IV.O`tilgan mavzuni mustahkamlash: Atamalarni izohlang:
1.
|
delta
|
|
2.
|
"Misr"-"
|
|
3.
|
Qora tuproq"
|
|
4.
|
Menes
|
|
5.
|
"nom"
|
|
6.
|
fir’avn
|
|
7.
|
Memfis
|
|
8.
|
Fiva
|
|
V.Dars yakunlarini chiqarish.
1.O`qituvchi o`quvchilarning bajargan topshiriqlari va og`zaki javoblari baholarini e`lon qiladi.
2.Oqituvchi o`quvchilarda yuzaga kelgan savollarga javob beradi.
VI.Uy vazifasini tushuntirish.
1.Mavzu oxirida berilgan savol va topshiriqlar bilan ishlash.
2.Darslikdagi”O`zingizni sinang”ruknini daftarga ko`chirib to`ldirib kelish.
3.Yangi mavzuni o’qib kelish.
4.”Axborot”, “Davr” ko`rsatuvlaridan yangiliklar eshitib kelish.
O’IBDO’ ________________________.
XI. 2019. TARIX 2-dars
Darsning mavzusi: Qadimgi Misr
Darsning maqsadi:
Ta’limiy: Qadimgi Misrning qo`shni xalqlar bilan munosabati,Misr fir`avnlarining istilochilik
yurishlari va ularning natijalari haqida ma`lumot berish.
Tarbiyaviy: o`quvchilarda ozga xalqlar tarixiga qiziqish uyg`otish, ular bilan o`z tarixini
taqqoslashga o`rgatish
Rivojlantiruvchi: o`quvchilarda o`rganilganlardan to`g`ri xulosa chiqarish ko`nikmasini rivojlantirish.
Kompetensiyalar: O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasini shakllantirish
Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasini rivojlantirish
Tarixiy manba va adabiyotlar bilan ishlash kompetensiyasini shakllantirish.
Do'stlaringiz bilan baham: | 
