Лекционный материал
3 курс 6-семестр
Лекция 1. Введение. Предмет, цели и задачи методики преподавания физики. Образовательная система в Узбекистане и в зарубежных государствах и ее этапы. Значение международных стандартов в организации системы образования и в повышении его качества.
План лекции
Общие вопросы образовательных технологий по физики и методики преподавания физики.
Система непрерывного образования Республики Узбекистан. Национальная модель подготовки кадров. «Закон об образовании».
Основные этапы образовательная система в Узбекистане и в зарубежных государствах.
Значение международных стандартов в организации системы образования и в повышении его качества.
Общие вопросы образовательных технологий по физики и методики преподавания физики.
Методика преподавания физики, как педагогическая наука.
Физика – это наука о наиболее общих свойствах и формах движения материи (материя – вещество и поле (2 вида). Физика помогает познавать окружающий мир.
Задача физики – исследовать закономерности физических явлений и находить способы применения этих явлений в жизни человека. Задача преподавателя не только знать физику, но и овладеть научно-обоснованным арсеналом приемов и способов передачи знаний учащимся.
Требования к преподавателю:
1. знать предмет – ученый
2. уметь преподнести – педагог
3. быть артистом
Методика преподавания физики занимается исследованием процесса и закономерностей, изучение основ физики, методов эффективного усвоения этих основ и приобретение учащимися практических умений и навыков предусмотренных программой.
Методика физики – это педагогическая наука исследующая пути и средства обучения, его закономерности и пути и средства воспитания и развития учащихся.
Основоположником методики физики является Знаменский А.П.
Предмет методики физики – это теория и практика обучения основам физики. Предмет методики физики – это учебный процесс по физике. Объект МПФ – учащиеся и преподаватель.
Do'stlaringiz bilan baham: |
