36.Ta'lim jarayonining ma'lum bosqichida o„quv maqsadlariga erishilganlik darajasini oldindan belgilangan mezonlar aso
sida o„lchash, natijalarni aniqlash va tahlil qilishdan iborat jarayon bu- …
d) imtixon
37.
O„qituvchining o„quv va o„quv - metodik faoliyati bu ..?
c) o‗quv jarayonining me'yoriy hujjatlarini ishlab chiqish, dars beradigan fanlari, o‗quv jarayoniga texnologiyalarini joriy etishdagi
faoliyati, ish tajribasini ommalashtirishi
38.
Ta‟lim sohasida monitoringning vazifalari ...?
a) ahvolni o`rganish, yaxshilash choralarini aniqlash, samaradorlikni oshirish yuzasidan tavsiyalar berish, itiqbol rejalar uchun takl
iflar berish
39. Monitoringning asosiy usullari qaysilar?
a) suhbat, sinov, imtihon, amaliy topshiriq, laborotoriya ishi
40. Monitoringning xususiy usullari qaysilar?
c) suhbat, sinov, imtihon, amaliy topshiriq, laborotoriya ishi
41. Ta'limiy monitoring bu...?
b
) pedagogik faoliyatni doimiy kuzatish, u haqida axborot to`plash, saqlash, qayta ishlash va tarqatish orqali uning ahvoli va taraq
qiyotiga ta'sir etish
42. Maktab direktori va uning o„rinbosarlari o„quv yili davomida haftasiga kamida necha soat dars kuzatishlari va tahlil qilis
hlari lozim?
a) direktor – 4 soat, o‗rinbosarlar – 4 soatdan;
43.Dars tahlili turlarini ko„rsating.
d) ilmiy, didaktik, metodik, umumpedagogik, psixologik
.
44.Darsni kuzatish va uni tahlil qilish natijasida dars qanday tartibda baholanadi (darsni baholash mexanizmi) ?
d) bu haqda aniq rasmiy ko‗rsatma yo‗q;
45. Qaysi javobda darsning ilmiy tahlili yo„nalishi to„g„ri ko„rsatilgan?
a)
o
‗qituvchining o‗zi mutaxassis bo‗lgan fanini ilmiy asosda chuqur bilishi, dars jarayonida ilmiy qoida va ta'riflarning to‗g‗ri
bayon etilishi hamda ilmiy atamalarning o‗quvchilarga singdirib borilishi;
46.Qaysi javobda darsning metodik tahlili yo„nalishi to„g„ri ko„rsatilgan?
a)
o‗qituvchining dars jarayonida qo‗llagan usullarining maqsadga muvofiq ekanliga ta'limning turiga va uning o‗ziga xos
xususiyatlariga qarab belgilanadi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
