Законодательство и политика в области инклюзивного образования

4. Каждый 
ребенок име-
ет право на 
защиту от 
дискриминации 
по признаку 
ограниченных 
возможностей 
Отсутствует дискримина-
ция по признаку ограни-
ченных возможностей в 
конституции и законода-
тельстве, подкрепленных 
четкой политикой и 
стратегией по содей-
ствию, осуществлению и 
обеспечению механизмов 
для исполнения.
Применяется законода-
тельство, гарантирующее 
отсутствие дискримина-
ции по признаку ограни-
ченных возможностей , но 
действия для обеспечения 
его осуществления не 
принимаются.
Существует общий закон 
о дискриминации, но без 
конкретной ссылки на 
инвалидность - включена 
в качестве «иное положе-
ние» или эквивалент.
Отсутствует защита 
от дискриминации в 
законодательстве или 
конституции.

---

Вебинар 3-Технический путеводитель
11
Законодательство и 
политика в области ИО
Защищающее 
(4 балла)
Созданное 
(3 балла)
Инициированное
(2 балла)
Слабое 
(1 балл)
5. Дети защи-
щены от всех 
форм насилия 
в школах
Законодательство запрещает 
все формы телесных или дру-
гих унизительных наказаний 
во всех школах. Законодатель-
ство широко продвигается, 
и преподаватели обучаются 
позитивным формам дисци-
плины. Школы должны иметь 
стратегии борьбы с 
запугиванием, что в полной 
мере учитывает особую уязви-
мость детей с ограниченными 
возможностями к насилию 
и к гендерным измерениям 
насилия.
Законодательство запре-
щает все формы телесных 
наказаний в школах, но 
оказывается небольшая 
поддержка учителям, 
чтобы обеспечить его 
реализацию. Дети, в ос-
новной массе,, не знают 
законодательства.
Государственная 
политика препятствует 
применению телесных 
наказаний, но они не 
запрещены.
Отсутствует законодатель-
ство, запрещающее теле-
сные наказания в школах, 
отсутствует политика по 
борьбе с издевательства-
ми в школе.