Fizika-matematika fakulteti

5. Pedagogik innovatsiyaning rivojlanish jarayoni bosqichlari: 

 

-  ta‘lim-tarbiyani  yanada  rivojlantirish  va  takomillashtirishning  zarurligini 

tushunishning  paydo  bo‗lishi  va  o‗zida  paydo  bo‗lgan  g‗oyalar  asosida  ta‘lim-

tarbiyadagi  muammo  yechimini  rivojlantirish  va  loyihalashtirish  hamda  tajriba-

sinov ishlari modellarini yaratishga kirishish; 

 

-  shakllana  boshlagan  g‗oyalar  va  ular  asosidagi  loyihalash-rivojlantirish 

ishlarini qo‗yilgan maqsadlar bo‗yicha aniq modellashtirish, yangicha tafakkur va 

tajriba rejalari qabul qilinib, qo‗llab-quvvatlanadi, natijada aniq yangi g‗oya paydo 

bo‗lib,  uning  rivojlanishi  uchun  muhit  va  sinov-tajriba  maydonchalaridagi  ishlar 

natijalari bo‗yicha axborot muhiti yaratiladi va joriy etish ko‗lami aniqlanadi; 

 

-  qo‗llanishi  kerak  bo‗lgan  pedagogik  innovatsiyaning  me‘yoriy  hujjatlari 

tayyorlanadi  va  DTS  talablariga  tegishli  tuzatishlar  kiritiladi,  keng  joriy  etishga 

tavsiyalar beriladi va shu kabilar.