потенциа́л — turistik salohiyat туши́ть — dimlab pishirmoq У убега́ть / убежа́ть — qochib ketish убежда́ть / убеди́ть — ishontirish увели́чивать / увели́чить — oshirish уверя́ть — ishontirmoq увлече́ние — qiziqish угро́за — tahdid удиви́тельный — ajoyib удивля́ться / удиви́ться — hayron bo’l узнава́ть / узна́ть — o’rganing укрепле́ние — mustahkamlash улучша́ть / улу́чшить — yaxshilash уме́ние — malaka уника́льные спосо́бности — noyob qobiliyatlar уника́льный — noyob употребля́ть / употреби́ть — foydalanish у́ровень — daraja уси́лие — harakat усло́вие — vaziyat успева́ть / успе́ть — vaqtida bo’ling успе́шно реализова́ть — muvaffaqiyatli amalga oshiring устава́ть / уста́ть — charchamoq уста́лость — charchamoq усто́йчивый — barqaror утвержда́ть — tasdiqlamoq уче́бное заведе́ние — o’quv muassasasi учёный — olim Ф фина́нсовые учрежде́ния — moliyaviy tashkilotlar формирова́ть / сформирова́ть — shakllantirish / shakl berish фунда́мент — asos функциони́ровать — harakatda bo’lmoq Х характе́рный — xarakterli хвата́ть / хвати́ть — tutmoq хвост — quyruq ходьба — yurish храни́лище — saqlash худо́жественный — san’at Ц цари́ть = главенствовать — boshqaruv целенапра́вленно — maqsadga intilgan целико́м — butun церемо́ния — marosim цитаде́ль — qal’a Ч ча́стный — xususiy челове́ческий — inson oid чернови́к — qoralama чужо́й — begona Ш шафра́н — za’far шелкопря́д — ipak qurti шкала Ри́хтера — Rixter shkalasi шум — shovqin шуметь — shovqin qilish шумный — shovqinli Э эвакуи́ровать / эвакуи́роваться — evakuatsiya qilish экологи́ческая обстано́вка — ekologik vaziyat экологи́ческие катастро́фы — ekologik ofatlar экспериме́нт — tajriba экспона́т — ko’rgazma эмоциона́льный — hissiy энциклопеди́ческий словарь — entsiklopedik lug’at энциклопе́дия — ensiklopediya эпо́ха — davr эта́п — bosqich Ю ю́ность — yoshlik Я явле́ние — hodisa явля́ться — paydo bo’ladi 122 9.ТЕСТЫ 3 2 УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ: Чтение Письмо Лексика. Грамматика Аудирование Говорение СОДЕРЖАНИЕ Тест 1. 1 ЧЕТВЕРТЬ ........................................................................................... 3 Тест 2. 2 ЧЕТВЕРТЬ ........................................................................................... 8 Тест 3. 3 ЧЕТВЕРТЬ ........................................................................................... 14 Тест 4. 4 ЧЕТВЕРТЬ ........................................................................................... 19 Ответы к тестам .................................................................................................. 24 Тексты для аудирования ................................................................................... 28 Каждый тест состоит из 5 субмодулей: чтение, говорение, аудирование, лексика и грамматика, письмо. Каждый субмодуль оценивается в 20 баллов. За весь тест можно получить 100 баллов. Каждое задание оценивается следующим образом: 0 баллов, если зада- ние не выполнено; 1 балл, если есть ошибки; 2 балла, если нет ошибок. За исклю- чением раздела «Лексика. Грамматика», который оценивается по системе: верно — 1 балл, неверно — 0 баллов. Download 1.34 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|