Sana Mavzu

Darsning metodi: Suhbat, mustaqil ishlash, bahs - munozara.

Darsning jihozi: Darslik, chizg'ich, mavzuga doir plakatlar.

Darsning borishi:

I. Tashkiliy qism:

a) Salomlashish; b) navbatchining axboroti; s) sinf tozaligini nazorat qilish.

II. O`tgan darsda berilgan topshiriqni so`rab , o`quvchilar bilimini baholash.

Uy vazifasini tekshirish, og'zaki so'rov, doskada va mustaqil ravishda misol, masalalarni yechish. Uy vazifalarining bajarilishi, doskada yoki mustaqil ravishda misol, masalalarni yechishlariga qarab o'quvchilar baholanadi.

III.Yangi mavzuning bayoni:

Yechilishini tushuntiring: 742:7 = 7 yuzlik 7 ga bo‘linadi, natija 1 bo‘linmaga yoziladi. Qoldiq nol yoniga 4 tushiriladi, 4 soni 7 ga bo‘linmaydi, shuning uchun bo‘linmaga 0 yoziladi. 4 o‘nlik yoniga 2 birlik tushiriladi. 42 birlik 7 ga bo‘linadi, natija 6 bo‘linmaga yoziladi.

2-misol. 212:2 = 106 408:4 = 102 630:6 = 105 872:8 = 109

324:3 = 108 545:5 = 109 714:7 = 102 909:9 = 101

3-masala. San’at muzeyiga uyushtirilgan ekskursiyada 350 nafar o‘quvchi ishtirok etdi. Unda jami 180 nafari o‘g‘il bola qatnashgan bo‘lsa, ekskursiyaga necha nafar qiz tashrif buyurgan?

Yechish: 350 – 180 = 170 Javob: 170 nafar qizlar.