O'zbekiston respublikasi

Darsni  xulosalash  jarayoni.  Darsni  xulosalash  ham  ancha  mas'uliyatli  jarayon  bo'lib,  u 

egallangan  bilimlar  amaliy  faoliyatda  sinalgandan  so'ng  o'tkaziladi.  O'quvchilar  darsning  bu 

bosqichida  egallangan  bilim,  ko'nikma  va  malakalarga  tayangan  holda  o'zlari  ta'rif  va  qoidalar 

chiqaradilar. 

Uyga  vazifa  berish  darsni  xulosalash  bilan  birga  qo'shib  olib  boriladi.  O'qituvchi  uyga 

berilayotgan  topshiriq  sharti  o'quvchilarga  tushunarli  bo'lishini  ta'minlashi,  zaruriyat  tug'ilsa,  uni 

bajarish usuli haqida qo'shimcha ma'lumot berishi zarur. 

Uy  vazifasi darsning tarkibiy qismi bo'lganligi uchun ham u qo'ng'iroq chalinmasdan oldin 

berilishi kerak. 

Vaqt taqsimoti ham dars samaradorligini ta'minlashning muhim omili sanaladi.