Фан/модуль коди mfo'TM1004 Ўқув йили

4-мавзу. Мактабгача таълим ташкилотларида фаол ривожлантирувчи муҳитни ташкил этишда STEAM таълим технологиясидан фойдаланиш.
Ривожлантирувчи муҳитни ташкил этиш тамойиллари, ривожлантирувчи муҳитни ташкил этишга қўйиладиган талаблар. Ривожлантирувчи муҳитни ташкил этиш учун зарурий жиҳозлар.
5-мавзу. Мактабгача таълимда табиий ва бадиий-эстетик тарбиянинг интеграциясида STEAM таълим технологиясини қўллаш.
Мактабгача ѐшдаги болаларда теварак-атрофга кузатувчанлик муносабатини шакллантириш. Мактабгача ѐшдаги болаларда бадиийэстетик дидни шакллантиршда STEAM таълим технологиясидан фойдаланиш.Мактабгача ѐшдаги болаларнинг тадқиқотчилик фаолиятининг моҳияти. Мактабгача ѐшдаги болаларни илмий-табиий тажрибалар ўтказишга ўргатиш. Мактабгача ѐшдаги болаларни кашфиѐтларга қизиқтириш
6-мавзу. STEAM таълим технологиясини тадбиқ этишда электрон таълим ресурларидан фойдаланиш.
STEAM таълим технологиясини тадбиқ этишда электрон таълим ресурларидан фойдаланиш. Мультимедия воситалари анимациялардан таълим-тарбия жараѐнида фойдаланиш. Машгулотлар учун дидактик таъминот яратиш.
7-мавзу. Мактабгача таълим ташкилотлари педагогларнинг
Digital компетенциялари (рақамлаштириш технологиялари)
Рақамлаштирлган саводхонлик. Рақамлаштирлган технологиялардан ва интернетдан хавфсиз фойдаланиш. STEAM таълим технологиясини қўллашда педагогнинг ракамли савожхонлик даражаси. 8-мавзу. Ф.Фребелнинг дидактик тизими.
Атрофдаги нарсалар билан тажриба. Геометрик жисмлар ва рақамлар билан ҳаракат қилиш орқали математик ҳақиқатни ривожлантириш.Турли бурчак ва проекцияларда лойиҳалаш. Тажриба-экспериментал фаолиятда атроф-муҳит ҳақидаги ғояларни шакллантириш.
9- мавзу. STEМ таълим технологиясидан STEAM гача ўзига хос хусусиятлари.

STEМ ва STEAM нинг ривожланиши. STEМ нинг STEAM га айланиши ва такомиллаштирилиши. STEМ + Art= STEAM. STEAM таълим технологиясини ривожланишига қаратилган ѐндашувлар. 10-мавзу. Жонли ва жонсиз табиат билан тажриба ўтказиш. Жонли ва жонсиз табиат ҳақида тушунча. Жонли табиат ҳодисаларини кузатиш. Жонли ва жонсиз табиат билан оддий тажрибалар ўтказиш.Мактабгача таълим ташкилотларида STEAM лабораторияларини ташкил этиш.Мактабгача таълим ташкилотларида STEAM лабораторияларини ташкил этишга қўйиладиган талаблар. STEAM лабораториялари учун асбоб-ускуналар ва жиҳозлар.