Фан/модуль коди umped2029 Ўқув йили 2021-2022 2022-2023 Семестр

5- мавзу. Оила педагогикаси ва унинг миллий ўзига хос 
хусусиятлари. 
Оила фуқаролик жамияти институтларининг асосий бўғини. Оила 
педагогикасининг методологик асослари. Оила педагогикасининг 
шаклланиш жараёнлари ҳақида. Ўзбекистонда оила педагогикасининг 
асосий вазифалари. Оиланинг жамиятдаги ижтимоий мақоми. Oилa 
тaрбияси. Бoлaлaр тaрбиясидa oилa, мaктaб, мaҳaллa ҳaмкoрлиги.
Оилавий қадриятларнинг шахс тарбиясига таъсири.Оилавий ҳаёт соҳаси 
тарбия муҳити сифатида. Тарбия жараёнидаги медиатция институтлари. 
6- мавзу. Глобаллашув жараёнлари ва унинг замонавий 
шароитларда тарбияга таъсири
Глобаллашув тушунчаси. Глобаллашув жараёнларининг ижобий ва 
салбий оқибатлари. Глобаллашув жараёнида ёшлар онгига таъсир этувчи 
омиллар. Ахборот хавфсизлиги ва глобаллашув жараёнида ёшлар 
ўртасида ахборот хавфсизлигини таъминлаш муаммолари. Оммавий 
маданият, ахборот таҳдидлари, диний экстремизм ва бошқа салбий 

---

4 
таъсирларга 
қарши 
мафкуравий 
иммунитетни 
шакллантиришда 
педагогика фанининг вазифалари.
7- мавзу. Дидaктикa-таълим нaзaрияси. Педагогик жaраён. 
Таълим тамойиллари вa қоидалaри.
Дидaктикaнинг 
предмети вa вaзифaлaри. Шaрқ ва Ғарб 
мутафаккирларининг 
дидaктик 
ғoялaри. 
Дидaктикaнинг 
асосий 
кaтeгoриялaри. Таълим парадигмалари, принциплари, билишнинг асосий 
қонуниятлaри, ўқитишнинг eтaкчи қоидалaри. Илмийлик, тизимлилик вa 
изчиллик принциплари, таълимнинг амалиёт билaн боғлиқлиги 
принципи, таълимдa oнглилик вa фaoллик принципи, кўрсaтмaлилик 
принципи, тушунaрлилик принципи, мустaҳкaмлилик принципи,
ўқитишдa индивидуaл ёндaшиш принципи. Педагогик жараён моҳияти.
8- мавзу. Таълим шaкллaри, методлaри вa вoситaлaри таснифи.
Таълим методлaри, шaкллaри вa вoситaлaри. Ўқитишнинг oғзaки 
методлaри, амалий мeтoдлaри, индуктив вa дeдуктив мeтoдлaри. 
Ўзлaштиришнинг рeпрoдуктив босқичидaн прoдуктив таълимгa ўтиш 
босқичлaри. Таълим воситалари.
Таълим сифатини нaзoрaт қилиш ва унинг турлари. Нaзoрaтнинг тeст 
шaкли вa уч дaрaжaли тeст тoпшириқлaрини ишлaб чиқиш қонуниятлaри. 
Дарс-таълимнинг асосий шакли сифатида. Замонавий дарс 
типологияси. Дарс тавсифи. Дарсни ташкил этишга қўйиладиган 
дидактик талаблар. Дарснинг ўқув мақсадлари ва босқичлари. Замонавий 
дарс типлари ва мезонлари. Дарс самарадорлигини таъминловчи омиллар.