8-Mavzu: Ijtimoiy tarmoqlarda axborot xurujlari va taxdidlar. Reja


Download 353.89 Kb.
Pdf ko'rish
bet2/6
Sana06.11.2023
Hajmi353.89 Kb.
#1750472
1   2   3   4   5   6
Bog'liq
4.1.-ma\'ruza

qoʻrquvlar maxfiy xizmatlarning ishi bilan emas, asosan, spamerlar kontakt 
maʼlumotlariga oson ega boʻlishi imkoniyati mavjudligi bilan bogʻliq.
• 
"Internet kengliklarida ijtimoiy tarmoqlar avtopoyezisi" asarida ijtimoiy 
tarmoqlar psixologik rekursiyalarni qanday taqsimlashi, birlashtirishi va qolipga 
solishini tasvirlab berdi; ular shaxsiy hayotning tobora koʻpayib borayotgan 
elementlarini oʻzaro aloqalarning universal umumiy maydoniga oʻtkazish orqali 
psixikada modellashtirilgan kodni sarflaydilar. 
Baʼzi ommaviy axborot vositalari ijtimoiy tarmoqlarda „oʻlim guruhlari“ 
faoliyat yuritishini taʼkidlaydilar, ular oʻz joniga qasd qilishni targʻib qiladi va 
bolalarni oʻz joniga qasd qilishga undaydi
[17][18]
. 2016-yilda Rospotrebnadzor hayotni 
ixtiyoriy ravishda tark etishni tashviqot qiluvchi va uning turli usullarini tavsiflovchi 
materiallarning uchdan biridan koʻprogʻi VKontakte ijtimoiy tarmogʻida 
toʻplanganligini aytdi. 2017-yil 7 iyundan boshlab Rossiyada Internetda „oʻlim 
guruhlari“ ni tashkil etganlik uchun jinoiy javobgarlik toʻgʻrisidagi qonun kuchga 
kirdi, u 6 yilgacha qamoq jazosini koʻzda tutadi. VKontakte ijtimoiy tarmogʻining 
yaratuvchisi Pavel Durov DLD konferensiyasida bergan intervyusida internet-trolling 
muammolarini aytib oʻtdi va ularni Telegramning tayyor server yechimlari va 
protokollaridan foydalangan holda LiveOnce yangi ijtimoiy tarmogʻini yaratish orqali 
hal qilishga vaʼda berdi 
"Ijtimoiy tarmoq" tushunchasi 1954 yilda paydo bo'lgan va, albatta, Internetga 
hech qanday aloqasi yo'qligini hamma ham bilmaydi va ular bu hodisani o'tgan asrning 
30-yillarida o'rganishni boshladilar. Ushbu kontseptsiyani sotsiolog Jeyms Barns 
kiritgan: "ijtimoiy tarmoq" - bu ijtimoiy ob'ektlar (odamlar yoki tashkilotlar) va ular 
orasidagi bog'lanishlar (ijtimoiy munosabatlar) bo'lgan tugunlar guruhidan iborat 
ijtimoiy tuzilma. Oddiyroq qilib aytganda, bu tanish odamlarning ma'lum bir guruhi 
bo'lib, bu erda odamning o'zi markaz, uning do'stlari esa shoxlardir. Tarmoqning 
barcha a'zolari o'rtasida ikki tomonlama yoki bir tomonlama aloqalar mavjud. Misol 
uchun, bu ma'lum bir Jek markaz bo'lgan va Bill va Katrin uning tanishlari (filiallari) 
bo'lgan talabalar guruhi bo'lishi mumkin. Asta-sekin ilmiy kontseptsiya avval 
rivojlangan kapitalistik mamlakatlarda, keyin Sharqiy Yevropada mashhurlikka 
erishdi. Jamiyat rivojlanishi bilan biz axborot asriga keldik, bu davrda biz ko'plab aloqa 
turlarini yaratdik, bu ijtimoiy tarmoqlarning rivojlanishida sakrashga olib keldi va 
hozir bu ilmiy tushuncha hamma joyda qo'llaniladi. Kompyuter texnologiyasidan 
foydalanadigan birinchi ijtimoiy tarmoq 1971 yilda ARPA Netda harbiylar tomonidan 
foydalanilgan elektron pochta texnologiyasi edi. Keyin, 1988 yilda finlandiyalik talaba 
Yarko Oikarinen real vaqt rejimida muloqot qilish imkonini beradigan "IRC" 
texnologiyasini (English Internet Relay Chat) ixtiro qildi. 1991 yilda ingliz olimi Tim 
Berners-Li sharofati bilan ommalashgan Internet ixtirosi muhim voqea bo'ldi. 1995 
yilda Rendi Konrad yaratildi Classmates.com - zamonaviy ma'noda birinchi ijtimoiy 
tarmoq. Kontseptsiya katta talabga ega bo'lib chiqdi va bu yil Internetda ijtimoiy 
tarmoqlarning jadal rivojlanishi boshlandi. Bugungi kunda ushbu tarmoq hali ham 
dunyodagi eng mashhurlaridan biri bo'lib, 50 milliondan ortiq foydalanuvchiga ega. 
"Sinfdoshlar" - Classmates.com (ingliz tili) veb-saytining analogi bo'lgan rus va ukrain 
tilidagi ijtimoiy tarmoq sinfdoshlar, sinfdoshlar, sobiq bitiruvchilarni topish va ular 
bilan muloqot qilish uchun foydalanilgan. Sayt rus tilidagi Internetning eng mashhur 


manbalaridan biri bo'lib, ba'zi manbalarga ko'ra, 14-55 yoshli rus internet 
foydalanuvchilari auditoriyasini oylik qamrab olish bo'yicha etakchi o'rinlardan birini 
egallaydi. qidiruv tizimlari bilan bog'liq va barcha rus tilidagi manbalar orasida. 
Saytning o'z statistik ma'lumotlariga ko'ra, 2011 yil iyul holatiga ko'ra 100 milliondan 
ortiq foydalanuvchi ro'yxatdan o'tgan, sayt trafiki 26 million foydalanuvchini tashkil 
qilgan. Kompaniyaning vakolatxonasi Moskva shahrida, Leningrad prospekti, 47, 2-
uyda joylashgan. Loyiha 2006 yilning mart oyida boshlangan. Sayt yaratuvchisi, 
Londonda yashovchi va telekommunikatsiya sohasida ishlovchi Popkov Albert 
Mixaylovich Yevropaning boshqa mamlakatlarida ham shunday loyihalarni yaratishda 
ishtirok etgan. 2006 yilning martidan noyabrigacha loyiha sevimli mashg'ulot sifatida 
mavjud edi va faqat do'stona reklama agentligida reklama uchun yangi platforma 
sifatida tijoriy ravishda tilga olingan. Saytda ro'yxatdan o'tgan foydalanuvchilar soni 
keskin o'sdi, shuning uchun loyiha asoschisi alohida yuridik shaxs yaratishga qaror 
qildi. 2006 yil noyabr oyida sayt allaqachon 1,5 million foydalanuvchiga ega edi. 2007 
yilning iyuliga kelib Odnoklassniki.ru sayti o'z auditoriyasini ikki baravar oshirib, 3 
million foydalanuvchiga etdi. 2008 yilning avgust oyida 20 millioninchi foydalanuvchi 
ro'yxatga olingan. 2009 yil iyul oyida Odnoklassniki.ru rus tilidagi barcha resurslar 
orasida 14-55 yoshdagi rus internet foydalanuvchilari auditoriyasini oylik qamrab olish 
bo'yicha beshinchi o'rinni egalladi. Odnoklassniki.ru saytida 45 milliondan ortiq 
foydalanuvchi ro'yxatdan o'tgan. TNS WebIndex ma'lumotlariga ko'ra, auditoriyaning 
56 foizi 25-44 yoshdagi foydalanuvchilardir. Aprel oyining boshida, ishlab 
chiquvchilari i-Jet kompaniyasi bo'lgan saytda beta-sinovdagi o'yinlar paydo bo'ldi. yil 
- 15 fevralda ijtimoiy tarmoq hamkori - RuTube video xostingining mazmunini taqdim 
etadigan "Video" bo'limi paydo bo'ldi. 7 aprel kuni do'stlarni guruhlarga bo'lish 
mumkin bo'ldi. 31-may kuni tarmoq yagona avtorizatsiyani joriy qildi, uning 
yordamida uning foydalanuvchilari uchinchi tomon saytlarida avtorizatsiya qilish 
uchun foydalanuvchi nomi va parolidan foydalanishlari mumkin bo‘ladi. 1 iyun kuni 
tarmoq maʼmuriyati beta-test rejimida yangi “Musiqa” boʻlimini ishga tushirdi, u yerda 
foydalanuvchilar oʻynashi va MP3 fayllarni yuklab olishi mumkin. Yangi 
"Odnoklassniki.ru" yuqori paneli foydalanuvchilar uchun mavjud. Unda Mail 
kompaniyasining turli loyihalariga havolalar mavjud. RuGroup. "Aloqada" - Runetdagi 
eng yirik ijtimoiy tarmoq, Ukraina va Belarusda uchinchi eng mashhur sayt, 
Qozog'istonda ettinchi, dunyoda 48-o'rin. Resurs dastlab o'zini Rossiya universitetlari 
talabalari va bitiruvchilari ijtimoiy tarmog'i sifatida ko'rsatdi, keyinchalik o'zini 
"tarmoqdagi zamonaviy, tezkor va estetik aloqa usuli" deb atashni boshladi. 2012 yil 
yanvar holatiga ko'ra, ijtimoiy tarmoqning kunlik auditoriyasi Rossiyadagi asosiy 
raqobatchisi - "sinfdoshlar" ni chetlab o'tib, 29 million kishidan oshadi. Tarmoq nomini 
tanlashga ikkita omil ta'sir ko'rsatdi: ) uning yaratuvchisi Pavel Durov "Ma'lumot bilan 
to'liq 
aloqada" 
iborasini 
qayta 
o'ylab 
topdi, 
bu 
"Moskva 
aks-sadosi" 
radiostansiyasining jiringlashi edi. ) nom variantlari orasida saytni ma'lum ijtimoiy 
toifalar va sinflar bilan bog'lamaydiganlar qidirildi. Buning uchun "Kontakt" so'zi juda 
mos edi. "Mening dunyoyim"asosiy mail.ru portallaridagi foydalanuvchi sahifasidagi 
harakatlarni birlashtiruvchi rus tilidagi ijtimoiy tarmoq. "My World" portalida 40 
milliondan ortiq profil ro'yxatdan o'tgan, 300 mingdan ortiq odam doimiy ravishda 
"onlayn" holatida. Boshqa ijtimoiy tarmoqlarda bo'lgani kabi, "Mening dunyom" 


