Сборник заданий и упражнений по возрастной психологии

Вопросы:
1. Каково влияние взрослых и сверстников на юношей?
2. Почему для старшеклассников важно внимание и понимание ро-
дителей?
Кейс 7. В начале урока один из учеников десятого класса обнару-
жил, что с его парты исчезла тетрадь. Он очень эмоционально отреа-
гировал на данную ситуацию, обращался ко всем с вопросом «Кто взял 
или видел мою тетрадь?», так как в ней были важные записи с подго-
товительных курсов.
Через некоторое время к юноше подошла девушка из параллель-
ного класса и вернула тетрадь, сказав, что случайно захватила его 

---

64
С. А. ВОЛОДИНА, И. А. ГОРБЕНКО. СБОРНИК ЗАДАНИЙ И УПРАЖНЕНИЙ ПО ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ
тетрадь, так как очень спешила. «Бывает, но в следующий раз будь 
внимательнее», – сказал в ответ мальчик.
Вопросы:
1. Чем можно объяснить поведение юноши в данной ситуации?
2. Какие выводы о воспитании юноши и девушки можно сде-
лать? [23]
Кейс 8. Виталий, ученик одиннадцатого класса, сказал родителям, 
что хочет быть инженером и планирует поступить в технический вуз. 
Однако родители, продолжатели династии врачей, категорически от-
вергли идею сына и настаивали на поступление в медицинский инсти-
тут. На стороне родителей встали дедушка и бабушка, которые также 
работали врачами.
После этого Виталий, который хорошо учился все эти годы, пере-
стал уделять внимание учебе – часто стала появляться отметка «3», 
нередкими были неудовлетворительные оценки по многим предметам. 
Юноша утратил интерес к учебной деятельности. Виталий заявил,
что, если не технический вуз, тогда он вообще не будет поступать в ин-
ститут, а пойдет работать…
Вопросы:
1. Почему юноша так отреагировал на решение взрослых о его 
будущей профессии?
2. Что можно посоветовать родителям при решении вопроса о бу-
дущем их ребенка?