F. I. O ning hisoboti

4 kun. 10.11.2022 yil
267-sonli maktabning О‘quv va ma’naviy-ma’rifiy ishlar bо‘yicha direktor о‘rinbosarlarining yillik ish rejalari bilan tanshishdik. Tahliliy ma’lumotnoma tayyorladik.
Kimyo xonasidagi о‘quv jihozlari, darslarda foydalaniladigan о‘quv vositalarini о‘rganishdi hamda tahliliy ma’lumotnomalar tayyorlandi.
RASM

5 kun. 17.11.2022 yil
267-sonli maktabning 7-sinf darslariga qatnashishdik. Kuzatuvlar asosida tahliliy material tayyorladik. Kuzatuv yuzasidan о‘qituvchining о‘quvchilar bilan ish olib borish tartibini о‘rgandik.
Bayroq qabul qilingan kun munosabati bilan о‘quvchilar ishtirokida tadbir ssenariysi ishlab chiqdik.

RASM

6 kun. 24.11.2022 yil
267-sonli maktabning 8-sinf darslariga qatnashdik. Kuzatuvlar asosida tahliliy ma’lumot tayyorladik. Kuzatuv yuzasidan о‘qituvchining о‘quvchilar bilan ish olib borish tartibi о‘rgandik.
Maktab psixologi bilan davra suhbati tashkil etildi. Psixologik treningda ishtirok etdim.
RASM

7 kun. 01.12.2022 yil
267-sonli maktabning 9-sinf darslariga qatnashdik. Kuzatuvlar asosida tahliliy material tayyorladik. Kuzatuv yuzasidan о‘qituvchining о‘quvchilar bilan ish olib borish tartibini о‘rgandik.
Maktab psixologi bilan birgalikda psixologik so‘rovnoma o‘tkazish tartibi va uni natijalarini tahlil qilishni o‘rgandik.

RASM
9-kun 15.12.2022 yil

11-sinf darslarida qatnashildi. Kuzatishlar asosida tahliliy material tayyorlandi. Kuzatuv yuzasidan о‘qituvchining о‘quvchilar bilan ish olib borish tartibi о‘rgandik.
Menga biriktirilgan sinfning darslarida ishtirok etdim. Bо‘sh о‘zlashtiruvchi о‘quvchilarining psixofiziologik xususiyatlari о‘rganildi va tahliliy ma’lumotnoma tayyorlandi.
RASM


10-kun 22.12.2022 yil
“Kundalik” elektron platformasida ish tartibi о‘rgandik. О‘qituvchining choraklik yuzasidan tayyorgarlik ishlari bilan tanishdik. Nazorat topshiriqlari о‘rganib chiqildi. Nazoratni va uni о‘tkazish tartibi bо‘yicha suxbat о‘tkazildi.
11-sinf darsiga qatnashildi. Kuzatishlar asosida tahliliy material tayyorlandi. Kuzatuv yuzasidan о‘qituvchining о‘quvchilar bilan ish olib borish tartibi о‘rganildi.

RASM