Информатика ва ат (масофавий таълим курслари учун) фанидан тест саволлари

66. Dars mazmunini tahlil qilishda eng katta eotibor nimaga qaratiladi?
*a) Dars mazmunining Davlat ta'lim standarti talablariga mos kelishi
b) Dars rejasining mavjudligiga
c) Darsning tarbiyaviy yo‘nalishiga
d) Dars bosqichlarining mantiqiy ketma-ketligiga


67. Ilmiy tahlilda nimalarga eotibor beriladi?
*a) Ilmiylikga, qoida va qonunlar ta'rifining to‘g‘riligiga
b) Darsda qo‘llanilgan ilmiy metodlarning ilmiyliligiga
c) Dars qo‘llanilgan pedagogik texnalogiyalarning xilma-xilligiga
d) Dars jarayonida qo‘shimcha ma'lumotlardan o‘rinli foydalanganlik darajasiga


68. Dars kuzatish va tahlil qilishdan maqsad nima?
*a) O‘quvchilarning bilim malakalarini darsning sifat va samaradorligini oshirish
b) Dars bosqichlarini to‘g‘ri tashkil etish
c) O‘qituvchi faoliyatini ommalashtirish
d) O‘quvchilar faolligini oshirish


69. Interaktiv dars usullari deganda nimani tushunasiz?
*a) Mustaqil fikrlashga asoslangan hamkorlik va faol ishlash jarayoni
b) O‘quvchilarni faollashtiradigan jarayoni
c) O‘quvchilar qiziqishini oshiradigan jarayoni
d) Mulohaza yuritishga o‘rgatuvchi jarayoni


70. Quyida keltirilgan geometrik tushunchalarning kiritilish tartibida ketma-ket yozib chiqing: 1. Nur; 2.Kesma; 3.Nuqta; 4. Tekislik;
*a) 4, 3, 2,
b) 4, 3, 2, 1
c) 3, 2, 4, 1
d) 14, 2, 3, 1


71. Abu Ali Ibn Sino «Ash-Shifo» kitobidagi natural sonlar ustida bajarilgan arifmetik amallarni va kvadratga ko‘tarish amalining to‘g‘riligini qaysi raqam yordamida tekshirish usulini o‘ylab topgan?
*a) 9
b) 7
c) 8
d) 6


72. Hozirgi zamon o‘nlik sanoq sistemasini kashf etdi?
*a) Abu Abdullox al–Xorazmiy
b) Abu Ali Ibn Sino
c) Umar Xayyom
d) Nasriddin Al-Tusiy


73. Qaysi O‘rta Osiyolik alloma N'yuton binom yoyilmasining umumiy formulasini kashf etgan?
*a) Umar Xayyom
b) Abu Abdullox al–Xorazmiy
c) Abu Ali Ibn Sino
d) Nasriddin Al-Tusiy