Kichik guruh

Faoliyatning borishi: 
1. Mavzu asosida rasmlarni tomosha qilish. 
2. Mavjud jihozlarni tanlash. 
3. Tanlangan jihozlarni suv bilan tо‘ldirish. 
4. Suvni qaysi idishdan qanday sepilishini tajriba orqali sinab kо‘rish. 
5. Tajriba muhokamasi va xulosa. 
Qо‘shimcha qism: sayrda “Suv separ” о‘yinini tashkil etish. 
 
Kurish-yasashva matematika 
Mavzu: Suv uchun ariqcha
Maqsad: bolalar tekis va notekis qurilmalarni yaratadilar va ularning foydalanish uchun yaroqliligini 
aniqlaydilar, fazoviy mо‘ljal oladilar, kubik hamda legolardan tо‘g‘ri va maqsadli foydalanadilar. 
Kerakli jihozlar: namuna, kubik, lego, kartonlar, mavzu asosida rasmlar. 
Faoliyatning borishi: 
1. Mavzu asosidagi rasmlarni kuzatish. 
2. Ariqchani nimalardan yasash mumkinligini aniqlash. 
3. Kerakli jihozni tanlash. 
4. Ijodiy ish. 
5. Bajarilgan ishni muhokama qilish va rag‘batlantirish. 
Qо‘shimcha qism: AKTda daladagi ariqchalarni kо‘rish, muassasadagi ariqchalarni sayrda tomosha 
qilish. 
 
Fan va tabiat 
Mavzu: Rangli suvlar 

---

Maksad: bolalarhar xil rang yordamida rangli suvlar hosil qilish malakalarini mustahkamlaydilar. 
Kerakli jihozlar: namunalar, suv, shaffof idishlar, rangli bо‘yoqlar, pipetka. 
Faoliyatning borishi: 
1. Namunalarni tomosha qilish. 
2. Shaffof idishdagi suvlarni tanlash. 
3. Suvga pipetka yordamida rangli bо‘yoqlarni qо‘shish. 
4. Hosil bо‘lgan rangli suvlarni tahlil qilish. 
Qо‘shimcha qism: о‘tkazilgan tajribalarni taqqoslab, suhbatlashish. 
San’at
Mavzu: Xо‘l qog‘ozda rasm chizish. 
Maksad: bolalar tasviriy faoliyatning bu turi bilan yanada yaxshiroq tanishadilar, mustaqil tarzda ijodiy 
ishlaydilar.