O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi davlat universitetining pedagogika instituti

38.  Boshlang‘ich sinf matematika darslarida kasrlarni taqqoslash va ular ustida amallar
bajarishga o‘rgatish metodikasi.
39.  Matematika darslarida ko‘rgazmali vositalardan foydalanish yo‘llari
40.  Boshlang‘ich sinf matematika darslarida ulush va kasrlarni o‘rganishda axborot
texnologiyalaridan foydalanish usullari
41. Matematika darslarida didaktik o‘yinlaridan foydalanish imkoniyatlari va ularni
guruhlarda qo‘llash metodikasi.
42.  Boshlang‘ich sinflarda matematika ta’limi mazmunining nazariy asoslari.
43.  Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitishni tashkil qilish usullari (metodlari)
44.  Maktabgacha va boshlang‘ich ta`limda matematika fani o‘rgatilishi orasidagi uzviylik.
45.  Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitishda mustaqil ishlar.
46.  Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish metodlarining turlari.
47.  Boshlang‘ich sinflarda matematika darslarida asosiy miqdorlar va ularni o‘rgatish
metodikasi.
48.  Matematika darslarida didaktik o‘yinlarning ta’limiy-tarbiyaviy ahamiyati.
49.  Matematika darslari-ijodiy fikrlashni rivojlantiruvchi omil sifatida
50. Matematika darslarida o`quvchilarning tafakkurini rivojlantirish usullari.
51.  Matematika darslarida bo‘sh o‘zlashtiruvchi o‘quvchilar bilan ishlash yo‘llari
52.  Boshlang‘ich sinflarda arifmetik materialni o‘rganishda tarixiy materiallardan foydalanish
53.  Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini miqdoriy o‘lchovlar bilantanishtirish
54.  Boshlang‘ich sinflarda ulushlarga doir misol va masalalar yechish.
55.  O‘nli kasrlarga doir misol va masalalar yechish.
56.  Boshlang‘ich sinflarda ulushlar va kasrlar tushunchalarini o‘rganish metodikasi.
57.  Boshlang‘ich sinf matematika darslarida ulush va kasrlarni o‘rganishda kompyuter
imkoniyatlaridan foydalanish.