loyihasining vazifasi sinfdoshlar, tanishlar, hamkasblar, do'stlar va qarindoshlarni 
topishda yordam berishdir. Bu yerda siz shaxsiy xabarlar orqali muloqot qilishingiz, 
bir-biringizga virtual sovg'alar berishingiz, his-tuyg'ularingizni bildirishingiz va 
yashirin istaklaringiz haqida suhbatlashishingiz, o'z fotosuratlaringizni va 
videolaringizni joylashtirishingiz, shaxsiy blogingiz bo'lishi va boshqa a'zolarning 
bloglarini o'qishingiz, qo'shiqlarni yuklab olishingiz va musiqa tinglashingiz mumkin. 
"Mening dunyom" loyihasining shiori: "do'stlaringiz, sinfdoshlaringiz va 
sinfdoshlaringiz siz bilan aloqada!" Mening dunyom saytida ro'yxatdan o'tish juda 
oddiy, buning uchun siz mail.ru dan bepul xat boshlashingiz kerak. 17-may "My 
world@mail.ru" ijtimoiy tarmog'i o'z ishini boshladi. Ushbu loyiha foydalanuvchi va 
uning boshqa Mail.ru portallarida yaratilgan barcha tarkibi haqidagi ma'lumotlarni bir 
joyda birlashtirgan. Dastlab, sahifada eng so'nggi blog yozuvlari, foto albomlar, video 
albomlar, Answers@mail.ru loyihasi bo'yicha foydalanuvchi harakatlari va mehmonlar 
kitobi aks ettirilgan. WAP versiyasi ochiq. Bu doʻstlar roʻyxatini koʻrish, xabarlar 
yuborish, yangi doʻstlar harakatlarini koʻrish kabi minimal funksiyalarga ega original 
saytning kichraytirilgan versiyasidir. Hozirda my world@mail.ru saytida 5 million 
olam bor. Loyihaning kunlik auditoriyasi deyarli 1,5 million foydalanuvchini tashkil 
etadi. Moy Mir Runetdagi OpenSocial standartini qo'llab-quvvatlovchi birinchi 
ijtimoiy tarmoq bo'ldi. Endi uchinchi tomon ishlab chiquvchilari ijtimoiy tarmoq uchun 
ilovalar yaratish imkoniyatiga ega. “Moy Mir@mail.ru” milliy ijtimoiy tarmog‘i “STS 
Superstarni yoritadi” musiqiy teleko‘rsatuvining hamkoriga aylandi. "My 
world@mail.ru" ning barcha foydalanuvchilari shou ishtirokchilarining chiqishlarini 
maxsus yaratilgan Dunyoda muhokama qilishlari va bo'lajak "yulduzlar" orasida yangi 
do'stlar topishlari mumkin. "Moi mir@mail.ru" Runet-dagi birinchi ijtimoiy tarmoq 
bo'lib, u nafaqat Flash-ga asoslangan ilovalarni yaratishga imkon beradi. Iframe 
qo'llab-quvvatlashi tufayli endi siz HTML (JavaScript, Silverlight, AJAX va 
boshqalar) yaratishga qodir bo'lgan har qanday texnologiyadan foydalanishingiz 
mumkin. OpenSocial API ham qo'llab-quvvatlanadi. Kundalik RU - Butunrossiya 
bepul maktab ijtimoiy tarmog'i. Elektron kundalik sifatida ham foydalaniladi. Loyiha 
2007 yil avgust oyida boshlangan. Veb-saytning o'z statistik ma'lumotlariga ko'ra, 2012 
yil yanvar holatiga ko'ra 15 800 dan ortiq maktab ro'yxatga olingan. Veb-saytning 
maqsadi maktablar, o'qituvchilar va ota-onalar uchun yagona tarmoq yaratish bo'lib, 
unda talabalarning o'qishi haqidagi dolzarb ma'lumotlar ham mavjud. Kompaniyaning 
ofisi Sankt-Peterburgda, Petrogradskaya emb. d. 36, lit. A, ofis 309/310. Loyihaga 
ulangan birinchi maktab Sankt-Peterburgdagi 56-sonli gimnaziyadir. yil - loyiha 
bo'yicha birinchi olimpiadalar o'tkazildi. Ta’lim tarmog‘idagi 4000-maktab ro‘yxatga 
olindi. Tarmoqda birinchi virtual muzey yaratilgan "Ya.ru" - Yandex-dan yirik blog 
platformasi va ijtimoiy tarmoq. Ya.ru foydalanuvchilar soni bo'yicha ikkinchi va 
kuniga o'rtacha kirish soni bo'yicha uchinchi o'rinni egalladi. Ya.ru ning mobil 
versiyasi ham mavjud. Ya.ru odatdagidek bloglar va ijtimoiy tarmoqlar uchun taklif 
qiladi. funktsional tarmoqlar (turli turdagi yozuvlarni nashr qilish, ularni o'quvchilar 
tomonidan sharhlash, onlayn va tematik klublarda muloqot qilish qobiliyati), 
shuningdek, quyidagi xususiyatlar: nafaqat matnli blogni yuritish, balki Yandex 
yordamida foto va video materiallarni qo'shish. Rasmlar va Yandex. Video. Boshqa 
blog platformalaridan do'stlar kundaliklarining RSS oqimlarini "yangilik" ga qo'shish 


