O‘qituvchi

Darsning usuli:

Darsning jihozi: darslik,tarqatmalar, rasmlar, multimediya,…

Darsning borishi:

A) Tashkiliy qism.

Salomlashish,davomatni aniqlash,o‘quvchilarni darsga tayyorlash. “Kun yangiligi” rukni asosida suhbat

B) O‘tilganlarni mustahkamlash.

Uy vazifasi so‘rab baholanadi. O‘qilgan badiiy asardan parcha tahlili qilinadi.

S) Yangi mavzu.

4-topshiriq. Suhbat matnini rollarga bo‘lib o‘qing.

Qadimgi Eron donishmandi Buzurgmehr bir hind donishmandi bilan axloq-odob borasida suhbatlashardi:

• 
  Qaysi xislat odamni past martabadan a’lo darajaga ko‘taradi?
  
• 
  Aql va farosat.
  
• 
  Odam qaysi xususiyati bilan boshqa jonzotlardan farq qiladi?
  
• 
  Odamgarchilik bilan. Agar odamda shu xislat bo‘lmasa, uning hayvondan farqi yo‘qdir.
  
• 
  Adab, tarbiya odamga qanday foydalar yetkazadi?
  
• 
  Adabli, tarbiyali boshqalarga muhtoj bo‘lmaydi, balki ular bunga muhtoj bo‘ladilar. Adabli, tarbiyali odam hech kimdan koyish eshitmaydi, hamma uni do‘st tutadi.
  
• 
  Hammadan ham achchiq narsa nima?
  
• 
  Pastkash, noahil odamlarga muhtojlik, ulardan bema’ni so‘zlar eshitish.
  
• 
  Qaysi narsalar odamlarga alam va pushaymonlik keltiradi?
  
• 
  G‘azab, takabburlik va nojo‘ya harakat.
  
• 
  Qanday odamlarni aqlli va qanday odamlarni ziyrak, deb ataymiz?
  
• 
  Bir ishga kirishmasdan avval uning oqibatini yaxshilab o‘ylab, so‘ng u ishga kirishgan odamni aqlli, keyin keladigan voqeani ilgariroq sezib, uning chora va tadbiriga kirishgan odamni ziyrak, deb ataymiz.
  
• 
  Qaysi narsalar inson uchun ayb sanaladi?
  
• 
  Baxillik, yolg‘onchilik, chaqimchilik, do‘stlarning ozgina kamchiliklarini ko‘rish bilan ulardan yuz o‘girish, o‘z aybini ko‘rmay, boshqalarning ayblarini oshkor qilish.