Фан номи: «бошланғич таълим назариясига кириш» маъруза машғулот ўҚитувчиси: музаффар ширинов

Мавзу: «Бошланғич таълим назариясига кириш» фаннинг аҳамияти ва уни ўрганишнинг зарурлиги
1
2
3
«Бошланғич таълим назариясига кириш» фаннинг мақсади ва вазифалари
Фан сифатида шаклланишини объектив шарт-шароитлари
Фаннинг бошқа фанлар билан алоқаси
Мавзу режаси:
2

Бошланғич таълимнинг асосий мақсади

Бошланғич таълимнинг асосий мақсади: кичик мактаб ёшидаги ўқувчиларга ўқиш, ёзиш ва ҳисоблашга ўргатиш, теварак-атроф ва табиат билан таништириш, ижодий ва мантиқий фикрлаш хислатларини, нутқ ва хулқ-атвор маданиятини, шахсий гигиена ва соғлом турмуш тарзи асосларини шакллантириш ҳамда шахсий имкониятларини рўёбга чиқаришдан иборат.

ХУҚУҚИЙ-МЕЪЁРИЙ АСОС

Ўзбекистон Республикаси Президентининг фармон қарорлари,

“Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича тараққиёт стратегияси тўғрисида”, “Ёшларга оид давлат сиёсати тўғрисида”ги Қонун, ва ЮНЕСКОнинг узлуксиз таълимга доир тавсиялариига мувофиқ тарзда амалга оширилади.

Таълим тўғрисида”ги Қонуни, “Кадрлар тайёрлаш миллий дастури
2020 йил 23 сетябрь
Бола ҳуқуқлари Конвенцияси
Ню-Йоркда 1989 йил 20-ноябрда
Инсон ҳуқуқлари умумжаҳон Декларацияси
(БМТ 1948-10 ДЕКАБРЬ)
Ўзбекистон Республикасининг Конституцияси
1
2
3
4
Ҳар бир инсон таълим олиш ҳуқуқига эга. Таълим олишда ҳеч бўлмаганда бошланғич ва умумий таълим текин бўлиши лозим. Бошланғич таълим мажбурий бўлиши керак. Техник ва ҳунар таълими ҳамманинг қурби етадиган даражада бўлиши, олий таълим эса ҳар кимнинг қобилиятига асосан ҳамма учун етарли имконият доирасида бўлмоғи керак
Таълим инсон шахсини тўла баркамол қилишга ва инсон ҳуқуқлари ҳамда асосий эркинликларига нисбатан ҳурматни кучайтиришга қаратилмоғи лозим. Таълим барча халқлар, ирқий ва диний гуруҳлар ўртасида бир-бирини тушуниш, хайрихоҳлик ва дўстликка хизмат қилиши ҳамда Бирлашган Миллатлар Ташкилотининг тинчликни сақлаш борасидаги фаолиятига ёрдам бериши керак