(do'stlar tasmasi). Blog yozuvlaringizni boshqa blog platformalaridan import qilishni 
sozlash. Har xil turdagi yozuvlarni yaratish va ular bo'yicha saralash (masalan, 
havolalar, tilaklar, kayfiyat). Ijtimoiy avtorizatsiyadan foydalangan holda (VKontakte, 
Facebook, Twitter, Mail.ru, Google, Odnoklassniki) Ya.ru saytidagi boshqa 
kundaliklar va klublardagi yozuvlarni sharhlash. Boshqa foydalanuvchilarning 
xabarlarini baholash. "Va'da berish" va "bajarildi deb belgilash" qobiliyatiga ega 
bo'lgan o'zingizning xohish ro'yxatini va Yandex-ga havolani yarating. Mahsulotlar va 
xizmatlar, shu jumladan Yandex Marketda taqdim etilganlar haqida sharh qoldirish 
imkoniyati. Ya.ru’da foydalanuvchi faolligi ko‘rsatkichi KU darajasi – Ya.ru’dagi 
harakatlar uchun berilgan ballar soni. Masalan, postlarni joylashtirish, fikr bildirish, 
kayfiyatni o'zgartirish va hokazo. KU darajasi qo'shimcha imkoniyatlar beradi: 6 KU 
bilan foydalanuvchi 12 KU bilan izohda boshqa foydalanuvchiga qo'ng'iroq qilishi 
mumkin, foydalanuvchi o'z klubini ochish imkoniyatiga ega bo'ladi. Twitter - 
foydalanuvchilarga veb-interfeys, SMS, tezkor xabar almashish yoki uchinchi tomon 
mijoz dasturlari yordamida qisqa matnli eslatmalarni (140 belgigacha) yuborish 
imkonini beruvchi tizim. Twitter-ning o'ziga xos xususiyati - e'lon qilingan 
xabarlarning ommaviy mavjudligi, bu uni bloglarga o'xshash qiladi. Xizmat bepul 
bo'lsa-da, SMS orqali unga kirish telefon to'lovlarini sezilarli darajada oshirishi 
mumkin, chunki har bir yuborilgan SMS u yoki bu tarzda operator tariflariga muvofiq 
to'lanadi. Bosh ofisi Kaliforniyaning San-Fransisko shahrida joylashgan. Twitter, 
shuningdek, San-Antonio, Texas va Boston, Massachusetsda serverlari va ofislariga 
ega. 2006 yilda Jek Dorsi tomonidan yaratilganidan beri Twitter butun dunyoda 
mashhurlikka erishdi. 2011-yil 1-yanvar holatiga ko‘ra, xizmatdan 200 milliondan 
ortiq foydalanuvchi mavjud. 100 million foydalanuvchi kamida oyiga bir marta faol 
bo'lib, ulardan 50 millioni Twitter-dan har kuni foydalanadi. 55% mobil qurilmalarda 
Twitterdan foydalanadi, oyiga 400 millionga yaqin noyob tashriflar to'g'ridan-to'g'ri 
twitter.com sayti tomonidan qabul qilinadi. So'nggi paytlarda twitter Osiyo, Afrika va 
Janubiy mamlakatlarda juda kuchli o'sib bormoqda. Amerika (Yaponiya, Misr, 
Braziliya), ammo so'nggi olti oy ichida Shimolda foydalanuvchilar sonining kamayishi 
kuzatildi. Amerika va Yevropa Twitter tarixi 2006 yil mart oyida San-Frantsiskoda 
joylashgan Odeo kompaniyasi tomonidan ichki foydalanish uchun tadqiqot loyihasi 
sifatida boshlangan. Jek Dorsi kichik guruh bilan muloqot qilish uchun SMS 
xizmatidan shaxsiy foydalanish tushunchasini taqdim etdi. Dastlab, loyiha yagona 
savolga javob berish imkoniyati sifatida o'ylab topilgan edi: "Endi nima qilyapsiz?" 
Dorsi do'stlari bilan doimiy ravishda qisqa xabarlar almashish imkonini beradigan 
qandaydir platforma yaratmoqchi edi. Twitter xabarlari darhol foydalanuvchi 
sahifasida ko'rsatiladi va ularni qabul qilish uchun obuna bo'lgan boshqa 
foydalanuvchilarga bir zumda yetkazilishi mumkin. Loyihaning asl kod nomi mashhur 
Flickr fotoxosting xizmati nomidan va Amerika SMS qisqa kodlarining besh belgidan 
iborat uzunligidan ilhomlangan twtter edi. Loyiha ustidagi ishlar 2006-yil 21-martda, 
Dorsi PST soat 21:50 da “justsettingupmytwttr” degan birinchi tvitni joylashtirgandan 
so‘ng boshlangan. Twitter’ning birinchi prototipi Odeo xodimlari uchun ichki xizmat 
sifatida ishlatilgan va to‘liq versiyasi 2006-yil 15-iyulda ommaga taqdim etilgan. 2006 
yil oktyabr oyida Biz Stone, Evan Uilyams, Dorsi va boshqa Odeo a'zolari 
ObviousCorporation-ni tashkil qiladi va Odeo va uning barcha aktivlarini, shu 


jumladan Odeo.com va Twitter.com-ni investorlar va aktsiyadorlar bilan sotib oladi. 
Twitter 2007 yil aprel oyida o'chirilgan edi. Ijtimoiy tarmoqlarning odamlar hayotiga 
ta'siri juda katta, ko'pchilik bu hodisaning ko'lamini to'liq anglamaydi va axir, ijtimoiy 
tarmoqlar allaqachon Internetdagi eng mashhur faoliyatdir. Bugungi kunda dunyodagi 
eng ko'p tashrif buyurilgan 100 ta saytdan 20 tasi klassik ijtimoiy tarmoqlar, yana 60 
tasi u yoki bu darajada ijtimoiylashgan. Dunyo bo'ylab kompaniyalarning 80% dan 
ortig'i o'z ishlarida ijtimoiy tarmoqlardan foydalanadi. Taxminan 78% odamlar ijtimoiy 
tarmoqlardagi ma'lumotlarga ishonadilar. Butun inqiloblar hatto ular orqali tartibga 
solinadi. Ijtimoiy tarmoqlar zamonaviy Internetning markaziga aylandi. Gipotezani 
qo'yish Gipoteza 1: Ijtimoiy tarmoqlarda "osilib turish" sizning kayfiyatingizni 
ko'tarish imkonini beradi, yangi do'stlar orttirishga yordam beradi, ijtimoiy 
doirangizni, ufqlaringizni kengaytiradi; shaxsning shaxs sifatida rivojlanishiga hissa 
qo'shadi. Gipoteza 2: "Aloqada bo'lish istagi" yomon odat bo'lib, o'smirlar orasida 
tobora chuqurroq ildiz olmoqda; Ijtimoiy tarmoqlar uchun sevimli mashg'ulot 
qaramlikka, insonning shaxs sifatida rivojlanishiga to'sqinlik qilishga va hayot 
haqiqatlarini virtual dunyoga o'tkazishga va haqiqatdan uzoqlashishga olib keladi. 
Anketani yaratish - anketa .Qanday ijtimoiy tarmoqlarni bilasiz? .Siz ijtimoiy 
tarmoqlarda ro'yxatdan o'tganmisiz? .Siz ijtimoiy tarmoqlarning muxlisi, faol 
foydalanuvchisimisiz? .Ijtimoiy tarmoqlardagi muloqot haqiqiy hayotdan yaxshiroq 
deb ayta olasizmi? .Bunday veb-serverlarda muloqot siz uchun ko'ngil ochish usulimi? 
.Sizningcha, ijtimoiy tarmoqlarda "o'tirish" ajoyib va zamonaviymi? .Bo'sh 
vaqtingizda ijtimoiy tarmoqlarda bo'lishni yoqtirasizmi? .Ijtimoiy tarmoqlarda vaqt 
o'tkazish orqali qancha pul yo'qotasiz? .Internetda ko'p vaqt o'tkazasizmi? .Siz uchun 
internet aloqasi yetarlimi? .Tarmoqlaringiz orqali do'stlaringiz, oilangiz yoki 
sinfdoshlaringizni topdingizmi? .Ijtimoiy tarmoqlarda bo'lganingizda eyforiya, yaxshi 
kayfiyatdasiz. tarmoqlar? .Internetga kirganingizda o'zingizni yaxshi his qilyapsizmi? 
.U yoki bu sababga ko'ra internetga kira olmasangiz, bo'shliq, yomon kayfiyat, 
asabiylashish hissi paydo bo'ladimi? .Sizning onlayn vaqtingizni kimdir kuzatib 
boradimi? .Agar shunday bo'lsa, kim? .Onlaynda bo'lganingizda nonushta, tushlik yoki 
kechki ovqatni o'tkazib yubora olasizmi? .Hech kim sizga Internetda aql bovar 
qilmaydigan vaqt sarflayotganingizni aytdimi? .Internetda qancha vaqt o'tkazishni 
xohlaysiz? .Sizningcha, o'smirlar onlayn vaqtlarini tartibga solishlari kerakmi? .To'r 
sizni olib ketib, u erda uzoq vaqt qolishga ulgurmagan vaqtingizdan boshlab, siz uzoq 
vaqt uxlay olmaysiz, bezovtalik bilan uxlayapsizmi, tashvishlanasizmi? .Internetda 
kimgadir ovoz berasizmi? .Aktsiyalarda, o'yinlarda qatnashasizmi? .Siz mikrobloglar 
yaratasizmi, onlayn kundalik yuritasizmi? .Turli xil tarmoq resurslari haqida 
fikringizni bildirasizmi? Agar shunday bo'lsa, qaysi biri bo'yicha: a) ularning ustiga b) 
boshqalar tomonidan yaratilgan .Siz "jim foydalanuvchi"siz - shunchaki sahifalarni 
ko'rib chiqish .Ro'yxatdan o'tishda siz o'zingizning ismingiz, familiyangizdan 
foydalanasiz. .Yoshingiz. .Internetdan tashqari qaysi ommaviy axborot vositalarini 
afzal ko'rasiz? A) televideniye B) gazetalar B) radio D) jurnallar Natijalarni tahlil qilish 
So'rov natijalariga ko'ra eng ommabop bo'lgan veb-resurslarga to'g'ridan-to'g'ri tashrif 
buyurish. Ijtimoiy tarmoqlarning o'smirlar rivojlanishiga ijobiy ta'sir qilish 
imkoniyatlarini aniqlash. Ijtimoiy tarmoqlarning o'smirlar rivojlanishiga salbiy ta'sir 
qilish imkoniyatlarini aniqlash. Xulosa va natijalarni sharhlash. ... Olingan natijalarni 


