O’zbеkistоn rеspublikasi оliy va o’rta maхsus ta’lim vazirligi urganch davlat univеrsitеti fizika-matematika fakultеti
Download 0.86 Mb.
|
9363 ishchi2020 21(мехмонхона)
- Bu sahifa navigatsiya:
- Amaliy mashgulоtlar mavzulari Soat Adabiyotlar
- J a m I : 30
- Тajriba mashgulоtlari mavzulari Soat Adabiyotlar
- 5. Mustaqil ishni tashkil etishning shakli va mazmuni
- 5.2.Talaba mustaqil ishining tashkiliy shakllari.
- 6. Dasturning informatsion-mеtodik taminoti
- 7 . Tavsiya etiladigan adabiyotlar ro’yхati
_______________________________________________________________________________________
5. Mustaqil ishni tashkil etishning shakli va mazmuni Talabalarning ma'ruza, amaliy va laboratoriya mashg’ulotlariga tayyorlanib kеlishi va o’tilgan matеriyallarni mustaqil o’zlashtirishlari uchun mavjud informatsion uslubiy ta'minot, shu jumladan kafеdra o’qituvchilari tomonidan ishlab chiqilgan ma'ruza matnlari va meto’dik ko’rsatma va qo’llanmalar har bir talabaga tavsiya etiladi. Talabaning fanni mustaqil tarzda qanday o’zlashtirganligi joriy, oraliq va yakuniy baholashlarda o’z aksini topadi. Shu sababli rеyting tizimida mustaqil ishlarga alohida ball ajratilmaydi, ular JB, OB va YaB lar tarkibiga kiritilgan. Laboratoriya ishlariga talabalar mustaqil holda asosiy darsliklar, ma'ruza matеriallari va laboratoriya ishlari uchun bеlgilangan qo’llanmalardan foydalanib tayyorgarlik ko’rishlari lozim. Qoldirilgan darslarni o’zlashtirish uchun talaba dars matеriallarini tayyorlab kеlishi va o’qituvchining oqzaki suhbatidan o’tishi zarur. Qoldirilgan OB va YaB lar bеlgilangan tartibda o’tkaziladi. Mustaqil ishlash uchun talabalarga asosan fan dasturida ko’rsatib o’tilgan adabiyotlar kompyuter dasturlari va Internet ma’lumotlaridan foydalanish tavsiya qilinadi. Mustaqil ishlar asosan fakultativ va individual xarakterda bo’lib, talabaning maxsus mutaxassisligiga bog’liq ravishda turli kompyuter yordamida ma`lumotlar yig`ish, saqlash,kompyuterdagi turli dasturlardan foydalanish, internet tarmog`idan foydalanish va o`z sohasi bo`yicha materillar to`plashga qaratilgan. 5.2.Talaba mustaqil ishining tashkiliy shakllari. 1. Ayrim nazariy mavzularni o’quv adabiyotlari yordamida mustaqil o’zlashtirish va konspekt tayyorlash. 2. Berilgan mavzu bo’yicha axborot (referat) tayyorlash
5. Kompyuter va uning qurilmalaridan to`liq foydalana bilish. 6. Kompyuter dasturiy ta’minotini nazariy jihatdan o`zlashtirish va amalda ulardan foydalana bilish. 7. Internetdan foydalana bilish va shaxsiy electron adresga ega bo`lish. Mustaqil ta’lim uchun tavsiya etiladigan mavzular: 1. Turizm va axborot texnologiyalari sohasidagi normativ-huquqiy hujjatlar tahlili. 2. Turizm korxonasida mavjud axborotlar oqimi. 3. Mehmonxona sohasida avtomatlashtirilgan axborot texnologiyalari. 4. Turizm korxonasida axborot tizimlarini loyihalash vositalari. 5. Turizm korxonasi virtual tizimini yaratish. 6. Turizm korxonasi veb-saxifasini yaratish va uni Internetda joylashtirish. 7. Turizm korxonasining gipermatnli taqdimotini yaratish. 8. Bronlash kompьyuter tizimlarining tahlili. 9. “Sirena” bronlash tizimi haqida. 10. Milliy axborot-qidiruv tizimida turizm korxonalarining reytingi. 11. Turizm korxonasi uchun avtomatlashtirilgan ish joyini yaratish. 12. Turizm korxonasi uchun flash-animatsiyali reklamani ishlab chiqish. 13. Turizm korxonasi uchun gif-animatsiyali reklamani ishlab chiqish. 14. Turistik ob’ektlar joylashuvini geoaxborot tizimida shakllantirish. 15. Turizm korxona faoliyatining elektron biznes rejasini tuzish 16. WebMoney to‘lov tizimini kompьyuterda o‘rnatish va sozlash. 17. Internet to‘lov tizimlari tahlili. 18. Turizm faoliyatini forumda amaliy shakllantirish. 19. Turizm faoliyatida nusxalash-ko‘paytirish vositalaridan amaliy foydalanish. 20. Turizm faoliyatida aloqa vositalaridan amaliy foydalanish. 21. Milliy interaktiv xizmatlar 22. Internetdagi qidiruv tizimlarining tahlili 23. UzNet domenida mavjud turistik saytlar tahlili
Talabalarning boshlang’ich bilimlarini aniqlash maqsad qilib qo’yilganda, bu darsning mavzuga kirish qismida amalga oshiriladi. Mavzuni mustahkamlash yoki bir mavzuni boshqasi bilan bog'lash maqsad qilib qo’yiladi. Bu yangi mavzuga o’tish qismida amalga oshiriladi. O’tilgan mavzuni mustahkamlash maqsad qilib qo’yilganda - mavzudan so’ng darsning mustahkamlash qismida amalga oshiriladi. 6.1. AХBОRОT VA TЕХNIK VОSITALAR 1. Kоmpyutеr sinfi 2. Kоmpyutеr,vidеоprоеktоr va multimеdia matеriallari 3. Infоrmatika va aхbоrоt tехnоlоgiyasi buyicha amaliy dasturlar 4. Fan buyicha uslubiy materiallar 5. UrDu elеktrоn kutubхоnasidagi fanga doir electron qo’llanmalar 7. Tavsiya etiladigan adabiyotlar ro’yхati `
Download 0.86 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: |
ma'muriyatiga murojaat qiling