Bo’M 19-4 guruh talabasi Abduvaliyev Jasurbek 1-mavzu: pedagogika fani, uning metodologiyasi, ilmiy tadqiqot ob’ekti va metodlari

16.Pedagogik ilmiy tadqiqot ishlarini amalga oshirishda qanday shartlarga rioya etish zarur?

16.Pedagogik ilmiy tadqiqotlarni amalga oshirish murakkab, muayyan muddatni taqozo etuvchi, izchillik, uzluksizlik, tizimlilik hamda aniq maqsad kabi xususiyatlarga ega bo'lgan jarayon bo'lib, uning samarali bo'lishi uchun bir qator shartlarga rioya etish zarur. Ular quyidagilardir:

1. 
   muammoning dolzarbligi va mavzuning aniq belgilanganligi;
   
2. 
   ilmiy farazlarning to'g'ri shakllantirilganligi;
   
3. 
   vazifalarning tadqiqot maqsadi asosida to'g'ri belgilanganligi;
   
4. 
   tadqiqot metodlar tizimiga nisbatan obyektiv yondashuv;
   
5. 
   tajriba-sinov ishlari jarayoniga jalb etiluvchi respondentlarning yosh, psixologik va shaxsiy xususiyatlari, shuningdek, shaxs rivojlanishi qonuniyatlarining to'g'ri hisobga olinganligi;
   
6. 
   tadqiqot natijalarini oldindan tashxislash va uning natijalarini aytib o'tish;
   
7. 
   tadqiqot natijalarining kafolatlanganligi.
   

17.Metod so’zini ma’nosi nima va qayerlarda ishlatiladi?

17. Metod lotincha-mitodos-yo‘l so‘zidan olingan. Ilmiy tadqiqot esa shu metod orqali nazariy, siyosiy, ilmiy, milliy va ijtimoiy hayot hodisalarini bilish maqsadida xizmat qiladi. Ilmiy-pedagogik tadqiqot metodlaridan biror pedagogik muammoni hal qilish maqsadida talaba, o‘qituvchi-tarbiyachi, aspirant-tadqiqotchi va ilmiy xodimlar foydalanadilar.

18.Metodlarning turlarini sanab bering?

18.Metodlarning turlari

1.Kuzatish metodi

2.Suhbat metodi

3.Pedagogik eksprement

4.Tabiiy eksperiment

5.Labaratoriya

6.Maktab hujjatlarini tahlil qilish metodi

7.Bolalar ijodini o’rganish metodi

8.Statistika ma’lumotlarini analiz va sintez qilish metodi

9.Anketa metodi

10.Hisoblash matematikasi va kibernetika metodlari