tahlil qilish Mening tadqiqotimda respondentlarning barchasi 12 yoshdan 17 
yoshgacha bo'lgan Internetga ulangan shaxsiy kompyuter foydalanuvchilari edi. Men 
anketa yordamida tadqiqot o'tkazaman. Ushbu ish bilan men ushbu masalaga e'tibor 
qaratmoqchiman: tengdoshlarimga ushbu hodisaning turli qirralarini ko'rsatish. So'rov 
so'ralgan respondentlarning Internetdagi faolligi yuqori ekanligini aniqlashga imkon 
berdi. .Ishtirokchilarning ko'pchiligi ijtimoiy tarmoqlar mavjudligi haqida ma'lumotga 
ega. Bu tarmoqlar orasida birinchi o‘rinni Odnoklassniki.ru ijtimoiy tarmog‘i, ikkinchi 
o‘rinni “VKontakte” va uchinchi o‘rinni ICQ egalladi. .Tarmoq faolligi yuqori. 
Respondentlarning eng ko'p soni tarmoqlarda ro'yxatga olingan: Odnoklassniki.ru, 
Vkontakte, ICQ. .So‘ralgan 46 nafar respondentdan 28 nafari nafaqat ro‘yxatdan 
o‘tgan, balki faol foydalanuvchi hisoblanadi .12 dan ortiq odam Internetda o'z 
imkoniyatlaridan ko'ra ko'proq vaqt o'tkazishni xohlaydi. .Ushbu tadqiqot virtual 
dunyoda o'smirlarni odamlar bilan haqiqiy muloqotdan ajratishning jiddiy xavfi 
yo'qligini ko'rsatdi. Respondentlarning aksariyati o'zlarining virtual do'stlari bilan real 
hayotda muloqot qilish tajribasiga ega ekanligini ta'kidladilar; tarmoqdagi aloqaning 
etarli emasligi aniq - telefon orqali, "jonli" muloqot qilish kerak. .38 nafar o'smir virtual 
muloqot odamlardan uzoqlashtirgandan ko'ra haqiqiy shaxslararo munosabatlarni 
uyg'otadi, deb ta'kidladi. Suhbatdosh o‘smirlar turli ijtimoiy faoliyatga jalb qilingan. 
Ular orasida eng keng tarqalgani:) Kimgadir, biror narsaga ovoz berish. Onlayn 
musobaqalar - statuslar, fotosuratlar va boshqalar. 31 kishi) Qidiruv - do'stlar, tanishlar, 
qarindoshlar, sinfdoshlarning "qiziqarli suhbatdoshlari".) "Jim" foydalanuvchilar - 
shunchaki tarmoqlarda ro'yxatdan o'ting, boshqalar haqidagi ma'lumotlarni ko'ring - 11 
kishi) "Tashabbus" foydalanuvchilari - o'z fikrlarini bildirishdan tortinmang. , baho 
bering. Tarmoq resurslari bo'yicha o'z fikrlarini bildirgan - 19 respondent va 16 kishi 
boshqa odamlar tomonidan yaratilgan resurslar haqida gapiradi. Respondentlarning 14 
nafari ijtimoiy tarmoqlarsiz ham osonlik bilan ishlay olishlarini taʼkidladilar, biroq 
ayni paytda koʻpchilik bir vaqtning oʻzida noqulaylik his qilishlarini aytishdi. 30 
respondentning muhim qismi veb-serverlardan nazoratsiz foydalanishadi. Faqat 16 tasi 
kattalar nazorati ostida onlayn: A) tarmoqqa sarflangan vaqtni nazorat qilish; B) 
tarmoqda bo'lish mazmunini nazorat qilish. Bunday manbalarga tashrif buyurib, men 
o'yin-kulgidan tashqari ular foydalanuvchilarga ozgina foyda keltirishi mumkin degan 
xulosaga keldim. 1 dan 5+ gacha baho berish, statuslarni muhokama qilish, fotosuratlar 
- masalan, iqtibos: "... statusni hisobga oladi ... zo'r!" 34 nafar o‘smirga pullik xizmatlar 
ko‘rsatildi. 12 respondent pul yo'qotmagan. Ammo kam odam pullik xizmatlarga 
tashrif buyurish, tarmoqqa sarflangan vaqt, ulanish tezligi faqat ota-onalar hisobidan 
to'lanadi deb o'ylaydi. Ro'yxatdan o'tish va foydalanishda 33 kishi haqiqiy shaxsiy 
ma'lumotlardan foydalanadi; 13 respondent buzilgan ma'lumotlardan foydalanadi - 
uydirma ismlar, boshqa odamlarning fotosuratlari, boshqa yoshni bildiradi. So‘rovda 
qatnashganlarning 42 nafari internetdan foydalanadi va uni ommaviy axborot 
vositalarining asosiy manbai sifatida ko‘rsatadi. Va keyin mashhurlikning kamayish 
tartibida: Televidenie - 39 o'smir Jurnallar - 21 o'smir Gazetalar - 14 o'smir Radio - 4 
o'smir 
Amalga 
oshirilgan 
ishlar 
ijtimoiy 
faoliyat 
shakllari 
bo'yicha 
foydalanuvchilarning bir nechta guruhlarini ajratish imkonini berdi (4-rasm): 1. 
“Asosiy” – ijtimoiy tarmoqlarga tashrif buyuring, 38 nafar sug‘oruvchi ro‘yxatga 
olingan 2. "Faol" - muhokamalarda faol ishtirok eting, maxsus tematik platformalarda 


