Fanning maqsad va vazifalari Fanning maqsadi

Shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim. Bu ta’lim o‘z mohiyatiga ko‘ra ta’lim jarayonining barcha ishtirokchilarini to‘laqonli rivojlanishlarini ko‘zda tutadi. Bu esa ta’limni loyihalashtirilayotganda, albatta, ma’lum bir ta’lim oluvchining shaxsini emas, avvalo, kelgusidagi mutaxassislik faoliyati bilan bog‘liq o‘qish maqsadlaridan kelib chiqqan holda yondoshilishni nazarda tutadi.
“Inklyuziv ta’lim” fanidan mashg‘ulotlarning mavzular va soatlar bo‘yicha taqsimlanishi:

№	Bo‘lim va mavzularning nomi	Ma’ruza	Seminar	Mustaqil ta’lim
1	Inklyuziv ta’lim fanining vujudga kelishi va rivojlanishi.	2	2	4
2	Inklyuziv ta’lim siyosatining huquqiy-me’yoriy jihatdan asoslanish bosqichlari	2	2	4
3	O‘zbekiston respublikasida inklyuziv ta’limning yo‘lga qo‘yilishi	2	2	4
4	Inklyuziv ta’limning amaliy asoslari.	2	2	4
5	Inklyuziv ta’limni amalga oshirish yo‘llari.	2	2	4
6	Inklyuziv sinflarda o‘quv-tarbiya jarayonining samaradorligini oshirish uchun zaruriy tavsiyalar	2	2	4
7	Sinf va guruxlarda inklyuziv ta’lim tushunchasini rivojlantirish.	2	2	4
	Jami soat	14	14	28

Mustaqil ish mavzulari

1. 
   Inklyuziv ta’lim va texnologiyalari.
   
2. 
   Inklyuziv ta’limda krizisli aralashuv.
   

3. Inklyuziv ta’limda tizimlar nazariyasi.

4. 
   Inklyuziv ta’limning ekologik modeli.
   
5. 
   Inklyuziv ta’limda ilmiy ish: tadqiqot tushunchasi, turi, metodi.
   
6. 
   Inklyuziv ta’lim fan sifatida.
   
7. 
   Inklyuziv ta’limning asosiy modeli.
   
8. 
   Mujassam yo‘nalgan model.
   
9. 
   Falsafa va inklyuziv ta’lim
   

10) Inklyuziv ta’lim va ijtimoiy ish
11) Sosiologiya va inklyuziv ta’lim
12) Psixologiya va inklyuziv ta’limning o‘zaro aloqadorligi
13) Konfliktologiya va ijtimoiy ish
14) Individual rivojlanish va inklyuziv ta’lim.
15) Inklyuziv ta’lim kasb sifatida.