O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi begzod Xodjayev, Abdushukur Choriyev, Zuxra Saliyeva pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi toshkent – 2018

Deduksiya so‘zining ma’nosini belgilang
*Deduksiya (lotincha- kelib chiqish)- mantiq qoidalari bo‘yicha xulosa chiqarish
Deduksiya bu - o‘zaro bog‘lanish
Deduksiya bu - mulohazalar zanjiridir.
Deduksiya uygunlashtirish

Abstraksiyalash so‘zini ma’nosini belgilang
Abstraksiya bu – alohida ajratishdir
*Abstraksiyalash (lotincha- alohida ajratish) predmetning muhim xossalarini fikran ajratishdir
Abstraksiya predmetni xususiyatini tahlil qilishdir
Abstraksiya, mavxumlikdir

Modellash so‘zini ma’nosini belgilang
*Modellash biror hodisa, jarayon yoki obyektlar tizimini ularning modellarni yasash va o‘rganish orqali tadqiq etishdir
Modellash bu – biror bir predmetni yasash
Modellash bu – biror bir hodisa, jarayonni loyihasidir
Modellash biror bir chizmani yaratish
Analiz – bu nima
*Analiz predmetni tahlil qilib, tarkibiy qismlarga ajratib o‘rganish Analiz- bu tahlildir
Analiz – bu o‘rganish, ajratish demakdir
Analiz – takkoslashdir


Sintez bu nima ?
*Sintez tahlil natijasida olingan alohida qismlarni bir butuncha birlashtirishdan iborat.
Sintez – bu birlashtirishdir.
Sintez – bu biror bir hldisa yoki jarayonni qismlarga bo‘lib o‘rganishdir.
Sintez – solishtirishdir

Tadqiqot ishini dolzarbligini mazmunini belgilang
*Tadqiqotning zarurligini asoslab berish, muammoning nazariy (amaliy) ahamiyati, adabiyotlarda muammoning ishlanishi darajasi
Tadqiqotning zarurligini asoslab berish
Adabiyotlarda muammoning ishlanganlik darajasini ko‘rsatish
Ilmiy apparatni ochib berish
Tadqiqot ishining maqsadi mazmunini belgilang
*Tadqiqot maqsadi – tadqiqotchi o‘z tadqiqot faoliyatida nimaga erishishni istashidir
Tadqiqot maqsadi bu – tadqiqot ishini mazmunini belgilaydi
Tadqiqot maqsadi bu – tadqiqot ishining izchillikda bajarilishidir
Tadkikot maksadi uning asosidir