o'z fikrlarini bildiring 35 respondent 3. "Befarq" - ijtimoiy yo'naltirilgan harakatlarda 
ishtirok etmagan 8 respondent 4. "Bloggerlar" - mikrobloglar, 7 respondentning 
bloglarini yuritish Bajarilgan ishlarni, tashrif buyurilgan veb-resurslar sahifalarini 
tahlil qilib, men ijtimoiy tarmoqlar juda ko'p foydali narsalarni olib kelishi mumkin 
degan xulosaga keldim. Ko'pchilik skeptiklarning aytishicha, ijtimoiy tarmoqlarda ko'p 
vaqt sarflanadi va haqiqatan ham so'ralgan respondentlarning aksariyati Internetda 
etarli vaqtga ega emas, ular "aloqada" o'tkazish vaqtini ko'paytirishni xohlashadi, lekin 
men bunday faoliyatni hisobga olmayman. vaqtni behuda sarflash sifatida. Sahifalarni 
ko'rib chiqish orqali siz: “Men ijtimoiy tarmoqlar tarafdoriman. O'smirlar bo'sh 
vaqtlarida o'z tengdoshlari, qarindoshlari bilan muloqot qilishlari, ko'p ma'lumotlar 
olishlari, dam olishlari va vaqtlarini o'tkazishlari mumkin bo'lgan ijtimoiy tarmoqlarda 
bo'lishlari kerak! "Tarmoqlarda siz bo'sh vaqtingizni o'tkazishingiz, do'stlaringiz bilan 
suhbatlashishingiz, uzoqda yashaydigan qarindoshlaringizni suratga olishingiz, 
istalgan mavzuda o'z nuqtai nazaringizni bildirishingiz mumkin." Ijtimoiy tarmoqlarga 
qaramlikning bir qator salbiy tomonlari bor. Ishonamanki, hech qanday virtual muloqot 
telefon orqali bo'lsa ham haqiqiy, jonli suhbat o'rnini bosa olmaydi. Virtual muloqot 
insonning muloqot qobiliyatlarini rivojlantirishga yordam bera olmaydi. Keling, eng 
tez-tez takrorlanadigan yozishmalarni ko'rib chiqaylik: "Salom", "Qandaysiz", "Nima 
qilyapsan". "Men sinfdoshlarda o'tiraman", "Xat yozaman" Go'yo rus tili kamayib 
ketgan va boshqa so'zlar yo'q. Tarmoqdagi virtual muloqotning ishtirokchisiga 
aylanganingizda, haqiqatni aytish shart emas, chunki o'zingizni bezash, o'zingizni 
yanada muvaffaqiyatli, chiroyli qilish va h.k. uchun imkoniyat mavjud. va eng yomoni 
shundaki, bu tasvirni saqlab qolish, cheksiz o'stirish mumkin, lekin ertami-kechmi siz 
o'zingizni Internetdan yirtib tashlashingiz kerak bo'ladi va keyin - illuziyalarning 
qulashi. Tengdoshlarimning javoblariga qaramay, men hali ham ijtimoiy tarmoqlar 
qandaydir giyohvandlikni shakllantirishiga ishonaman. Muloqot paytida, kuzatar 
ekanman, ba'zi yigitlar birinchi imkoniyatda imkon qadar tezroq internetga kirishga 
moyilligini payqadim; ham kompyuterdan, ham telefondan. Ular kutishadi, har qanday 
qulay daqiqani izlaydilar - darsda stol ostida, qo'ng'iroqdan so'ng darhol butun tanaffus, 
emas. atrofida sodir bo'layotgan hamma narsaga e'tibor qaratganda. Har bir inson 
menda hech qanday qaramlik yo'qligini aytadi, lekin siz faqat ro'yxatdan o'tishingiz 
kerak, o'z sahifangizni boshlashingiz kerak va u darhol boshlanadi: kundalik qarashlar, 
quvonchlar, xafagarchiliklar, ya'ni. o'smir, virtual makon dunyosida hayot haqiqatlarini 
qoldirib. Dars soati uchun tushuntirish xati "Ijtimoiy tarmoqlar: ijobiy va salbiy 
tomonlari" Ijtimoiy tarmoqlar bugungi kunda muhim va dolzarb masaladir. So'nggi 
paytlarda aynan shu turdagi saytlar G'arbda ham, bizning mamlakatimizda ham - 
Rossiyada eng keng tarqalgan. Ko'pgina tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, barcha Internet 
foydalanuvchilarining yarmidan ko'pi allaqachon ijtimoiy tarmoqlar bilan qamrab 
olingan. Rossiyada bu ko'rsatkich hali ham dunyoga qaraganda kamroq, lekin u tez 
o'sib bormoqda. Cheksiz muloqot qilish imkoniyati virtual munosabatlarga 
bog'liqlikka aylanadi: ko'p sonli tarmoq foydalanuvchilarini do'st sifatida ro'yxatdan 
o'tkazish istagi, hayotga, dam olishga, sobiq sinfdoshlar, sinfdoshlar, eski tanishlar 
yoki umuman tanish bo'lmagan odamlarning ishiga haddan tashqari qiziqish. haqiqiy 
hayotda. Yuqorida aytilganlarning barchasi mavzuning muhimligi va dolzarbligini 
yana bir bor ta'kidlaydi. Dars soati davomida bu hodisa turli tomonlardan o‘rganiladi. 


Ijtimoiy tarmoqlarning ham ijobiy, ham salbiy tomonlari ko'rib chiqiladi. Sinf soati 
oldidan ushbu mavzu bo'yicha dastlabki so'rovnoma so'rovi o'tkaziladi, uning natijalari 
diagramma shaklida taqdim etilishi mumkin; haqida talabalar xabarlar tayyorlaydilar 
Dars soatining maqsadi: ijtimoiy tarmoqlar haqida adekvat tushunchani shakllantirish. 
Vazifalar: 1. Ijtimoiy tarmoqlar tarixi bilan tanishing. Qo'llash sohasi: sinf 
o'qituvchilari uchun. Yosh guruhi: o'rta yoshdagi talabalar. Kutilayotgan natijalar: 
talabalar ijtimoiy tarmoqlarda ishlash, ularni do'st qilish, o'z hayoti va sog'lig'i uchun 
dushman emas, balki o'z rivojlanishining turli muammolarini hal qilishga yordam 
berishda o'rta joy topa oladilar. Maqsad: ijtimoiy tarmoqlar haqida adekvat tushunchani 
shakllantirish.
Vazifalar:
1. Ijtimoiy tarmoqlar tarixi bilan tanishing.
3. Internetdan xavfsiz foydalanish malakalarini shakllantirish.
4. Kommunikativ kompetensiyalarni rivojlantirish ustida ishlash.
Amalga oshirish shakli: ustaxona elementlari bilan suhbat. Uskunalar va 
materiallar: kompyuter, proyektor, ekran, dars soati sarhisobi, “Ijtimoiy tarmoqlarning 
ijobiy va salbiy tomonlari” taqdimoti.
Dasturiy ta'minot: Windows 7 OS: MS Office 2007 (PowerPoint kerak). 
Tayyorgarlik ishlari Sinf o'quvchilari o'rtasida so'rov o'tkazish, natijalarni qayta 
ishlash. Talabalar haqida xabarlar tayyorlaydilar ijtimoiy tarmoqlarning ijobiy, salbiy 
tomonlari. Sinf soati Tashkiliy vaqt.
Mavzuga kirish 
Slayd 1. 
Orqaga orqaga mashq qilish. Juft bo'lib, orqalaringizni bir-biringizga qo'yib 
o'tirishingiz va bugun kechqurun uchrashuv belgilashingiz kerak, endi esa orqaga 
o'girilib, ko'zlarga qarab bir-biringizga xuddi shunday ayting. Asosiy qism Biroz tarix
Slayd 3. Ijtimoiy tarmoqlar Internetdagi zafarli yurishini 1995 yilda 
Amerikaning Classmates.com portali (Odnoklassniki uning rossiyalik hamkasbi) bilan 
boshladi.
Slayd 4. Ijtimoiy tarmoqlardagi bumning rasmiy boshlanishi hisoblanadi 2003-
2004 LinkedIn, MySpace va Facebook ishga tushirilgan yillar. Ijtimoiy tarmoqlar 
o'ziga xos Internet - har bir kishi o'zining virtual "men"ini yaratish uchun texnik va 
ijtimoiy asosni topishi mumkin bo'lgan jannatga aylandi. Shu bilan birga, har bir 
foydalanuvchi nafaqat muloqot qilish va yaratish, balki muayyan ijtimoiy tarmoqning 
ko'p millionli auditoriyasi bilan o'z ijodi samarasini baham ko'rish imkoniyatiga ega 
bo'ldi. Dunyoning turli mintaqalarida turli ijtimoiy tarmoqlarning mashhurligi har xil.
Slayd 5. 2010 yilda dunyo aholisining qariyb 96 foizi turli xil aloqa 
vositalaridan foydalangan holda ijtimoiy tarmoqlarga kirish imkoniga ega edi. Rossiya 
eng faol internet auditoriyasiga ega mamlakat sifatida tan olingan: foydalanuvchilar 
o‘rtacha hisobda 6,6 soat vaqt sarflaydi va haftasiga 1307 ga yaqin internet sahifalarini 
ko‘radi.
Slayd 6. Mashq "Assotsiatsiyalar » Bolalar, ayting-chi, ijtimoiy tarmoqlar 
so'zini eshitganingizda qanday assotsiatsiyalar bor? ... (Talabalar navbatma-navbat 
gapiradilar.) Ulardan Rossiyada eng mashhurlari Vkontakte, Odnoklassniki va xalqaro 
Facebook. Oldindan o'tkazilgan so'rov natijalarini kiriting. Talabalar guruhlarga 


