Farg`ona davlat unversiteti Harbiy ta`lim fakulteti 4 – bosqich 19. 113 guruh talabasi

Bo‗lib o‗tgan urushlar tajribasidan ma‘lumki,
moddiy va material bazani rivojlanib 6o-rishi jang olib
borish usullarini to‗xtovsiz o‗zgarti-rib,
mukammallashtirib bormoqda. Bundan tashqari jang
usullari qushinlarga quiilgan vazifaga, bajarish shartlari
va holatiga, qo‗shinlar imkoniyatiga, dushman
tarkibkga, harakatlari x>'susiyatlariga va tevarak-atrof
joylarning xususiyatlariga bog‗liq bo‗ladi. Birlashma va
bo‗linmalar oldiga qo‗yilgan vazifalarning xilma-xilligi, dushman harakatlari xarakterining rang-barangligi va joylarni holatlaridan kelib chiqqan holda xulosa
qilish mumkinki, zamonaviy umumqo‗shin jang-larini
olib borishda turli-tuman usullar qo‗llaniladi.
YAkuniy qism - 5 daqiqa.
- Mavzuning maqsad va vazifasini qisqacha takrorlash;
- Mashg‗ulotni to‗liq tahlil qilish;
- Faol ishtirokchi o`quvchilarini baholash;
- Kelgusi topshiriq uchun vazifa berish
Mashg‗ulot rahbari ________________________
33
Farg`ona davlar unversiteti Harbiy ta`lim fakulteti
4 – bosqich ________ guruh talabasi amaliyotchi ___________________ning
Umumqo‗shin jangining asoslari mavzusi bo‗yicha dars
TAXLILI.
Darsga qatnashdilar: O`quv ishlari bo`yicha direktor o`rin bosari
Manaviy va marifiy ishlari bo`yicha direktor o`rinbosari
ChQBT rahbari
kun tartibi.
Dars mavzusi Umumqo‗shin jangining asoslari
Eshitildi: O`quv ishlari bo`yicha direktor o`rin bosari shuni ta‘kidlash
kerakki, mazkur dars o‗z vaqtida boshlandi va juda qiziqarli o‗tdi, ilmiy va
metodik jixatdan yuqori darajada tashkil etildi.
Eshitildi: Manaviy va marifiy ishlari bo`yicha direktor o`rinbosari so‗zga
chiqib dars jarayonida o`qituvchi o`quvchilarni qiziqtirib, ruxlantirib bordi.