Fan: Jismoniy tarbiya


Download 298.5 Kb.
Sana30.04.2023
Hajmi298.5 Kb.
#1402569
Bog'liq
ochiq dars 7sinf


Sana:17.09.2021
Fan:Jismoniy tarbiya. Sinf: 7

O’quvchi soni: 23 ta


Mavzu: Amaliy: Yengil atlеtika. a)Moksimon yugurishga oid mashqlar bajarish b) 4x10 metrga mokkisimon yugurish;


Maqsad: Ta’limiy: Dasturda berilgan bilim, ko’nikma va malakalar yuzasidan


tushuncha berish.
Tarbiyaviy: O’quvchilarga axloqiy tarbiya, aqliy tarbiya va nafosat
tarbiyasini uzviy bog’liq ekanligini tushuntirish.
Rivojlantiruvchi:O’quvchilarni berilgan yuklamalarni bajara olishga
ishontirish va sportning yengil atletika turiga bo’lgan qiziqishini oshirib
borish.
Dars tipi: O’rgatish, takomillashtirish.
Dars uslubi: Amaliy, ko’gazmali.
Dars usuli: Kichik guruhlarda ishlash.
Dars didaktikasi: Ko’rgazmali vositalar,hushtak,sekundamer,fishka,metr.
O’tish joyi: sport zal.



Dars qismi

Darsning borishi



Ko’lami

Uslubiy tavsiya

T
A
Y


Y
O
R
L
o
v
Q
I
S
M
I
-
10-12
D
A
Q
I
Q
A

A
S
O


S
I
Y
Q
I
S
M

25-30

D
A
Q
I
Q
A
Yakuniy qism 3-5daqiqa


I. Saflanish, navbatchi hisoboti, salomlashish, yangi mavzu bayoni.Sport yangiliklaridan so’rash.
Yurish mashqlari- oyoq uchida, tovonda,qo’llar tizzada yarim o`tirib yurish, butunlay o’tirib yurish, sekin-sekin yurishdan yugurishga o’tish. Sport zali bo’ylab erkin yugurish, qo’llar harakatda o’ng va chap yelka oldinda yugurish, oyoqlarni oldinga cho’zib tizzalarni bukmasdan yugurish, katta maydon boylab yugurish .

1.D.H. Oyoqlar yelka kengligida ,qollar belda Boshni 4 marta chapga, 4 marta o’ngga aylantirish.




2.D.H. Oyoqlar yelka kengligida ,qo’llar yelkada. Yekani 4 martaq chapga 4 marta o’ngga aylantirish.


3.D.H.Oyoqlar yelka kengligida, qo’llar oldinga uzatilgan. Har sanoq sonida qollarni qaychisimon holatiga keltirish.

4.D.H.Oyoqlar yelka kengligida,


Qo’llar belda , belni 4marta chapga , 4marta o’ngga aylantirish.


5.D.H.Oyoqlar yelka kengligida , qo’llar belda . 1. Oldinga egilamiz 2. D.H. 3 . Orqaga egilamiz 4. D.H.


6.D.H.Oyoqlar yelka kengligadan kattaroq, qollar belda . 1.Qo’llarni chap oyoqqa, 2. O’rtaga, 3. Chap oyoqqa tegizamiz, 4 . D.H.


7.D.H.Oyoqlar yelka kengligidan kattaroq, qo’llar oldinga uzatilgan. 1.Chap oyoqni o’ng qo’lga tekkizish. 2. D.H. 3.O’ng oyoqni chap qo’lga tekkizish. 4.D.H.


8. D.H.Oyoqlar yelka kengligida , qo’llar oldinga uzatilgan. 1-3 o’tirish. 2-4 turish.


9. D.H.Oyoqlar juft holatida, qo’llar tizzada, tizzalarni 4 marta chapga ,4 marta ongga aylantirish.


10.Chap oyoqda 5 marta , o’nd oyoqda 5marta , ikkala oyoqda 10 marta sakrash.


O’quvchilarni 2 guruhga bo’lib.

a)Moksimon yugurishga oid mashqlar bajarish


a)mayda qadamlab yugurish
b)tizzalarni baland ko’tarib yuigurish
c)kiyik sakrash
D)oyoqdan oyoqqa sakrash
e)tez yugurish

b) 4x10 metrga mokkisimon yugurish;


o’quvchilar 2-3 kishiga bo’linib olishadi. “startga turing” buyrug’i bilan ular boshlang’ich chizziqqa kelishadi “Yugur” buyrug’ini kutishadi. Buyruqdan so’ng yugurish boshlanib (10 metr oraliqqa) masofaning oxirigacha borib, chiziq ustiga qo’lini qo’yiladi va tezlik bilan burilib orqaga qaytiladi, so’ng u yerdan bir qo’li bilan ikkinchi chiziqqa tekkizib ortga qaytadi shutariqa 4 marta chiziq ushlab qaytishadi

c)sport o’yinlari




III. Saflanish. Nafasni rostlovchi mashqlarni bajartirish- sport maydonchasi bo’ylab sekin yurish
Baholash va izohlash.


Uyga vazifa: Mashq bajarish Turgan joydan uzunlikka sakrashni organish. Yuqori startdan chiqishni o’rganish.


Xayrlashish va o’quvchilarni maydondan kuzatish.

3 daqiqa


6-8 mart
4-6
marta
6-8 marta
6-8 marta


6-8 marta
6-8 marta


6-8 marta


6-8 marta
6-8 marta
6-8 marta
3-4 marta
2-3 marta takrorlash

1
marta


3 min

1min

1 min


Tozalikni kuzatush


Gavdalarni tik tuting


Bir biringizni turtmang




To’g’ri nafas olish



Boshni to’liq aylanisiga e’tibor berish.
Yelkalarni to’l iq aylanishiga e’tibor berish.


Qo’llarni bukilmasligiga e’tibor berish.


Belni to’liq aylahishiga e’tibor berish.


Egilganda oyoqlarni bukilmasligiga e’tibor berish.


Egilganda oyoqlarni bukilmasligiga e’tibor berish.


Qo’llarning to’g’ri turishiga e’tibor berish


To’liq o’tirish.
Tizzalarni to’liq aylantirish.

Baland sakrash.




Yangi mavzu yuzasida o’quvchilarga tushuncha berib
Amaliy ko’rsatish

Oyin qoidasiga rioya qilish
Xavfsizlikka e’tibor berish kerak.

Xato va kamchiliklar ustida ishlash


Bir yonma yon saf.




Download 298.5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling