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Bog'liq
A Study on Teaching Intonation Patterns

 
Pitch 
Pitch is defined as the relative height of speech sounds as perceived by a listener and is what 
we are hearing when we refer to a voice being “high” or “low”. The varying pitch levels throughout an 
utterance from what we hear as intonation: the “falling” or “rising” of the voice (Cruttenden, 1986). 
Pitch refers to the relative frequency of vibration of the vocal cords. That is to say, ‘high pitch’ means 
rapid vibration, ‘low pitch’ means slow vibration; ‘rising’ and ‘falling’ indicate increasing and 
decreasing velocity, respectively (Kreidler, 1989). 
The movement of pitch within an intonation unit is referred to as the intonation contour of that 
unit Englishmen distinguish four level of phonetic pitch in English: 
“/ 1 / : Low pitch phoneme 
/ 2 / : Normal pitch phoneme 
/ 3 / : High pitch phoneme
” 
(Celce-Murcia et al., 1996, p. 184). 
The two principal intonation patterns of English are the “rising-falling” and “rising” intonation 
patterns. These should be introduced and practiced as early as possible in teaching intonation 
(Finocchiaro, 1958). The rising falling intonation pattern is also known as declarative pattern and 
shown as /2 3 1/ pattern. The /2 3 1/ intonation pattern is used in statements in replies to questions, in 
Wh-questions, in commands and in tag questions seeking confirmation (Bolinger, 1989). 
I’m going downtown
Yes I do
Who will kill
Pass me the salt
You lost your pen, didn’t you
There are two important things to know about sentences that include two or more independent 
clauses: Each clause has one primary stress, and the sound of the voice does not actually stop between 
clauses. The first clause takes the /2 3 2/ pattern and the last clause takes /2 3 1/ pattern if it is a 
declarative pattern. e.g. 

ate the food but I wasn’t hungry
According to Paulston (1976, p. 94), “/2 3 3/ pattern is the pattern for yes-no questions, or any 
questions with statement word order.” For intance, 
“Are you going
You are not ready 

” 


 

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