Как иностранного

Лебединский С. И., Гербик Л. Ф.


МЕТОДИКА
ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
КАК ИНОСТРАННОГО
Учебное пособие


УДК
ББК

Рекомендовано

кафедрой прикладной лингвистики филологического факультета БГУ от 19.04.2011 г., протокол №8;

кафедрой теории и методики преподавания русского языка как иностранного факультета международных отношений БГУ 23.04. 2011, протокол №8;

Ученым советом филологического факультета БГУ от , протокол №;

Ученым советом факультета международных отношений БГУ от 26.04.2011 г., протокол № 8.

Рецензенты:

Лебединский С.И., Гербик Л. Ф.

Л33 Методика преподавания русского языка как иностранного. Учебное пособие / C. И. Лебединский, Л. Ф. Гербик – Мн.: РИВШ БГУ, 2011. – 300 с.


УДК
ББК

© Лебединский С.И., Гербик Л. Ф., 2011

© РИВШ БГУ, 2011
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебная программа курса «Методика преподавания русского языка как иностранного» соответствует стандартным требованиям по содержанию направления «Русский язык как иностранный» для студентов специальностей 1-21 05 02 Русская филология, 1-21 05 06 Романо-германская филология, 1-21 05 07 Восточная филология, 1-21 06 01 Современные иностранные языки (направление специальности 1-21 06 01-01 Современные иностранные языки (преподавание). Структура и содержание программы обобщает многолетний опыт преподавания данной дисциплины на кафедре прикладной лингвистики филологического факультета Белорусского государственного университета и на кафедре теории и методики преподавания русского языка как иностранного факультета международных отношений Белорусского государственного университета.

Целью направления «Русский язык как иностранный» (сокращенно – РКИ) является подготовка студентов-филологов к самостоятельной профессионально-педагогической деятельности в качестве преподавателя русского языка как иностранного в высших и средних специальных учебных заведениях Республики Беларусь.
Направление «Русский язык как иностранный» предполагает не только приобретение учащимися фундаментальных филологических знаний о современном русском языке как лингвистическом феномене, что реализуется через системно-грамматическую и коммуникативную стратегии обучения, но и ознакомление с рядом дисциплин и междисциплинарных наук, которые:
 определяют специфику русского языка на фоне других языков;
 реализуют функционально-коммуникативный подход к описанию грамматического материала;
 основываются на теории речевой деятельности (психолингвистике), коммуникативной лингвистике и лингвистике текста;
 знакомят с методикой и психологией обучения РКИ.
Курс «Методика преподавания русского языка как иностранного» является одной из ведущих дисциплин в профессиональной подготовке будущих преподавателей русского языка как иностранного. Этот курс призван познакомить студентов с современным состоянием и тенденциями развития методики преподавания РКИ как науки и ориентирован на формирование у студентов-филологов педагогических навыков и умений в области преподавания русского языка как иностранного.