bo'lingan holda o'tirishadi. Men sizdan ijtimoiy hayotning ijtimoiy tarmoqlar kabi 
hodisasiga qanday munosabatda bo'lishingizga qarab o'rinlarni egallashingizni 
so'rayman. Ijobiy salbiy O'qituvchining so'zi:
Slayd 7. Ijtimoiy tarmoqlar bizning davrimizda juda dolzarb mavzu. Ko'p 
odamlar u erda ko'p vaqtlarini behuda sarflashadi, lekin qancha vaqtni behuda 
sarflashlarini tushunmaydilar. Shu bilan birga, ijtimoiy tarmoqlar ham yomon emas. 
Ba'zilar u erda vaqtlarini behuda o'tkazmoqdalar, boshqalari esa, aksincha, uni foydali 
o'tkazmoqda. Ijtimoiy tarmoqlar yaxshimi yoki yomonmi? Zararli yoki foydali? 
Menimcha, ijobiy va salbiy tomonlar soni bir xil bo'ladi. Bu bizning sinf soatimiz 
mavzusi bo'ladi. (Sinf soati mavzusini e'lon qilish) Ijtimoiy tarmoqlar hayotimizning 
bir qismiga aylandi.
Slayd 8. Bugun internetda o'z sahifasiga ega bo'lmagan yoshlarni kamdan-kam 
uchratasiz. Ular uchrashganlarida ham mobil telefon raqamlarini emas, balki 
Odnoklassniki yoki Vkontakte shaxsiy profillari manzillarini almashishni boshladilar. 
Millionlab odamlarni birlashtirgan bu saytlar odatda ijtimoiy tarmoqlar deb ataladi. Bu 
yerda 
siz 
suhbatlashishingiz, 
fotosuratlar 
yuklashingiz, 
do'stlaringizning 
kundaliklariga fikr bildirishingiz, musiqa tinglashingiz, kino tomosha qilishingiz, 
o'ynashingiz va hatto ishlashingiz mumkin. Men sizga guruhlarga bo'linishingizni 
maslahat beraman. Guruhlarda ishlash
Slayd 9. 1 guruh - ijtimoiy tarmoqlar himoyasida 3-4 ta misol o‘ylab ko‘ring 
va yozing Guruhlar tugallangan binolar uchun ovoz beradi. 1-guruh talabalari nutqi 1 
Cheksiz aloqa.
Slayd 10. Siz butun dunyodan do'stlaringiz bilan uyingizdan chiqmasdan 
gaplashishingiz mumkin, faqat Internet-trafik chegaralari narxi. Ijtimoiy tarmoqlar 
yordamisiz ko'plab tanishlar bilan qanday aloqalarni saqlab qolishni tasavvur qilish 
allaqachon qiyin va odamlar bilan yaxshi o'rnatilgan munosabatlar har doim hayotda 
va ishda yordam beradi. 2. Qo'shimcha funktsiyalar
Slayd 11. Guruhlar, yangiliklar, fotosuratlar, video va audio materiallarni 
qo'shish imkoniyati, do'stlar uchun tug'ilgan kun haqida ogohlantirishlar, ko'plab 
ilovalar va boshqalar. 3. ...
Slayd 12. Ijtimoiy tarmoqlar tufayli odam o'zini ijtimoiy guruhning bir qismi 
sifatida his qiladi, buning uchun hech qanday harakat qilmasdan. Albatta, ko'pincha bu 
shunchaki ko'rinishdir va bir necha yuz virtual do'stlari bo'lgan foydalanuvchi haqiqiy 
hayotda butunlay yolg'iz qolishi va kompyuterdan boshqa hech narsani ko'rmasligi 
mumkin, ammo hech kim aniq bilmaydi. O'qituvchining so'zi: 2-guruh talabalari nutqi 
1. Jamoat mulkida shaxs haqidagi shaxsiy ma'lumotlarni e'lon qilish.
Slayd 13 2. Ijtimoiy tarmoqlar orqali inson haqida deyarli hamma narsani bilib 
olishingiz mumkin.
Slayd 14 Qachon, kim bilan va qanchalik muloqot qilishini bilish bu 
suhbatlarning mazmunidan muhimroq bo'lishi mumkin. Fotosurat orqali odamni 
taniydigan va u bilan bog'liq barcha materiallarni global tarmoqda topishga imkon 
beradigan dasturlar yordamida biz inson haqida u o'zi haqida gapirmoqchi bo'lganidan 
ko'ra ko'proq narsani bilib olishimiz mumkin. Misol tariqasida shuni aytamanki, 
Qo'shma Shtatlarda ijtimoiy tarmoqlar politsiya tomonidan muntazam ravishda 
ma'lumot qidirish uchun foydalaniladi. 3. Ijtimoiy tarmoqlarga joylashtirgan barcha 


