İnstitutu

     Şəxsiyyətyönümlülük  –  Milli  Kurrikulumun  hazırlanması  zamanı  nəzərə 

alınmış  didaktik  prinsiplərdən  biridir.  Onun  tələbinə  görə,  kurrikulumların 

tərkibində    olan  təlim  standartları,  strategiyaları  və  qiymətləndirmə 

mexanizmləri  şagird  şəxsiyyətində  idraki,  hissi  və  psixomotor  bacarıqlar 

əsasında  yaranan  keyfiyyətlərin  formalaşmasına  yönəlir.  Çox  vaxt  bu 

keyfiyyətlər  kompetensiyalar  (səriştələr,  qabiliyyətlər),  dəyərlər  və  ya 

mədəniyyətlər  terminləri  ilə  ifadə  edilir.  Şəxsiyyətyönümlü  təhsilin  keyfiyyət 

göstəricisi  sadəcə  bilik  və  ya  bacarıqlar  deyil,  milli  səviyyədə  müəyyən 

olunmuş  ümumi  nəticələrə  uyğun  səviyyənin  (kompetensiya,  keyfiyyət  və  ya 

mədəniyyət göstəricilərinə uyğun səviyyənin) əldə edilməsidir.