O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash
O‘quv dasturi davomida o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilgan bilim va ko‘nikmalar ichki nazorat bo‘yicha amaldagi tartib asosida baholanadi.
Baholash usullari yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriqlardan iborat bo‘lib, ular o‘quv elementini o‘zlashtirish natijalarini aniqlashga imkon beradi. Nazorat savollari va topshiriqlar qo‘yilgan maqsadga muvofiq bo‘lishi lozim.
Тavsiya etilgan adabiyotlar, internet resurslari:1. A.Umronxo‘jaev., Sh.Djumanov. Mashinasozlik va qurilish chizmachiligi. Toshkent. O‘qituvchi, 2005 y. 192-224 betlar.
2 K. Madumarov va boshqalar.Texnik chizmachilik. Sano-standart, 2012 y. 184-204 betlar.
A. Ashirboyev. Chizmachilik. Tasvir 2012 y. 176-201 betlar.
Sh.Abduraxmonov. Chizma-geometriya. Toshkent. Aloqachi, 2005y.
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
PEDAGOGIK INNOVATSIYALAR, PROFESSIONAL TA’LIM BOSHQARUVI HAMDA PEDAGOG KADRLARNI QAYTA TAYYORLASH VA ULARNING MALAKASINI
OSHIRISH INSTITUTI
O‘RTA MAXSUS PROFESSIONAL TA’LIMNING
50710402-Elektr stansiyalari, tarmoqlari va tizimlari mutaxassisligi bo‘yicha
“ELEKTROTEXNIKA VA ELEKTRONIKA ASOSLARI” FANIDAN
O‘QUV DASTURI
Kvalifikatsiya nomi:
|
Elektrotexnik
|
O‘quv rejadagi tartib raqami:
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |