Методическое пособие по русскому языку (для самостоятельной работы студентов при внедрении кредитной технологии) Душанбе 2010

37 
 
Образец: Защищать независимость. Народы африканских стран 
защищают свою независимость. 
Осмотреть выставку, объехать страну, рисовать пейзаж, высказать 
свое мнение, исследовать землю, написать рассказ. 
Задание 3. Дополнения, взятые в скобки, поставьте в винительном 
падеже с предлогом. 
1. Сначала груз везли / лошади /. 
2. Извините / молчание /. 
3. Студент расписался / книги /. 
4. Люди молча сели / камни /. 
5. Мы легко перешли / горы /. 
6. Мясо пропустили / мясорубка /. 
7. Муку просеяли /сито /. 
Задание 4. Составьте предложения, употребив в них данные 
существительные в винительном падеже с предлогом или без предлога.
Образец: Труд, конь. Машины вытесняют ручной труд. Всадник 
сел на коня. 
Пьеса, сын, брат, волейбол, рыба, свобода, мясо. 
Задание 5. Вместо точек вставьте дополнение, где необходимо 
употребите предлог.
1. Архитектор создал интересный проект ... . 
2. Завтра он обработает этот участок ... . 
3. Я плохо знаю язык моего ... . 
4. Он выбежал на улицу ... . 
5. Поезд отошѐл ... . 
6. Стол стоял ... . 
7. Я не читал этого ... . 
Слова для вставок: окно, станция произведение, здание, поле, 
друг, пальто. 
Задание 6. Ситуация. 
(Для парней) Вечер. Почти темно. Вы идѐте по улице и видите, 
как четверо пьяных здоровенных парней пристают к девушке, 
живущей от вас через четыре дома и с которой вы не знакомы лично, 
но знаете друг друга как соседей по микрорайону. Девушка, увидев вас 
и стараясь вырваться из оцепенения, громко кричит верзилам, что . . .
вы еѐ парень. Верзилы, услышав сказанное, подзывают и в грубой 
форме, распуская руки, спрашивают Вас: «Это твоя девушка?». Вы, 
рискуя быть искалеченным, ответите «да!» или скажете, что впервые 
видите девушку? 

---