Дополнительно: Просмотр мультфильма “Три медведя”
На что обратить внимание: Умение детей работать в коллективе, развитие воображения
Центр: Сюжетно-ролевых игр
Тема: “Для чего эта мебель”
Цель: Имеют элементарные знания о мебели. Имеют представления о цвете, величине, количестве и форме.
Оборудование и материал: Кусочки древесины, картинки с изображением предметов мебели (кровать, диван, кресло, стол, стул)
Ход деятельности:
1. Планирование экскурсию в магазин мебели.
2. Игра «Чудесный мешочек»
3. Игра “Найди эту мебель”.
Дополнительно:Экскурсия по группам сада.
На что обратить внимание: Умение детей работать в коллективе, учить дружелюбию, желание продолжать играть в сюжетно-ролевую игру, развивать актерские способности.
Центр: Сюжетно-ролевых игр
Тема: “Чего нет”
Цель: Умеют сравнивать игрушки по цвету и форме.
Оборудование и материал: Игрушки разного вида
Ход деятельности:
Организация игрового процесса.
Обыгрывание игры “Чего не стало”.
Дополнительно: Воспитатель может ускорит игру,
На что обратить внимание: Умение детей работать в коллективе, дружно играть в коллективе.
Центр:Я зыка и речи
Тема: Стих “Мебель”
Цель: Имеют навыки бережного отношения к мебели. Знают элементарные названия мебели и их предназначения.
Оборудование и материал: картинки с изображением мебели
Ход деятельности:
Рассматривание картинок по теме
Дидактическая игра “Один – много”.
Физкультминутка
Заучивание стихотворения
Дополнительно:Просмотр слайдов “Мебель”.
Do'stlaringiz bilan baham: |