narsalarimiz u yerda abadiy qoladi. Buzg'unchilikning bir nechta turlari mavjud, ammo 
eng keng tarqalganlari Backstabbing va Speer-Phishing deb ataladi. Birinchi holda, 
odam haqidagi ma'lumotlar, masalan, fotosuratlar yoki videolar, jiddiy oqibatlarga olib 
kelishi mumkin bo'lgan bepul kirishda joylashtirilgan.
Slayd 15. O'qituvchining so'zi: Bolalar, menga qarang. Men tarozi bilan kosani 
ifodalayman. Biz barcha afzalliklarni bir piyola ustiga qo'yamiz va boshqasiga qarama-
qarshi? Sizningcha, nima ustunlik qiladi? (ijtimoiy tarmoqlardan foydalanish kerak, 
ammo zarar etkazmaslik uchun) O'qituvchining so'zi: Ijtimoiy tarmoqlar shu qadar 
odatiy holga aylanganki, ulardan foydalanish bilan bog'liq xavf-xatarlar beixtiyor 
unutiladi. Har qanday taraqqiyot yutug‘i, xoh avtomobil, xoh samolyot, xoh televizor, 
xoh kompyuter bo‘lsin, u ham insonga salbiy ta’sir ko‘rsatish manbai bo‘lib, noto‘g‘ri 
ishlatilsa, uning sog‘lig‘iga zarar yetkazadi, kasb kasalliklarini keltirib chiqarishi 
mumkin. Juftlikda ishlash
Slayd 16. Ijtimoiy tarmoqlarda kompyuteringiz bilan ishlashda foydali 
bo'ladigan yaxshi maslahatlar ro'yxatidan tanlang. (Har bir stolga maslahat varaqlarini 
tarqating) Har bir stol bitta maslahatni chaqiradi 2. Kompyuter joylashgan xonani tez-
tez ventilyatsiya qiling 4. Kompyuterda o'tirib, orqangizni tekis tuting. 5. Ko'zlar 
monitordan 70 sm masofada bo'lishi kerak. 7. Vaqti-vaqti bilan ko'z mashqlarini 
bajaring (har 10 daqiqada) 8. Kompyuterdan turib, isinish mashqlarini bajaring. 10. Siz 
haqiqiy ismdan foydalana olmaysiz, shaxsiy ma'lumotni o'z ichiga olmaydigan 
uydirma loginni tanlash yaxshidir. 11. Siz o'zingizning shaxsiy ma'lumotlaringizni, 
masalan, uy manzili, telefon raqami va boshqa shaxsiy ma'lumotlarni bera olmaysiz. 
12. Internetdagi suhbatdoshlarni hurmat qilish kerak; yaxshi shakl qoidalari Internetda 
va real hayotda bir xil ishlaydi. 13. Internetda o'qish yoki ko'rish mumkin bo'lgan 
hamma narsa emas - ammo ishonchingiz komil bo'lmagan narsalar haqida so'rang. 
O'qituvchining so'zi: Va endi biz yaxshi maslahatlardan biriga amal qilamiz. Keling, 
ko'zlar uchun gimnastika qilaylik. Jismoniy ta'lim-tarbiya ...
Slayd 17. ko'z qovoqlarini ochmasdan tezda ko'zingizni 10 marta yoping; keyin 
ham intensiv ravishda 10 marta miltillang (buni iloji boricha tezroq qilish va 
ko'zingizni imkon qadar keng ochish tavsiya etiladi); keyin ko'zingizni yumib, ular 
bilan sakkiztasini chizishingiz kerak, avval vertikal, keyin gorizontal; Shundan so'ng, 
barmoq uchlari bilan dumaloq harakatlar bilan ko'z chetidagi ma'badlarni massaj qilish 
kerak, ammo kichik bir nuance bor: o'ng qo'lning barmoqlarini soat qo'li bilan, chap 
barmoqlarini esa harakatlantirish kerak. qarshi. Reflektsiya.
Slayd 18. Yakuniy qism Umid qilamanki, siz ijtimoiy tarmoqlarda ishlash, 
ularni do'st qilish, rivojlanishingizning turli muammolarini hal qilishda yordam 
berishda o'rta joyni topa olasiz, hayotingiz va sog'ligingiz uchun dushman emas. 
Ijtimoiy tarmoqlar, albatta, katta kelajakka ega. Ularning soni tobora ko'payib 
bormoqda, ular yangi imkoniyatlar ochadi, qiziqish uyg'otadi va o'ziga tortadi. Biroq, 
nafaqat yosh avlod, balki barchamiz robot emas, balki tirik odamlarmiz. Shuning 
uchun, hatto eng ommabop ijtimoiy tarmoq ham hech qachon haqiqiy hayotni 
tabassumlar, yelkalarini silkitish, qo'l siqish va o'pish bilan almashtirmasligini 
unutmang. Va xayrlashayotganda, men kichik sovg'a qilmoqchiman: ijtimoiy 
tarmoqlarda bo'lganingizda ushbu maslahatlarni eslab qolishingiz uchun sizga yaxshi 
maslahat beraman.


Slayd 19 1. Ijtimoiy aloqalarni kengaytirish uchun real dunyodan foydalaning. 
7. Virtual haqiqatda yolg'on va anonimlikdan saqlaning. Har biri sovg'a sifatida - 
yaxshi maslahat eslatmasi. Foydalanilgan adabiyotlar va Internet manbalari:
ILOVALAR 
Talabalar so‘rovnomasi A) Ijobiy B) Salbiy A) Aloqada B) Mening dunyom 
D) Sinfdoshlar A) 1 soatdan kam B) 1 soat B) 1-2 soat D) 2-3 soat D) 3 soatdan ortiq 
B) 100 dan 300 gacha B) 300 dan ortiq 5. Siz ularning barchasini shaxsan bilasizmi? 
B) Deyarli hamma B) Yo'q 6. Internetga nima maqsadda kirasiz? A) O'qish uchun B) 
Do'stlar bilan suhbatlashish C) Yangiliklarni bilib oling B) Yo'q 9. Ijtimoiy tarmoqlar 
tarafdorimisiz? B) Qarshi
Tarqatma Talabalar xabarlari 1. Cheksiz aloqa Siz butun dunyodan do'stlaringiz 
bilan uyingizdan chiqmasdan gaplashishingiz mumkin, faqat Internet-trafik chegaralari 
narxi. Ijtimoiy tarmoqlar yordamisiz ko'plab tanishlar bilan qanday aloqalarni saqlab 
qolishni tasavvur qilish allaqachon qiyin va odamlar bilan yaxshi o'rnatilgan 
munosabatlar har doim hayotda va ishda yordam beradi. 2. Qo'shimcha funktsiyalar 
Guruhlar, yangiliklar, fotosuratlar, video va audio materiallarni qo'shish imkoniyati, 
do'stlar uchun tug'ilgan kun haqida ogohlantirishlar, ko'plab ilovalar va boshqalar. 3. 
Siz o'zingizni jamoat guruhining bir qismi kabi his qilasiz. Ijtimoiy tarmoqlar tufayli 
odam o'zini ijtimoiy guruhning bir qismi sifatida his qiladi, buning uchun hech qanday 
harakat qilmasdan. Albatta, ko'pincha bu shunchaki ko'rinishdir va bir necha yuz 
virtual do'stlari bo'lgan foydalanuvchi haqiqiy hayotda butunlay yolg'iz qolishi va 
kompyuterdan boshqa hech narsani ko'rmasligi mumkin, ammo hech kim aniq 
bilmaydi. 1. Jamoat mulkida shaxs haqidagi shaxsiy ma'lumotlarni e'lon qilish. 
Aksariyat tarmoqlar ro'yxatdan o'tish uchun talab qilinganidan ko'ra ko'proq ma'lumot 
to'playdi. Aftidan, foydalanuvchi o'zi haqida nima deyishni va nima qilmaslikni o'zi 
hal qiladi, lekin siz fotoalbomlarni bo'sh qoldirmaysiz. Qanday qilib manfaatlarni 
to'ldirmaslik kerak? Bundan tashqari, foydalanuvchi boshqa birov u bilan suratga 
tushgan yoki yo‘qligini kuzata olmaydi. 2.Ijtimoiy tarmoqlar orqali siz inson haqida 
deyarli hamma narsani bilib olishingiz mumkin. Qachon, kim bilan va qanchalik 
muloqot qilishini bilish bu suhbatlarning mazmunidan muhimroq bo'lishi mumkin. 
Fotosurat orqali odamni taniydigan va u bilan bog'liq barcha materiallarni global 
tarmoqda topishga imkon beradigan dasturlar yordamida biz inson haqida u o'zi haqida 
gapirmoqchi bo'lganidan ko'ra ko'proq narsani bilib olishimiz mumkin. Misol 
tariqasida shuni aytamanki, Qo'shma Shtatlarda ijtimoiy tarmoqlar politsiya tomonidan 
muntazam ravishda ma'lumot qidirish uchun foydalaniladi. Ijtimoiy tarmoqlarda biz 
joylashtirgan hamma narsa abadiy qoladi. Bizning sharhlarimiz va fotosuratlardagi 
belgilarimiz hisob o'chirilgandan keyin ham qoladi va ko'pincha bu hisobni o'chirib 
bo'lmaydi! Qidiruv mexanizmlari indekslash paytida barcha ma'lumotlarni keshda 
saqlaydi, shuning uchun barcha keraksiz materiallar o'chirilganligiga ishonchingiz 
komil bo'lmaydi. 4. Reklama ijtimoiy tarmoqlarga qarshi alohida omil. Mahsulotni 
sotishning yangi usullari mavjud. Maxsus odamlar guruhlar va jamoalarda ro‘yxatdan 
o‘tadi, u yerda obro‘-e’tibor qozonadi va bu guruhlar a’zolari orasida asta-sekin o‘z 
g‘oyalarini targ‘ib qiladi. Yangi brend omma orasida mashhur bo'ladimi, bu odamlarga 
bog'liq. Xuddi shu tamoyilga ko'ra, ijtimoiy tarmoqlar yoshlar o'rtasida, masalan, o'ng 
ekstremistik g'oyalarni targ'ib qilish uchun ishlatiladi. Ijtimoiy tarmoqlardagi 


