Microsoft Word final worksheets lessons 6 to 10. docx

 
• the context and perspective for this argument: 
 
• the context and perspective for this argument: 
Can you identify these same points in your paragraph? Did you make the position and the context clear? 
Check the answers and make any necessary changes to your paragraph to make these ideas clear. 
Extra practice 
Look back at any of your previous essays where you believe you have made a counterargument.
• Did you make your own position clear?
• Did you concede a point and refute the counterargument?
• Do you need to help the reader understand your perspective and position?
Make any necessary changes and rewrite one or two counterarguments using the words and phrases from 
this lesson. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Lesson 8 
Dealing With Paragraphs
Notes and key ideas: 
8.1 Progression and development within an argument 

---

Pauline Cullen, The Key to IELTS Writing Worksheets, Lessons 6 to 10, Date: July 2020 
 
Which of these problems can you identify in this paragraph? (You may choose more than one).
A. presents a relevant position although conclusions become unclear
B. presents relevant main ideas but some are inadequately developed / unclear
C. uses cohesive devices effectively but cohesion between sentences is faulty
D. does not always use referencing clearly
E. a lack of a clear central topic within the paragraph
8.2 Addressing coherence and cohesion problems 
8.2 Scan the paragraph to find 13 pronouns (they, them, their etc. ) then decide whether the pronouns 
are referring to
A) children
B) teachers
C) great leaders 
Children spend the largest part of their day at school, where the teachers can cultivate their minds 
and impart knowledge that is not only important for their career, but that can also help them grow into 
wise adults. They can mentor them in many different ways, for instance through books or group 
activities, where they can learn to tell right from wrong. Additionally, children become engaged in 
various extra-curricular activities at school, where often they are asked to dress up like great leaders. 
While doing so, they become curious and want to know more about these people, which can help 
them in emulating their traits, which consequently become integrated into their personality. 
Therefore, the role of schools in instilling good behaviour is much more crucial than that of the 
parent.
The sentence below contains too many different ideas and so it is difficult to follow. Rewrite this as 2 or 3 
separate sentences. Try to do this by adding: 
• 
a cohesive device to make the links clear (e.g. a linking phrase and / or a reference) 
• 
modal verbs where necessary (can, might, may, it is possible etc.)
While doing so, the students become curious and want to know more about these people, which can 
encourage the children to emulate their qualities, which consequently become integrated into their own 
personality. 
 

---

Pauline Cullen, The Key to IELTS Writing Worksheets, Lessons 6 to 10, Date: July 2020 
Read the new paragraph aloud – is there over-use of any cohesive device?