IV. Mustahkamlash.
1. “Alpomish” dostonining yaratiliganligi ming yilligi qachon nishonlangan ?
2. Fozil shoir haqida gapiring.
V. Uyga vazifa. O’qib kelish.
VI. Baholar tahlili.
O’TIBDO’___________H.Qosimov
Sana_____________9-sinf Adabiyot 3-dars
Dars mavzusi: “Alpomish” dostoni
Darsning maqsadi:
1.Ta’limiy maqsad: dostonning umumiy mazmunini tushuntirish
2. Tarbiyaviy maqsad: doston orqali o’quvchilarimizga vatanparvarlik, mardlik tarbiyasini berish, milliy g’ururni shakllantirish.
3. Rivojlantiruvchi maqsad: O’quvchilarning bilim va tafakkurini o’stirish, bilim olishga bo’lgan qiziqishini oshirish, mustaqil fikrlashga o’rgatish.
Axborot bilan ishlash kompetensiyasi:
mavjud axborot manbalaridan (kitob, ommaviy axborot vositalari, internet, lug‘at, ma’lumotnomalar, (audio-video yozuv), telefon, kompyuter) foydalana olish va ulardagi materiallarga munosabat bildirish.
O‘zini-o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi:
shaxs sifatida ma’naviy, ruhiy va intellektual kamolotga intilishni ehtiyojga aylantira olish;
Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi:
jamiyatda bo‘layotgan voqea, hodisa va jarayonlarga daxldorlikni his etish va unda faol ishtirok etish;
Milliy va umummadaniy kompetensiya:
badiiy adabiyot va san’atda aks etgan vatanparvarlik, insonparvarlik g‘oyalarini, umuminsoniy va milliy qadriyatlar tasvirini anglash, ulardagi go‘zallik va ezgulikdan o‘rnak olishga intilish, yovuzlik va xunuklikdan nafratlana olish.
Darsning usuli: an’anaviy.
Darsning jihozi: darslik, tarqatmali savollar.
Darsning borishi.
I. Tashkiliy qism: a) o’quvchilar bilan salomlashish:
b) davomatni aniqlash:
v) she’riy daqiqa.
II. O’tgan mavzuni so’rash.
a) yakka tartibda (tarqatmali savollar asosida)
b) ommaviy tarzda (uy vazifasi nazorati)
Do'stlaringiz bilan baham: |
