3- «Verbal ekspressiya» subtesti
Bu testning har bir topshirig‘ining chap tomonida bir kishini boshqa kishiga
so‘zlagan jumlasi berilgan bo‘lib, o‘ng tomonida esa muomalaning uch vaziyati
keltirilgan. CHap tomonda keltirilgan jumlalardan biri boshqa ma’noga ega. Misol
keltiramiz.
Kar inson- o‘rtog‘i : «Marhamat qilib, takrorlang»
Kar odamni o‘rtog‘iga iltimosini tasavvur qilib ko‘ring. 2-3- vaziyatlarda
jumlalar shunday ma’noga ega. Faqat 1- vaziyatdagi boshqa ma’noni ifodalaydi.
SHu sababli, javoblar varaqasida 1 - raqamini aylanacha ichiga olib qo‘ying.
SHunday qilib, har bir topshiriqdagi shunday muomala vaziyatini tanlangki, u
chap tomondagi qolgan ikki vaziyatdan farq qiluvchi boshqa mazmundagi jumlani
ifoda etsin
Subtestni bajarish uchun 5 daqiqa beriladi. Vaqt tugashiga bir daqiqa
qolganda Sizga, ogohlantirish beriladi. Topshiriqni tez bajarishga harakat qiling.
Bitta topshiriq uchun ko‘p vaqt ajratmang. Murakkab topshiriqni bajarish uchun
agar vaqt qolgan bo‘lsa, yana qaytishingiz mumkin. Murakkab vaziyatlarga ham
javob bering, hattoki u sizningcha ishonchli javob bo‘lmasa-da.Gilfordning
«Sotsial intellekt» testi
1. Kishi – o‘rtog‘iga: «Siz ajoyibsiz». 1. Minnatdor xodim – boshlig‘iga.
2. YAxshi o‘quvchi – o‘qituvchisiga.
3. Norozi kishi – tanishiga .
2 . Sotuvchi- xaridorga: «Nima kerak
bo‘lsa oling».
1. Iltifotli o‘qituvchi – talabaga.
2. Vrach – mijozga.
3. Asabiylashgan militsioner –
zorlanayotgan mast kishiga.
3. Sudya – g‘olibga: «Tabriklayman». 1. Ota– g‘olibga.
2. Do‘st – g‘olibga.
3. Mag‘lub– g‘olibga.
4. Mag‘rur ota – do‘stiga : «Unga
qarang».
1. Rashkchi qiz – do‘stiga.
2. Xursand bola– do‘stiga.
3. Zavq-shavqqa to‘lgan qiz– do‘stiga.
5. Kishi – do‘stiga: «Nima
qilayapsan?».
1. Achchiqlangan ona – bolasiga.
2. Qiziqqon yo‘lovchi – o‘ynayotgan
bolaga .
3. O‘qituvchi – namunali o‘quvchiga.
Do'stlaringiz bilan baham: |