profillarni buzishga urinishlar.Buzg'unchilikning bir nechta turlari mavjud, ammo eng 
keng tarqalganlari Backstabbing va Speer-Phishing deb ataladi. Birinchi holda, odam 
haqidagi ma'lumotlar, masalan, fotosuratlar yoki videolar, jiddiy oqibatlarga olib 
kelishi mumkin bo'lgan bepul kirishda joylashtirilgan. Misol uchun, 2007 yilda 
Qo'shma Shtatlarda o'n uch yoshli qiz shunday sindirishdan keyin o'z joniga qasd qildi. 
Va Speer-Phishing yordamida foydalanuvchi ushbu foydalanuvchining parollarini 
ularning yordami bilan olish uchun maxsus saytlarga (manzillari ijtimoiy tarmoq 
manziliga o'xshash yoki qandaydir xizmatlarni taklif qiluvchi) jalb qilinadi. Ijtimoiy 
tarmoqlarda ishlashda yaxshi maslahatlarni tanlang. 1. Kompyuterda 20 daqiqadan 
ortiq vaqt o'tkazmang 2. Kompyuter joylashgan xonani tez-tez ventilyatsiya qiling 3. 
Kompyuterda 5 soat ishlash. 4. Kompyuterda o'tirib, orqangizni tekis tuting. 5. Ko'zlar 
monitordan 70 sm masofada bo'lishi kerak. 6. Turmang yoki isinish qilmang. 7. Vaqti-
vaqti bilan ko'z mashqlarini bajaring (har 10 daqiqada) 8. Kompyuterdan turib, isinish 
mashqlarini bajaring. 9. Monitorga yaqin o'tiring, aks holda hech narsa ko'rinmaydi. 
10. Muloqot paytida va ro'yxatdan o'tishni talab qiladigan boshqa vaziyatlarda siz 
o'zingizning haqiqiy ismingizdan foydalana olmaysiz, shaxsiy ma'lumotlarni o'z ichiga 
olmaydigan soxta ro'yxatga olish nomini tanlash yaxshidir. 11. Siz o'zingizning shaxsiy 
ma'lumotlaringizni, masalan, uy manzili, telefon raqami va boshqa shaxsiy 
ma'lumotlarni bera olmaysiz. 12. Internetdagi suhbatdoshlarni hurmat qilish kerak; 
yaxshi shakl qoidalari Internetda va real hayotda bir xil ishlaydi. 13. Internetda o'qish 
yoki ko'rish mumkin bo'lgan hamma narsa emas - ammo ishonchingiz komil bo'lmagan 
narsalar haqida so'rang. 14. Har doim faqat haqiqiy ism va shaxsiy ma'lumotlardan 
foydalaning. 15. Notanish odamlarni do'st sifatida qo'shing. 16. Do'stlar va tanishlar 
haqida bilgan va o'ylagan hamma narsani aytib bering, shunda sahifaga tashrif 
buyuruvchilar ko'proq bo'ladi.
ESLATMA "Yaxshi Maslahat" 1. Ijtimoiy aloqalarni kengaytirish uchun real 
dunyodan foydalaning. 2. Haqiqiy dunyoda o'z o'rningizni va maqsadingizni aniqlang. 
Kim bo'lishni xohlayotgan bo'lishning haqiqiy yo'llarini qidiring. 3. Haqiqiy hayotda 
xohlagan narsani qiling. 4. Haqiqiy do'stlarni qidiring. Virtual dunyo faqat guruhga 
mansublik illyuziyasini beradi va hech qanday haqiqiy muloqot qobiliyatlarini 
rivojlantirmaydi. 5. Hayotingizni ijobiy voqealar, harakatlar bilan to'ldiring. 6. 
O'zingizning aniq qarashlaringiz, e'tiqodlaringiz bo'lsin. 7. Virtual haqiqatda yolg'on 
va anonimlikdan saqlaning. 8. Kompyuterda o'z vaqtingizni va vaqtingizni 
boshqarishni o'rganing. Grishchenko Ilya Bu ish maktab o‘quvchilarining “Men 
tadqiqotchiman” ilmiy-tadqiqot ishlari va ijodiy loyihalari tanlovi doirasida 6-sinf 
o‘quvchisi tomonidan amalga oshirildi. Tadqiqot ishi ijtimoiy tarmoqlarning yosh 
avlodga ta'sirini o'rganadi. Ba'zilar ijtimoiy tarmoqlar faqat foydali, boshqalari esa 
zarar deb hisoblaydilar ... Kim haqligini aniqlash kerak. Yuklab oling: Ko‘rib chiqish: 
"Men tadqiqotchiman" maktab o'quvchilarining ilmiy ishlar va ijodiy loyihalari maktab 
tanlovi Tadqiqot Rahbar: Shutenko Olga Nikolaevna, 1-toifali o'qituvchi. Orenburg - 
2013 yil
Kirish 1.2. Ijtimoiy tarmoqlarning ijobiy tomonlari. 1.3. Ijtimoiy tarmoqlarning 
salbiy tomonlari 1.4.1. Bepul pishloq 1.4.2. O'yinlar 1.4.3. Telefonlar 1.4.4. Soxta uy 
sahifalari 1.4.5. Do'stlar 1.5.2. Siz tez-tez kompyuterda bo'lganingizda va ijtimoiy 
tarmoqlarni topsangiz, asosiy zararli omillar: 2.2. Tadqiqot natijalari Xulosa 


Foydalanilgan manbalar ro'yxati: Ilova 1-ilova 2-ilova Kirish Yigirma birinchi asr. 
Kompyuter texnologiyalari va yangiliklar asri. Bizning kelajagimiz ularga tegishli. 
Kelajakda bizni nima kutmoqda? Biz o'zimiz mashinaga aylanamizmi? "Virtual 
haqiqat" haqiqiy hayot o'rnini egallaydimi? Kompyuterlar, robotlar bizning eng yaxshi 
do'stlarimiz bo'ladimi? Agar biz buni oldini olsak, yo'q. Lekin qanday qilib 
so'rayapsiz? Bu juda oddiy - biz oltin o'rtacha, me'yor haqida unutmasligimiz kerak. 
Har qanday dori asossiz dozalarda qabul qilinganda zaharga aylanishi mumkin. Biz 
sog'liq xavfsizligiga jiddiy qarashni o'rganmaganmiz. Nima uchun biz kompyuterda va 
ijtimoiy tarmoqlarda vaqt o'tkazishni juda yaxshi ko'ramiz, bu bizga qanday ta'sir 
qiladi, o'zimizni to'xtatamiz, deb ayta olamizmi? (to'xtata olamizmi?) Statistik 
ma'lumotlarga ko'ra, Internetdagi yoshlar soni boshqa yosh guruhlari vakillariga 
qaraganda tezroq o'sib bormoqda. Yoshlarni faol hayot tarzidan voz kechib, soatlab 
internetda o'tkazishga nima majbur qiladi? Ularni tarmoqqa aynan nima jalb qiladi, ular 
qaysi saytlarga tashrif buyurishadi? Men buni va boshqa ko'p narsalarni o'z ishimda 
topishga harakat qilaman. Biz allaqachon kompyutersiz yashay olmaymiz va 
kelajagimiz unga tegishli ekanligiga ishonamiz. Ba'zilar uchun kompyuter o'yinchoq, 
boshqalar uchun - yordamchi va boshqalar uchun - shunchaki mashina. Olimlar hali 
ham kompyuterning zarari yoki foydasi haqida bahslashmoqda. Keling, ijtimoiy 
tarmoqlarda kompyuter bilan ishlashning qanday ijobiy va salbiy tomonlarini bilib 
olaylik. Muammoning dolzarbligi:Shaxsning ijtimoiylashuvi ta'lim jarayonida va 
atrof-muhitning sezilarli ta'siri ostida sodir bo'ladi.. Tarmoq va kompyuter tarmoqlari 
tushunchasi. Kompyuterlarni bir-biri bilan bogʽlash. Lokal, mintaqaviy va global 
tarmoqlar 

Download 353.89 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling