Результаты эмпирического исследования связи учебной мотивации и профессиональной идентичности студентов


Download 232.26 Kb.
bet9/28
Sana18.06.2023
Hajmi232.26 Kb.
#1595498
TuriРеферат
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   28
Bog'liq
Uchebnaya motivaciya i professionalnaya identichnost studentov

Выводы по первой главе

  1. В результате проведенного теоретического анализа научной литературы, можно сделать вывод, что, несмотря на давний интерес к феномену профессиональной идентичности, нет его единого понимания в психологии. Также некоторые авторы отмечают, что многие исследователи отождествляют понятия профессиональная идентичность специалиста и профессиональная идентичность студента, что сужает распространенность исследований именно последних.

  2. В психологии проблема мотивации является одной из самых проработанных. При этом говорить о каком-либо единстве мнений по поводу данного конструкта не представляется возможным. В психологии на сегодняшний день можно обнаружить множество различных определений мотивации, мотива, а также подходов к ее изучению. В отечественной литературе мало работ, посвященных вопросу профессиональной идентичности студентов во взаимосвязи с их учебной мотивацией.

  3. В российской психологии крайне немногочисленны исследования, посвященные изучению профессиональной идентичности студентов вузов в контексте учебной мотивации. При этом отдельные исследователи утверждают в своих работах, что изучение этих двух явлений в период обучения студентов вузов во взаимосвязи может иметь большую практическую значимость. Следовательно, в данной области научного знания имеется пробел, требующий дальнейших исследований.



Глава 2. Организация и методики исследования

    1. Цели и задачи исследования

Целью исследования стало выявление взаимосвязей между учебной мотивацией студентов бакалавриата и их профессиональной идентичностью.
В эмпирической части исследования были поставлены следующие задачи:

  • Исследовать особенности учебной мотивации студентов, определить преобладающий уровень мотивации.

  • Провести сравнительный анализ характеристик профессиональной идентичности у студентов с различными уровнями мотивации.

  • Провести корреляционный анализ взаимосвязей учебной мотивации и профессиональной идентичности студентов.





    1. Download 232.26 Kb.

      Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   28




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling